Как раз когда ваш ребенок решит, что он уже разобрался в окружающем мире, сыграйте с ним в игру, которая снова поставит его в тупик! Но не переживайте – малышу будет весело, потому что он быстро поймет, что к чему.
Что понадобится:
• Флакон с раствором для мыльных пузырей
• Большое пространство для игры
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Исследование
• Мелкая и крупная моторика
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Посадите ребенка в центре большой комнаты, где у него будет свобода движений.
2. Начните выдувать пузыри рядом с ребенком. (Если хотите, можете сделать приспособление для выдувания самостоятельно из проволоки, свернув ее конец в небольшое колечко, оставив прямую часть для того, чтобы держаться за нее.)
3. Покажите малышу, как ловить пузыри и заставлять их лопаться, предложите ему заняться тем же.
4.
Мячики из носков
Ваш малыш может начать свой путь в высшую лигу с игры в мячики из носков. Они идеальны для детей этого возраста, потому что они мягкие, их легко хватать, и они всегда у вас под рукой – или ногой.
Что понадобится:
• Большие чистые носки (чем больше, тем лучше)
• Большое ведро, кастрюля или таз
Осваиваемые навыки
• Координация глаз/рука
• Мелкая и крупная моторика
• Навыки общения
Что нужно делать:
1. Подберите несколько пар чистых носков и скатайте их в плотные шарики.
2. Поставьте в середине комнаты большое ведро.
3. Положите мячики в ведро.
4. Посадите малыша в полуметре от ведра, а сами сядьте рядом с ведром. Катите мячики к ребенку, чтобы он мог ловить их.
5. Когда в ведре не останется мячиков, предложите ребенку встать и научите его, как кидать мячики в ведро. Если он прицелится не слишком точно, предложите ему подойти поближе и покажите, как ронять мячики в ведро. Хвалите его при каждом удачном броске.
Соберем оркестр
Ребенку нравится исследовать новые звуки, и особенно ему нравится самому устраивать шум. Теперь у него есть возможность поучаствовать в своем первом оркестре, где он сможет играть на всех инструментах!
Что понадобится:
• Производящую шум кухонную утварь: алюминиевые или жестяные формы для пирогов, горшки и кастрюли, пластмассовые миски, деревянные ложки, кисточки для смазывания, венчик, пустые коробки от круп, консервные банки и коробки от молока, банки с крупой или бобами
• Пол в кухне
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Тонкая и крупная моторика
• Слуховые навыки
• Ритм и движение
Что нужно делать:
1. Соберите в кухне производящие шум предметы и положите их на пол.
2. Посадите ребенка среди кухонной утвари и дайте ему исследовать ее.
3. Покажите ребенку, как извлекать разнообразные звуки – стучать самими предметами или по ним, бить ложками по кастрюлям, трясти и даже катать.
4. После того как ребенок вдоволь насладится своими инструментами, включите музыку и научите его попадать в ритм.
Чудо-веревочка
У этой игры две цели – занять ребенка, если у вас нет времени играть с ним, и научить его кое-чему. Кроме того, в ней есть элемент неожиданности, поэтому она увлечет его на долгое время.
Что понадобится:
• 4 маленькие игрушки
• 4 м цветной ленты, тесьмы или веревки, разрезанной на куски по метру длиной
• Клейкая лента
• Детский складной стул
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Улучшение внимания
• Решение задач
• Самостоятельность
Что нужно делать:
1. Привяжите к ленточкам небольшие игрушки.
2. С помощью клейкой ленты прикрепите свободные концы лент к столику детского складного стула в четырех разных местах.
3. Посадите ребенка в стул и надежно зафиксируйте столик.
4. Дайте ему изучить ленточки, прежде чем показать, что делать.