Читаем 150 развивающих игр для детей от трех до шести лет полностью

Варианты игры. Ребенок может помочь вам делать кубики, это будет для него полезным опытом.


Безопасность. Осторожно обращайтесь с ножницами и красками в присутствии ребенка.


Таинственная коробка

Дети любят все таинственное. Создайте тайну с помощью простой коробки, спрятав в нее что-нибудь загадочное.


Что понадобится:

• Несколько знакомых для ребенка предметов: его башмак, игрушка, кукла, чашечка, любимая книжка и т. д.

• Бумажный пакет

• Небольшая коробка, например от обуви

• Скотч


Осваиваемые навыки

• Навыки классификации

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Мысленное воспроизведение образов

• Решение задач / проблем

• Социальное взаимодействие


Что нужно делать:

1. Подберите несколько знакомых предметов и положите их в бумажный пакет так, чтобы ребенок не видел.

2. Попросите ребенка закрыть глаза, потом достаньте из пакета один предмет и положите его в коробку.

3. Закройте крышку, обмотайте коробку скотчем и дайте ее ребенку.

4. Скажите ему, что в коробке лежит что-то таинственное.

5. Пусть он ощутит вес коробки, потрясет ее и поразмыслит некоторое время.

6. Дайте ему подсказку о том, что внутри, и пусть он попробует угадать.

7. Продолжайте подсказывать, пока ребенок не угадает.

8. Откройте коробку, покажите ребенку предмет и сыграйте еще раз!


Варианты игры. Пусть ребенок тоже спрячет что-нибудь в коробке, а вы угадаете.


Безопасность. Все предметы должны быть безопасными для ребенка.


История в картинках

Все любят смотреть на семейные фотографии, вспоминая драгоценные моменты жизни. Узнайте, сможет ли ваш ребенок разложить фото в хронологическом порядке.


Что понадобится:

• 3 или 4 фото семейного отпуска, дня рождения или иного особенного события

• Стол


Осваиваемые навыки

• Навыки классификации

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Тонкая моторика

• Подготовка к обучению чтению

• Установление последовательности/группировка

• Социальное взаимодействие


Что нужно делать:

1. Перемешайте фотографии и разложите на столе.

2. Попросите ребенка вспомнить, что происходило сначала, и выбрать соответствующее фото.

3. Потом попросите его выбрать фотографию, на которой изображено то, что было дальше.

4. Продолжайте, пока он не соберет все фото в хронологическом порядке.

5. Попросите ребенка рассказать о том, что происходило, от начала до конца, задавая вопросы, чтобы помочь ему вспомнить все более подробно.


Варианты игры. Выберите несколько фотографий, отражающих разные события, и попросите его разложить их по событиям. После этого нужно будет разложить фотографии, посвященному одному и тому же событию, в хронологическом порядке.


Безопасность. Предупредите ребенка, что с фотографиями нужно обращаться аккуратно, или сделайте копии специально для него.


Головоломка

Ребенку понравится делать собственный пазл не меньше, чем собирать готовый. Постарайтесь подобрать такую картинку, которая действительно заинтересует его!


Что понадобится:

• Интересная фотография кого-нибудь из членов семьи, любимого животного, изображение героя мультфильм и т. д.

• Толстый картон

• Клеящий спрей

• Черный фломастер

• Ножницы

• Маленькая коробка

• Стол


Осваиваемые навыки

• Классификация / сортировка

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Тонкая моторика

• Мысленное воспроизведение образов

• Решение задач / проблем


Что нужно делать:

1. Найдите интересную картинку или фотографию.

2. Нанесите клей на кусок картона.

3. Приложите картинку к покрытой клеем поверхности и дайте высохнуть.

4. С помощью черного фломастера нарисуйте на картинке линии простой головоломки.

5. Вырежьте кусочки по линиям.

6. Сложите кусочки головоломки в небольшую коробку.

7. Сядьте за стол вместе с ребенком и покажите ему коробку.

8. Предложите ему открыть ее, высыпать кусочки и сложить пазл.

9. Если ему понадобится помощь, давайте ему подсказки, чтобы он мог собрать головоломку самостоятельно.

10. Когда картинка будет собрана, спросите у него, что на ней изображено.


Варианты игры. Пусть он помогает вам с самого начала делать пазл, а потом соберите его вместе.


Безопасность. С осторожностью пользуйтесь клеем и ножницами в присутствии ребенка и убедитесь, что комната хорошо проветривается.


Процарапай картинку

Ребенку очень понравится рисунок, который будет волшебным образом появляться в цвете, когда он будет рисовать на черной поверхности!


Что понадобится:

• Лист картона или плотной бумаги

• Ножницы

• Цветные мелки

• Черная тушь и кисть

• Скрепка или шпажка


Осваиваемые навыки

• Причина и следствие

• Творчество и воображение

• Выражение эмоций

• Тонкая моторика


Что нужно делать:

1. Вырежьте из картона небольшой квадрат размером примерно 10 на 10 см.

2. Дайте ребенку закрасить всю поверхность разноцветными мелками. Попросите его посильнее нажимать на мелки во время закрашивания.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Будущее человечества. Колонизация Марса, путешествия к звездам и обретение бессмертия
Будущее человечества. Колонизация Марса, путешествия к звездам и обретение бессмертия

Известный физик-теоретик, доктор философии и популяризатор науки дает собственный прогноз о нашем будущем. Автор этой книги уверен: совсем скоро людям придется покинуть родную планету и отправиться в космос. Потому что грядет глобальный кризис, несущий угрозу всему живому на Земле…По мнению Митио Каку, людям предстоит стать «двухпланетным видом», как когда-то метко выразился астрофизик Карл Саган. В этой книге ученый рассматривает проблемы, ждущие нас во время освоения космоса, а также возможные пути их решения.Вы узнаете, как планируется колонизировать Марс, что уже сделано для покорения этой планеты, прочтете о новейших достижениях в сфере строительства звездолетов. Ознакомитесь с прогнозом ученого о том, могут ли люди обрести бессмертие. Откроете, как в научном мире относятся к возможности существования внеземных цивилизаций. И вместе с автором поразмышляете над тем, что произойдет, когда человечество сможет выйти за пределы Вселенной…

Митио Каку , Мичио Каку

Астрономия и Космос / Педагогика / Образование и наука