23-е правило: Трансерфинг реальности для детей. Протокол № 8: Трансерфинг реальности для детей.

Страх перед птицами у Артура был с самого раннего детства. Когда он, совсем маленький, бежал по дорожке навстречу папе, прямо перед ним взмыла в воздух стая сизых голубей. Он тогда сильно перепугался и потом долго не мог успокоиться. Никакие уговоры родителей не смогли рассеять страх, который с тех пор навсегда поселился в его сердце. А сейчас голуби были повсюду и в любой момент могли оказаться в опасной близости от Артура.

«Ничего не бойся! Полюби этот мир, и он полюбит тебя в ответ!» – услышал Артур голос Ангела-хранителя. Он повернулся к Ане, но та углубилась в его досье, не обращая совершенно никакого внимания на все происходящее. Ребята вокруг тоже были заняты своими делами, и никто не смотрел на Артура Верховцева.

На секунду закрыв глаза, Артур глубоко вздохнул. Он нерешительно протянул руку вперед и зажмурился от страха. Ветер пробежался по его коже и замер. Через секунду Артур почувствовал на руке тяжесть и медленно открыл глаза. Красивый белый голубь бесстрашно вспорхнул на руку к мальчику и радостно заворковал, будто рассказывал смешную историю старому знакомому.

Артур улыбнулся и успокоился. Поворковав еще немного, прекрасный голубь взмахнул крыльями и улетел вместе с другими голубями. В зале воцарилась тишина. Все внимательно смотрели на женщину в желтом платье и ждали, что будет дальше.

– Мы рады приветствовать вас в нашем городе! – начала она. – Здесь вас ждут волшебные открытия. Некоторые из вас догадываются о том, как на самом деле устроен наш мир, некоторые совершают именно те поступки, которые ведут их к успеху, некоторые уже понимают, отчего могут происходить неприятности. Но здесь, в городе Мерт, вы все поймете наверняка – что нужно делать, а чего делать не стоит. Пройдя обучение здесь, вы узнаете, что нужно, чтобы даже самое заветное ваше желание исполнилось и никто не смог бы этому помешать. У каждого из вас есть свой наставник. Наставники будут учить вас и помогать. Но для начала возьмите бумагу и ручку и напишите, что вы думаете об окружающем вас мире. Пожалуйста, ни с кем не советуйтесь, пишите только то, что думаете сами.

После этих слов в зале зашелестели листки бумаги, и все мальчишки и девчонки принялись напряженно размышлять, как ответить на вопрос. Артур вопросительно уставился на Аню, но она демонстративно отвернулась, не желая ничего ему объяснять.

«Если ты настроен враждебно по отношению к миру, он будет отвечать тебе тем же. Если ты недоволен или боишься, то поводов для страха будет больше. Если ты плохо думаешь о людях, твои мысли воплотятся в жизнь, будь уверен. Каждый получает то, что выбирает. Так что же ты выберешь думать об окружающем тебя мире?» – прошептал Ангел-хранитель. Услышав знакомый голос и вспомнив про пространство вариантов, Артур взял ручку и написал на своем листке: «Мир интересный».

Как только на всех листочках были сделаны записи, они поднялись в воздух и исчезли, словно их и не было никогда. А женщина, попрощавшись со всеми, вышла из зала и скрылась в длинных коридорах здания.

– Ну все, теперь пойдем выпишем тебе индульгенцию. Я проведу тебя в кабинет. Запоминай дорогу, потом сам сможешь туда ходить! – торопливо проговорила Аня Волкова, глядя на Артура. Все-таки Артур был ее первым учеником, и ей хотелось все сделать правильно, ничего не забыть и везде успеть.

Артур и Аня вместе с другими ребятами шли по длинному коридору, минуя многочисленные двери справа и слева. На каждой двери висели таблички, но Артур не успевал читать, что было на них написано, – так быстро они шли.

Через несколько минут впереди показалась двойная деревянная дверь светло-серого цвета. Табличка на двери гласила: «Выдача индульгенций». Потянув за ручку, Артур с трудом открыл ее, как будто она была из тяжелого камня. Внутри небольшого помещения было два письменных стола, за которыми сидели уже знакомые гномы – Саша и Паша. Возле них толпились ребята – они по очереди подсаживались к гномам и что-то писали на бумаге. Наконец дошла очередь и до Артура, и он сел к столу Саши.

– Ой, ой! Вы посмотрите, кто пришел! – весело воскликнул Саша. – Бери ручку, бумагу и пиши!

– А что писать-то? – удивленно спросил Артур и уставился на свою наставницу, которая так и не объяснила, что значит выписать индульгенцию.

– Пиши о своих недостатках, пиши о том, что пока делаешь плохо или совсем не умеешь делать, пиши о том, что самому тебе в себе же не нравится. К примеру, если тебе не нравится твой синяк под глазом, то и про него пиши, – звонко рассмеялся Саша, выдав последнюю фразу.