Читаем 23-е правило: Трансерфинг реальности для детей. Протокол № 8: Трансерфинг реальности для детей. полностью

Их путь проходил сначала через городской парк, потом через квартал жилых домов, следом показалось невысокое белое здание с красным крестом. Вокруг все выглядело очень ухоженным: дорожки ровные и чистые, деревья и кустарники подстрижены и без единой сухой ветки, здания будто новенькие – нигде не было ни облупившейся краски, ни какой-нибудь неприличной надписи. Скамейки и урны встречались на каждом углу. Иногда Артур останавливался и с интересом крутил головой – город ему определенно нравился.

– Сегодня я покажу тебе, что из себя представляет окружающий нас мир. Ты любишь играть в компьютерные игры? – на ходу произнесла Аня.

– Конечно, кто не любит! – немного удивившись, ответил Артур.

– Тогда ты без труда все поймешь!

Аня Волкова и Артур Верховцев подошли к широкой реке, что протекала сразу за больницей. Река разделяла город на две части. Через нее был перекинут большой высокий мост, который держался на прочных стальных канатах. По мосту не спеша шли жители города и ребята, которые прибыли в город на обучение.

Река искрилась на солнце и блестела так, будто это была не простая вода, а некое воздушное облако, раскинутое на земле. Ни кораблей, ни лодок на реке не было. Волны размеренно бороздили водную гладь.

Аня и Артур встали посередине моста и посмотрели вниз.

– Посмотри туда, – махнула Аня рукой немного в сторону. – Что ты видишь?

Артур посмотрел в воду, куда указала девочка, и замер.

– Это же я, это я! Я вижу себя! – изумленно воскликнул Артур и чуть не упал с моста, перевесившись через ограждение. – Вот я еду с папой на дачу. Подожди, а вот я в школе, сижу за партой, а вот здесь мы с мамой катаемся на аттракционах. Как в кино! Это что, какая-то компьютерная проекция?

– Нет-нет! Здесь никакой техники. Это река, правда, необычная. А вот посмотри туда, чуть подальше, – спокойно продолжила Аня.

– А что это? Мои мама и папа, но какие-то странные, будто на себя не совсем похожи. У мамы вон и прическа другая. А вместе с ними я на каком-то стадионе. Но я не знаю этого места, и вообще я не играю в футбол, я хожу в бассейн два раза в неделю.

– Ты прав, когда-то ты сделал выбор в пользу бассейна. Но если бы ты выбрал футбол, то пошел бы по другой линии жизни. В свои двенадцать лет ты мог оказаться как на футбольном стадионе, так и в спортивной школе по плаванию. Или же и там, и там. Возможен был любой вариант.

– Подожди! Бабушка всегда говорила, что судьба человека известна заранее, что ничего изменить нельзя.

– Это неправда! Ты сам выбираешь свою судьбу! – воскликнула Аня. – Посмотри вниз на реку! Это пространство вариантов – в нем записано все, что было, есть, будет и могло бы быть. А ты, словно маленькая рыбка, плывешь по этой реке. Ты можешь уйти вправо или влево, как пожелаешь. Можешь все время плыть по центру реки, а можешь направиться к одному берегу или другому. Ты сам выбираешь, куда и с какой скоростью плыть. В нашем мире возможны любые варианты, и ты можешь приплыть в любую точку. Когда ты выбрал плавание, ты приплыл в точку под названием «занятие в спортивной школе». Твоя точка под названием «игра в футбол на стадионе» никуда не исчезла, она осталась там, где и была. Все эти точки здесь были, есть и будут, они на одном месте. А вот ты движешься то к одной, то к другой точке.

– Стой! А могу я вернуться назад и сделать другой выбор?

– Вернуться назад ты не можешь, но сделать другой выбор – вполне. Смотри, ты же учишься в школе и знаешь, что через каждую точку можно провести линию, это будет линия жизни. У тебя всегда есть возможность перейти на другую линию жизни. Например, если ты захочешь перейти на линию жизни, где занимаешься футболом, ты сможешь это сделать. Как ты понимаешь, некоторые твои линии находятся близко к тому месту, где ты сейчас, а некоторые дальше.

– Получается, на те линии, которые близко ко мне, и перепрыгнуть легче?

– Получается так!

– Так, а почему мама и папа не совсем на себя похожи в той точке, где я занимаюсь футболом? Это зависит от линии жизни? – пытливо спросил Артур.

– Да, внешний вид людей, улиц, домов на разных линиях жизни может очень сильно различаться. Тебя вроде бы окружают те же люди, но выглядят они по-другому. Понимаешь?

– Кажется, – нерешительно ответил Артур, с большим интересом рассматривая пространство вариантов. Он много раз думал о том, что может влиять на свое будущее как хочет, и вот сейчас нашел подтверждение этому.

– Таких вариантов, которые могут быть в твоей жизни, бесконечное множество. Ты можешь попасть в какую угодно точку. Что выбираешь, то и получаешь, – продолжала объяснять Аня.

– А как я могу выбрать? Что мне нужно сделать?

– Ты скоро все узнаешь. Но одно ты уже знаешь точно: у любого события в твоей жизни есть причина. Всегда есть причина, не забывай об этом!

– Так, получается, я могу изменять свою жизнь, как захочу? Могу, к примеру, очень быстро ездить на велосипеде или побеждать на соревнованиях по плаванию?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Физика в быту
Физика в быту

У многих физика ассоциируется с малопонятным школьным предметом, который не имеет отношения к жизни. Но, прочитав эту книгу, вы поймете, как знание физических законов помогает находить ответы на самые разнообразные вопросы, например: что опаснее для здоровья – курение, городские шумы или электромагнитное загрязнение? Почему длительные поездки на самолетах и поездах утомляют? Как связаны музыка и гениальность? Почему работа за компьютером может портить зрение и как этого избежать? Что представляет опасность для космонавтов при межпланетных путешествиях? Как можно увидеть звук? Почему малые дозы радиации полезны, а большие губительны? Как связаны мобильный телефон и плохая память? Почему правильно подобранное освещение – залог хорошей работы и спокойного сна? Когда и почему появились радиоактивные дожди?

Алла Борисовна Казанцева , Вера Александровна Максимова

Научная литература / Детская познавательная и развивающая литература / Научно-популярная литература / Книги Для Детей / Образование и наука
Добруши и Кошули. Тайна башни
Добруши и Кошули. Тайна башни

Самые яркие впечатления – когда их совсем не ждёшь. Школьница Варя Захарова переживала, что каникулы у бабушки в маленькой Коломне, вдали от подружек, будут скучными и слишком спокойными. А тут такое началось! После одной таинственной истории девочка оказалась втянута в волшебные интриги невидимого мира добруш и кошуль. Мира новых друзей и смертельных врагов, в котором за каждым новым поворотом могут поджидать свирепые Стражи. И ей, семикласснице, придётся всех спасать, рискуя навсегда застрять в подземном лабиринте. А чтобы этого не случилось, нужно попробовать найти правильную историческую башню. Читателей ждут увлекательные события и любопытные истории о старинных русских городах. Вперёд к новым приключениям!В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Александр Рогоза

Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей