1941. Совсем другая война

Майор Гаврилов сумел собрать вокруг себя группу из 12 человек, вскоре, однако, разгромленную. Сам он раненным попал в плен среди последних 23 июля. Нацисты устроили овацию пленным раненым героям.

Гаврилов отказался от сотрудничества с нацистами. Освободили его из Дахау американцы в мае 1945-го. Красные отправили его в свои лагеря.

3-я рота 17-го пульбата Брестского укрепленного района воевала до 30 июня, удерживала 4 дота. Только проломив стены тяжелыми фугасами, нацисты взяли доты.

Оборона Брестской крепости — просто идеальная тема для пропаганды. В 1960-е годы масштаб реального подвига даже гипертрофировался. Но подвиг героев Брестской крепости всегда описывался без подробностей: несколько защитников Брестской крепости попали потом в сталинские лагеря. Только после смерти Сталина Гаврилова реабилитировали, 3 января 1957-го присвоили звание Героя Советского Союза.

Если бы ВСЯ Красная Армия летом 1941 года воевала бы так же, как эти части, потери были меньше на порядки.

Потому что:

1. Среди героев Брестской крепости и всех воевавших частей потери были бы меньше: эти люди не оказались бы в окружении и не были бы обречены.

2. Враг платил бы если не жизнью за жизнь, то хотя бы десятками жизней за сотни. И быстро остановился бы.

3. Не было бы оккупации громадных территорий, потерь мирного населения в зонах боевых действий и от невыносимых условий существования в оккупации и в зонах, где совершенно разрушена инфраструктура.

4. Не было бы прямого геноцида нацистов, Бабьего Яра и Хатыни.

5. Не было бы неправдоподобной по масштабам сдачи в плен. То есть не было бы миллионов смертей в лагерях для военнопленных, сравнимых со всеми боевыми потерями Красной Армии.

Кадровый ресурс Красной армии

Разумеется, в СССР были слои, которые могли осознавать Советское государство как свое. Этих «слоев» было несколько.

В СССР жили люди, чье положение в обществе улучшилось за годы его правления. Аппарат управления СССР насчитывал до 5 млн человек, от бухгалтера на заводе до наркомов-министров и высших кремлевских партийных боссов. Офицеров в армии — до 200 тысяч, от лейтенанта до маршала.

За первые годы Советской власти, с 1920 по 1930-й, до 3 млн человек получили высшее образование. В основном это было техническое образование или педагогическое — когда кончали педагогические институты.

Качество его было вовсе не таким низким, как порой пытаются представить. Педагогический институт в Брянске давал не такое же образование, как МГУ, но это образование было серьезным и добротным. В России образование традиционно ценилось, оно всегда было способом для карьерного и социального роста. Все, кто получал бесплатное образование, имели основание благодарить за это Советскую власть. Внуки этих интеллигентов первого поколения еще станут диссидентами. Но их дедушки и бабушки, выдвиженцы 1930-х, в огромном большинстве были лояльны к Советской власти, и многие из них славословили Сталина вполне искренне.

К 1940 году из 170 тысяч студентов, получивших образование в годы первой пятилетки, 152 тысячи занимали руководящие посты. Из 370, окончивших вузы во вторую пятилетку, — 266 тысяч [140]. Вот уже 200–300 тысяч потенциальных солдат и офицеров, причем убежденных сторонников Советской власти.

Совсем неплохо чувствовали себя горожане.

В 1940 году городское население СССР составило 33 %. В том числе Советской России — 45 %. Рабочий в СССР жил «хуже», чем в Российской империи, — в том смысле, что потреблял меньше. Да и то надо еще посмотреть, как в 1913 году жили квалифицированные рабочие в Петербурге, а как — строители в Рязани, как — разнорабочие на золотых рудниках в Якутии. Но рабочий в СССР чувствовал, что к нему со стороны властей проявлено большое внимание. Он видел свой, порой очень тяжелый, труд не просто способом заработать на хлеб, а формой классовой борьбы, создания пролетарского государства, построения чего-то нового в истории. Себя рабочий видел субъектом истории, главной движущей силой великих перемен… Это очень многого стоит.

Многие промышленные рабочие могли считать, что получили больше, чем потеряли, — особенно участники грандиозных строек в Кузбассе, Донбассе, Красноярском и Карагандинском промышленных районах. Да, в большинстве своем рабочие на этих стройках были людьми, спасавшимися от голодомора в деревне. Да, условия жизни в первые годы на «стройках века» могли быть крайне тяжелыми.

Но, во-первых, человек видел, как его усилиями и усилиями остальных вырастает город, а то и целый промышленный район. Он участвовал в эпохальных событиях, своими руками делал историю.

Во-вторых, он мог реально участвовать в управлении этим предприятием через систему Советов, собраний коллектива и так далее.

В-третьих, он видел, что власть интересуется им и его делами, отмечает активность, энтузиазм. Вся область промышленного труда воспринималась романтически-приподнято. В числе прочего, рабочий мог стать рационализатором или изобретателем (таких к 1940 году было до 5 млн).