Читаем 12 шагов воспитания без слез. Эффективное пособие полностью

Сформировался сложный организм, но еще многие системы к моменту рождения незрелые. К тому же первые недели после рождения идет процесс адаптации к новым условиям жизни. Например, в 1-е сутки жизни доношенный малыш может съесть за 1 раз не больше 1 чайной ложечки. А в 1 месяц он за 1 раз способен высосать до 100—150 мл. Представляете, какие большие изменения происходят в теле? И на 1-ом месяце жизни надо с особым терпением относится ко всем желаниям ребенка! Ваша терпимость с лихвой окупится!


Вопросы


Что нужно сделать семье сразу после выписки из роддома?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


Как ребенку можно помочь, чтобы он рос более уверенным?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


Что будет, если родители ссорятся при ребенке?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


Почему вам не нужно многого ожидать от новорожденного ребенка?


_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

12 шагов воспитания без слез, или Как действовать родителю для избежания истерик (пошаговая инструкция)

Шаг первый

Вы выбираете подходящий момент, чтобы ребенка, например, искупать или сделать ему массаж.

Возьмем для примера купание. На основе этого примера мы разберем все возможные ошибки и как их избежать.

Подходящий момент – это момент, когда ваш малыш вполне сытый, не хочет спать и в хорошем настроении.



На самом деле, такие моменты кратковременны на 1-ом месяце жизни. Поэтому, если вы затрудняетесь выкроить время, то поступайте просто: ребенок проснулся (обычно он хочет есть), покормили его и вот теперь готовьте ванную или готовьтесь к утренним процедурам. На это уйдет 10—15 минут. Ребенок при таком подходе будет с вами гораздо лучше сотрудничать.

Как бывает чаще всего: мама просчитывает, что надо уложить спать после купания, а перед сном покормить. Поэтому купаться несут зачастую голодного и уставшего ребенка. Что это нам дает? Правильно: плач, рев, истерики, – зависит от возраста и темперамента вашего малыша.

Примените это правило к себе и все встанет на свои места: если вы голодны или хотите спать, а вам предлагают что-то «очень важное, полезное, ценное», то скорее всего вы откажетесь от «суперценного» предложения. И просто пойдете есть и отдыхать. У ребенка такой же подход в выборе приоритетов, только он не может пока сам пойти и взять, что ему нужно. Только по его поведению мы можем понять, согласился ли с нами малыш.


Вопросы


Что значит подходящий момент?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


Почему важно выбирать такой момент для действий с ребенком?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Шаг второй

Вот вы выбрали правильное время для купания. Что теперь? Хватаем и бежим? Не-е-е-е-т!

Мы же знаем с вами, что ребенок любого возраста – это такой же человек, что и вы – взрослый. Если вас без предупреждения куда-то поведут, насильно потащат или понесут, то вы, я думаю, как минимум спросите: «Что происходит? Куда меня ведут?» А на деле чаще будет довольно бурная реакция со стороны взрослого, чьи интересы не учли и кого без спроса куда-то пытаются отправить. Неприятно? Некомфортно? Небезопасно? Неуверенно? В конце концов, нарушение ваших прав? Конечно, когда вы не в курсе, что пытаются с вами сделать!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему мы существуем? Величайшая из когда-либо рассказанных историй
Почему мы существуем? Величайшая из когда-либо рассказанных историй

Лоуренса Краусса иногда называют Ричардом Докинзом от точных наук. Он серьезный физик-исследователь и один из самых известных в мире популяризаторов науки, с работами которого российский читатель только начинает знакомиться. Уже подзаголовок его книги подчеркивает, что нарисованная наукой картина мира превзошла по величественности все религиозные эпосы. Это грандиозное повествование разворачивается у Краусса в двух планах: как эволюция Вселенной, которая в итоге привела к нашему существованию, и как эволюция нашего понимания устройства этой Вселенной. Через всю книгу проходит метафора Платоновой пещеры: шаг за шагом наука вскрывает иллюзии и движется к подлинной реальности, лежащей в основе нашего мира. Путеводной нитью у Краусса служит свет – не только свет разума, но и само излучение, свойства которого удивительным образом переосмысляются на всех этапах развития науки – от механики через теорию электромагнитных волн к теории относительности, квантовой электродинамике, физике элементарных частиц и современной космологии.

Лоуренс Максвелл Краусс , Лоуренс М. Краусс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука
Педагогика семейного воспитания. Книга 2
Педагогика семейного воспитания. Книга 2

В пособии рассматриваются сущность и специфика семейного воспитания, подходы к его задачам и содержанию в современных условиях развития общества, внешние и внутренние факторы, влияющие на воспитание детей в семье. Раскрываются важнейшие пути, средства и формы воспитания детей, в том числе приемных, в семье, детских домах семейного типа; использования традиций народной педагогики белорусов в семейном воспитании. Значительное место отводится родительскому общению как важному средству морально-эмоционального воспитания подростков. Показана специфика развития и воспитания в семье единственного ребенка и нескольких детей, близнецов. Даются рекомендации о грудном кормлении, предупреждении детской лжи, воспитании гиперактивных детей. Обозначены тенденции в интеграции детского сада, школы, семьи, учреждений и служб социума в воспитании детей, направления социальной политики в отношении семьи и детей в Беларуси в конце 90-х годов XX в. – начале XXI в. Описываются пути и формы психолого-педагогического просвещения и обучения родителей, повышения их педагогической культуры. Представлены методы изучения семьи и семейного воспитания, библиотека родительского самообразования. Адресуется родителям, воспитателям, педагогам, социальным педагогам, практическим психологам, слушателям магистратуры и студентам педагогических учебных заведений.  

Виктор Владимирович Чечет

Педагогика / Психология / Образование и наука