Читаем 21 урок для владельца собаки. Понимание, обучение, дрессировка собаки полностью

Как выглядит обучение: в тихом месте вы идете с собакой на поводке — говорите команду «Сюда» спокойным тоном — поворачиваете в другую сторону — показали собаке еду — пес повернул за вами — в момент поворота говорите «да». Дали кусочек еды и радостно похвалили, когда пес повернул за вами — продолжаете движение в том направлении, куда повернули.

Так мы делаем несколько раз. Когда пес понял, что от него требуется (это легко заметить по тому, что пес поворачивает за вами и ждет еду, когда вы говорите команду) дайте ему отдохнуть, пройдитесь немного и потом еще поработайте в другом месте, где тоже тихо и спокойно.

Упражнение 2. «Из руки в руку»

Это упражнение на переключение внимания, которое мы с вами потом будем использовать в работе над послушанием. На данном этапе мы отрабатываем вот такое простое упражнение, которое вы сможете делать и на улице, и дома.

Берете еду в обе руки, ставите собаку перед собой. Даете ей еду с одной руки, собака ест. В какой-то момент вы закрываете эту руку и открываете вторую. И собаке нужно переключить внимание с одной руки на другую и начать есть там. Когда собака немного поела с той руки, опять закрыли ее и открыли другую. Сначала делаете 3–4 переключения с одной руки в другую стоя.

Это очень просто, но только на первый взгляд. На самом деле для собаки это тяжело. Она сосредоточилась на еде, и вдруг ей необходимо переключиться на другую руку. Если собака не переключается, то вы можете помочь ей, но лучше это делать не словами, а с помощью жестов и прикосновений: просто аккуратно дотроньтесь до собаки открытой рукой.

Если собака хорошо переключается, начните добавлять движение, медленно шагая назад. Но если пес во время движения начинает психовать, срываться из руки в руку, метаться — значит, ваши движения еще очень сложны для собаки, и вам нужно остановиться, побольше поработать стоя.



Домашнее задание

1. Самое важное в уроке — последить за собой, как вы общаетесь с собакой: сколько слов говорите, как командуете. Взгляните на себя со стороны!

2. Наденьте на руку резиночку и щелкайте ею по руке, как только раздражаетесь. Учитесь контролировать свои эмоции.

3. Идем туда, куда хотим мы, а не собака.

4. Учим собаку следовать за вами: команда «Сюда» (3–4 поворота — 5–6 раз за прогулку).

5. Упражнение «Рука-указка» — по 1–1,5 минуты в разных местах — 3–5 раз за прогулку.

6. Упражнение «Кличка» 6–8 раз за прогулку.

7. Упражнение «Из руки в руку» 4–5 раз в день, сначала стоя на одном месте, а потом в движении.

Урок 3.

Язык общения с собакой. Жесткие и мягкие команды. Понимаем собаку. Маркер «Да». Общий словарный запас. Учим любимца быть внимательным к вашим командам. Делаем базу для послушания

Жесткие и мягкие команды

Мы вводим в обучение такое понятие, как мягкие и жесткие команды. Что это такое? Это разные слова, обозначающие похожее действие, но между ними есть огромная разница.

Жесткие команды собака должна выполнять быстро, четко и всегда. Их мы тренируем отдельно и достаточно долго, чтобы пес понял, что выполнение этих команд неизбежно. Эти команды — как стоп-кран. Мы много их отрабатываем на еде, на игре, объясняя, что их нужно выполнять с определенной скоростью и четкостью, чтобы в критический момент мы могли полностью контролировать собаку (например, собака увидела кошку, помчалась к ней — команда «Ко мне» — пес вернется, если она отработана правильно).



А мягкие команды заменяют жесткие, их мы используем, когда мы не уверены в выполнении жестких команд или когда нам не важна четкость. Мягкие команды я еще называю командами общения или направления, а жесткие команды — командами управления. Объясню на примере. Подход собаки к вам может быть по двум командам — «Ко мне» и «Подойди». «Ко мне» — это жесткая команда, то есть по этой команде пес должен бросить все дела и очень быстро подойти к вам. А есть мягкая команда «Подойди» — пес может подойти к вам медленнее, секунд через 5 после подачи команды. Еще есть мягкая команда «Догоняй» — пес догоняет вас, когда он от вас отстал.

Если мне нужно четкое послушание — я использую жесткие команды, а если просто нужно окликнуть собаку, направить ее, и нам не принципиальна скорость выполнения — мягкие. Например, жесткая команда «Рядом» означает: «ты двигаешься рядом с моей левой ногой, как приклеенный». А мягкая команда «Не тяни» — «идешь, где хочешь, не натягивая поводка, в моем темпе и туда, куда я хочу». Эти разграничения очень удобны.

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги

Аквариум и водные растения
Аквариум и водные растения

Цирлинг M.Б.Ц68 Аквариум и водные растения. — СПб.: Гидрометеоиздат,1991, 256 стр., ил.ISBN 5—286—00908—5Аквариумистика — дело прекрасное, но не простое. Задача этой книги — помочь начинающему аквариумисту создать правильно сбалансированный водоем и познакомить его со многими аквариумными растениями. Опытный аквариумист найдет здесь немало полезных советов, интересную информацию об особенностях содержания более 100 видов водных растений.Внимательно изучив это руководство, вы сможете создать дома миниатюрный подводный сад.Содержащаяся в книге информация является обобщением практического опыта аквариумистов, много лет занимающихся выращиванием гидрофитов.3903020200-136 50–92 ББК 28.082Ц 069(02)-91© Цирлинг М. Б., 1991 © Иллюстрации Герасамчук Л. И., 1991 © Оформление Чукаева Е. Н., 1991ISBN 5—286—00908—5

М.Б. Цирлинг , Михаил Борисович Цирлинг

Домашние животные / Дом и досуг