В чем была свобода Петра в детстве? Ему никто не навязывал какого-то поведения, которое было бы подобающим для будущего царя. Он рос в деревне, где развлекался так же, как и остальные деревенские дети. Например, любознательный мальчишка Петр придумал игру в солдаты. Эта игра была с восторгом принята его сверстниками. Были образованы так называемые потешные полки, которые обучались азам воинского искусства. И впоследствии, когда мальчишки выросли, у Петра была великолепная поддержка, потому что Преображенский и Семеновский полки – это были те самые подросшие мальчишки, с которыми и играл будущий царь.
Когда Петр Великий взошел на царский престол, он не забыл своих старых товарищей. И не важно, что некоторые из друзей были простого происхождения. Царь доверял им, как самому себе, поэтому они стали уважаемыми людьми. Например, Шафиров и Меньшиков были давними друзьями Петра Великого: дружба с ними началась у царя в далеком детстве и продолжалась долгое время. Царь не окружал себя льстецами и лицемерами, он сам был незаурядной личностью, отличался неистощимым трудолюбием и активностью и таких же качеств требовал от своих приближенных. И те, кто знал его очень давно, могли найти общий язык с этим человеком, характер которого, по большому счету, был крутым и деспотичным.
Дружеская поддержка порой способна творить чудеса, благодаря ей человек поднимается с самых низов к вершинам успеха. Например, судьба талантливейшего английского писателя Герберта Дж. Уэллса без дружеской поддержки, полученной им вовремя, в самый нужный момент, сложилась бы далеко не лучшим образом.
Герберт Уэллс родился в бедной семье, поэтому вынужден был очень рано начать работать. Судьба его сложилась таким образом, что он не смог найти достойное применение своим способностям, которые, впрочем, в тот момент раскрылись далеко не полностью. Поэтому его ожидала скучная, тяжелая работа, требующая огромных физических усилий и абсолютно ничего не дающая для души. Мальчику приходилось работать более четырнадцати часов в сутки, при этом он страшно выматывался и уставал.
Так продолжалось около двух лет, пока, наконец, в один прекрасный день Герберт не почувствовал, что дальше так продолжаться не может, что он умрет, если будет истезать себя таким образом. Именно в это время он обратился за поддержкой к своему школьному учителю, с которым у мальчика остались прекрасные отношения. Школьный учитель прекрасно понимал, что юноша очень талантлив и поэтому не должен заниматься столь тяжелой и неинтересной работой. Учитель предложил Герберту попробовать себя в качестве учителя.
Подобная поддержка коренным образом изменила судьбу мальчика. Он оставил свой каторжный труд, стал развивать свои таланты и совершенствовать свои знания, что впоследствии принесло ему громадный успех. Герберт Уэллс заработал своим литературным дарованием более миллиона долларов. Он является автором семидесяти семи произведений, которые известны во всем мире и переведены на многие языки. А ведь подобного успеха могло и не быть, если бы школьный учитель, хорошо знающий способности и дарования юноши, не поддержал его в трудный момент, потому что сам юноша был готов покончить с собой от отчаяния, ведь его жизнь была сущим адом, и кроме учителя, рядом не было никого, кто мог бы словом или делом поддержать беднягу.
Только старые друзья способны принять нас такими, какие мы есть на самом деле, не требуя от нас условностей и притворства. Тем самым они облегчают нам жизнь, позволяют нам лучше понять самих себя, таких, какими мы бываем без масок.
/Уильям Джеймс/
Люди, общества и дружбы которых я постоянно ищу, – это так называемые порядочные и неглупые люди; их образ настолько мне по душе, что отвращает от всех остальных.
/Мишель Монтень/
Иногда случается, что человек начинает всегда и везде полагаться на своих старых друзей, считая их помощь гарантией достижения нужного результата. Что происходит в результате? В этом случае человек утрачивает свободу действий, так как начинает всегда искать помощи у друзей. Тем не менее нельзя забывать, что друзья могут ошибаться, ведь мнение одного человека (или даже нескольких людей) бывает неправильным. Соответственно, нельзя построить свой будущий успех на действиях других людей, в этом как раз и кроется очень большая ошибка.