Читаем 25 полностью

Спустившись на завтрак, я понял, что дела плохи, кроме риса я не понимал, что они едят. Какие-то шляпки черных грибов, непонятно нарубленное мясо, суп с кукурузой, непонятно приготовленные овощи, и все это кладется в одну тарелку и добавляется огромное количество самой острой приправы, тут я долго не думая отправился искать большую желтую букву М, да-да тот самый, Mc’donalds , Биг-Мак он и в Китае Биг-мак, а вот то, что ели те ребята за завтраком, это уже нечто иное к чему я так и не смог привыкнуть.

Все эти дни в неведении, я гулял и изучал местность, смотрел на жизнь, которая протекает у них из-за дня в день, гулял в местных парках, смотрел местные магазины, ждал, когда же уже начну работать.

Как-то раз утром директор вызвала меня к себе, сказала, вот учебники на разные классы , ознакомься, на завтра у тебя стоит три урока.

Я отправился в комнату и начал готовиться.

Мой судный день, я выхожу в роли учителя английского языка в Китайской школе, не зная Китайского языка, минимальным английским, не зная детей, учителей и как вообще все это устроено, мне достались самые младшие дети и потом немного взрослей, на мое удивление все прошло хорошо, я сразу понравился детям, возможно они были поэтому во внимании, а если и отвлекались, то суровые учителя находившиеся рядом приструняли их в эту же минуту. Мы провели вводный урок, познакомились, повторили ранее пройденный материал и немного поиграли в слова на интерактивной доске, так прошли все мои три урока. Директор похвалил, учителя тоже остались довольны, как сейчас это помню, я наконец-таки выдохнул.

Так со временем я начал больше читать книг о педагогике, о взаимодействии с детьми, тут же мной полюбилась наука о психологии, параллельно я изучал английский и китайский, искал разные интересные методики обучения, преподавания, подготавливал разный интересный материал, ведь много у них не было и не показывали, как например у них запрещены: Инстаграм, Ютуб, если зайдете в интернет браузер и введете название любой страны, чтобы посмотреть изображения о ней, вам вероятнее всего выдаст только картинку флага и ничего более, так через меня ребята узнавали много нового, на много глубже нежели просто изучения языка, им это было интересно, особенно тем, что постарше. В общем и целом моя интеграция в новую школу и новую стезю прошла более, чем успешно.

Часть 5 Вот так встреча

Прошло полтора месяца с того момента, как я работал и жил на новом месте. Моя семья переживала, у них было мало представления о том где я сейчас и чем занимаюсь, думаю это не укладывалось в их в голове, но я всячески подбадривал их, что волноваться здесь не о чем.

Как-то утром я увидел знакомое лицо на территории школы, это был мой агент Gerry, который пропал на полтора месяца ничего мне не сказав, одно время я думал, что работаю напрямую, так как его ни где не было, но оказывается это был день зарплаты и он появился нежданно негаданно за юанями в конвертике.

Увидев его я тут же собрался и выбежал переговорить с ним, но сдержаться было сложно, я сразу начал кричать куда он пропал, он побежал от меня в кабинет директора, но я не останавливался, он плохо говорил на английском я практически его не понимал, поэтому мне пришлось подключить переводчик на китайский язык к портативной колонке и написать на русском все, что я о нем думал и включить прямо в кабинете у директора.

Выпустив пар, все устоканилось, он получил за меня деньги и передал конверт мне, мы пересмотрели наш с ним договор и он поднял мне зарплату на несколько сотен баксов, в итоге он отдал мне мою зарплату и даже больше, я ушел, как и он, испарился в очередной раз, последующие разы я виделся с ним только в день зарплаты и каждый раз это были встречи не из приятных, помню, как он рассчитывал меня пачкой наличных прямо на капоте какой-то машины в торговом комплексе, такие агенты имели огромный процент и таких учителей у него был не один десяток, бизнес он вел откровенно мягко говоря не очень, безответственный человек, без каких-либо обязательств и с ужасным ломаным английским, по возвращению в Китай в следующий раз я больше не имел с ним никаких дел, хотя он как ни в чем не бывало предлагал мне снова работать с ним.

Новый день, новые возможности. В этот раз запахло зеленью, не жаренным, я понял, что у меня действительно получится здесь заработать, если все будет продолжаться в том же духе.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии