Подбери пары
Теперь, когда ребенок начинает осознавать сходство и различия между трехмерным миром и его двумерными изображениями, предложите ему эту игру и посмотрите, сможет ли он соотнести 3-D и 2-D.
Что понадобится:
• Иллюстрации из журналов, на которых изображены предметы домашнего обихода, такие как зубная паста, детское питание, шапка, игрушка, туфли, часы и т. д.
• Настоящие предметы, соответствующие картинкам
Осваиваемые навыки
• Классификация и соответствие
• Реальность и изображение
• Визуальное различение
Что нужно делать:
1. Найдите картинки, на которых представлены предметы домашнего обихода, как предложено выше.
2. Подберите реальные предметы, соответствующие картинкам.
3. Выложите предметы в ряд на полу или на столе.
4. Посадите ребенка рядом с собой лицом к предметам.
5. Возьмите одну из иллюстраций и попросите ребенка найти соответствующий предмет.
6. Продолжайте, пока ребенок не подберет все предметы к картинкам.
Песок и вода
Песок и вода – вещества, которые предоставляют ребенку массу возможностей для интересной деятельности. Все, что ему нужно, чтобы представить себя на пляже, – это песочница и ведерко с водой, и он будет лить, мять, строить и просеивать.
Что понадобится:
• Большой деревянный или картонный ящик
• Мелкий песок
• Ведро с водой
• Формочки, пластмассовые животные, другие мелкие игрушки
• Ситечки, чашки, половники, ложки и другая кухонная утварь
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Мелкая моторика
• Воображение и разыгрывание сюжетов
• Сенсорное исследование
Что нужно делать:
1. Поставьте во дворе большой деревянный или картонный ящик и насыпьте в него песка глубиной не менее 30 см.
2. Достаньте ведро с водой, игрушки для песочницы и кухонную утварь для исследовательских игр.
3. Пусть малыш получает радость от своих исследований и фантазий, пока он будет просеивать, сыпать и копать песок.
Игра в «Наперсток»
Можете ли вы обмануть вашего ребенка? Раньше точно могли, но теперь он уже достаточно вырос, и это не так-то легко. Однако рисковать содержимым своей копилки, играя в «Наперсток», ему не стоит!
Что понадобится:
• Стол
• 3 небольших стаканчика или миски разных цветов
• Мелкие конфетки или печенья
Осваиваемые навыки
• Координация глаз/рука
• Решение задач
• Острота зрения и наблюдение
Что нужно делать:
1. Усадите ребенка за стол.
2. Положите на стол три разноцветные миски вверх дном.
3. Положите перед одной из мисок конфетку или печенье.
4. Накройте лакомство миской.
5. Подвигайте миски по столу, удерживая внимание ребенка на спрятанном угощении.
6. Спросите малыша: «Где угощение?»
7. Пусть ребенок выберет миску и проверит, там ли угощение.
8. Если он угадал правильно, разрешите ему съесть лакомство.
9. Сыграйте еще раз!
Смешные истории
Ваш малыш думает, что он уже все постиг в окружающем мире? Расскажите ему смешную историю и заставьте его задуматься снова! Для этой веселой игры понадобятся любимые книжки вашего малыша.
Что понадобится:
• Любимая книжка с картинками
Осваиваемые навыки
• Когнитивные/мыслительные навыки
• Речевое развитие и словарный запас
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Выберите одну из любимых книжек вашего ребенка, которую вы часто ему читаете.
2. Сядьте поудобнее с ребенком на коленях.
3. Начните читать ребенку книгу, как всегда.