Читаем 200 трехминутных развивающих игр полностью

•Игра развивает воображение, речь, мелкую моторику

<p>Гимнастика для пальчиков</p>

Для детей от 1 года

•Для усиления кровообращения в кистях рук полезны хлопки; сжимание и разжимание мягких и упругих предметов; потирание ладоней одна о другую; перекатывание между ладонями предметов с неровной поверхностью (грецкий орех, граненый карандаш); постукивание кончиками пальцев рук по столу; перекатывание по поверхности стола мелких предметов — двумя пальчиками или каждым пальчиком по очереди.

•Сядьте с ребенком напротив друг друга. Читайте стишки, а малыш пусть повторяет движения:

Хлоп (хлопните в ладоши)! Раз (легко ударьте себя по коленям)! Еще (хлопните в ладоши) Раз (легко ударьте себя по коленям)!Мы похлопаем сейчас (похлопайте в ладоши)!А теперь скорей, скорей! Шлепай, шлепай веселей(наклонившись вперед, быстро, в такт, шлепайте ладонями перед собой)!

•Игра развивает мелкую моторику, внимание.

<p>Как тебя называть?</p>

Для детей от 2 лет

•Читайте стишок, показывая свои пальцы, чтобы малыш запомнил их названия:

Палец Толстый и БольшойВ сад за сливами пошел.Указательный с порогаПоказал ему дорогу.Палец Средний — самый меткий.Он снимает сливы с ветки.Безымянный поедает,А Мизинчик-господинчикВ землю косточки сажает.

•Повторяя стишок, перебирайте пальчики малыша,

•Предложите малышу показывать пальчики, когда вы расскажете потешку еще раз.

•Игра развивает мелкую моторику, память и речь.

<p>Строим дом</p>

Для детей от 1 года

•Потренируйте пальчики малыша, чтобы каждый пальчик умел двигаться не только вместе с другими, но и изолированно.

Это — домик (ладошки приставлены друг к другу); Это — крыша (ладони сцеплены, пальцы переплетены)А труба — еще повыше (поочередно поднимаем вверх мизинцы и безымянные пальцы то на одной руке, то но другой, то на обеих одновременно).

•Игра развивает гибкость пальчиков, воображение.

<p>Птички-невелички</p>

Для детей от 2,5 лет

•Скажите малышу: "А теперь давай полетаем".

Прилетели птички, птички-невелички (побегайте по комнате, размахивая руками, как крыльями),Все летали, все летали.Крыльями махали.Но полянку прилетали,Зернышки клевали (присядьте и покажите, как птички клюют зернышки, —постучите пальцами по полу).

•Игра развивает чувство равновесия, улучшает координацию движений.

<p>Бельевые пришепки</p>

Для детей от 2,5 лет

•Предложите малышу поиграть с пластмассовыми прищепками. Это прекрасный тренажер для развития мышечной силы рук.

•Научите ребенка брать прищепку двумя пальцами, разжимать ее и прикреплять на лист плотного картона.

•Пусть малыш прикрепит прищепки:

—по краю соломенной хлебницы, миски;

—на веревку, натянутую между спинками стульев.

•Разноцветные прищепки можно прикреплять к листу картона поочередно, создавая узор. Пусть малыш пофантазирует.

•Игра способствует развитию мелкой моторики.

<p>Расскажу про кошку</p>

Для детей от 2 лет

•любое стихотворение можно превратить в настоящее представление:

Подставляй ладошку (протяните вперед руку ладонью вверх). Расскажу про кошку (погладьте ладонь другой рукой).Будем пальчики считать (пошевелите пальчиками)?Будем пальчики считать (сожмите пальцы в кулак и разожмите)!Раз-два-три-четыре-пять (поочередно загибайте пальцы)!Вот — кулак (сожмите пальцы в кулак). А вот — ладошка (разожмите пальцы).На ладошку села кошка (поставьте на ладонь пальцы второй руки — это кошкины "лапки")! И крадется потихоньку, (пробегите пальцами по руке до плеча), И крадется потихоньку,. (спрячьте кисть другой руки под мышки),Видно, мышка там живет!
Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука