ПРАВИЛО 196.
Многие дети пишут стихи, они поэты по своей натуре, но не всегда взрослые догадываются их выслушать.16. Зачем читать стихи на публике?
Ребенок, который, встав на стульчик, читает стихи, становится лучше: он хочет понравиться, чтобы получить признание, похвалы, аплодисменты. Это момент триумфа, те минуты славы, на которые имеют право все дети планеты. В эти минуты он понимает, что он – особенный. Он обмирает от предчувствия приближающихся возможностей.
Его горизонты чрезвычайно расширяются. Вот почему чрезвычайно важно учить наизусть стихи, читать их вслух перед разными аудиториями. Ребенок, который с детства учится овладевать символическими, невидимыми, но значимыми мирами, имеет особый шанс на успех.ПРАВИЛО 197.
Самая большая власть в мире – власть над умами, а не над деньгами.17. Зачем нам нужны старые игрушки?
Игрушки выполняют роль насыщенных положительными воспоминаниями артефактов, символов, свидетельств детского счастья. В них концентрируется положительный опыт ребенка, поэтому обладание таким предметом усиливает идеальное «Я» ребенка. Ведь и мы не спешим расставаться с некоторыми старыми предметами, кандидатами в утиль. Старое кресло, в котором сидели все члены семьи, дорого, как намоленная икона, потому что в нем всем было уютно и хорошо. Разве можно выбросить старую чашку, подаренную любимой подругой! Старое зеркало уже давно не вписывается в современный дизайн, но как-то трудно себе представить, что каждое утро придется смотреть в другое, новое, чужое, равнодушное.
ПРАВИЛО 198.
Старые игрушки – копилки счастливых впечатлений.18. Обращайте внимание на желания и переживания детей
Строгие родители становятся эмоциональными «репрессорами», игнорируя желания и переживания детей. «Мало ли чего ты хочешь!», «Как я сказал, так и будет!», «Меня не интересует, что ты думаешь!», «Не смей огрызаться!», «Ишь, чего захотел!» – знакомые реплики? В них отрицается всякая эмоциональная связь с ребенком, утверждается абсолютная власть.
Дети слышат: «Ты мне никто. Я не люблю тебя и не собирался любить!» Грубое отвержение разрушает эмоциональное подтверждение того, что их Вселенная занесена на карту Жизни.
Мы стираем их «Я». «Ты – никто. Тебя нет. Я всегда смогу тебя уничтожить! Я сделаю с тобой все, что захочу!» Такие дети всю жизнь будут испытывать неуверенность в себе и проигрывать, даже если природа наградила их выдающимися способностями.ПРАВИЛО 199.
Родительское поведение, построенное на частой или тотальной критике, зарождает в ребенке чувство недоверия к миру.19. Обозначайте эмоции вслух!
Называя эмоции вслух, мы помогаем детям различать и управлять ими.
«Я вижу, ты грустишь? Хочешь, почитаем?», «Это кто тут так весело смеется? Ну-ка, покажи!», «Я тебя понимаю: тебе немного страшно!», «Давай обнимемся, и ты мне расскажешь, что тебя расстроило!». Различать эмоции можно и на примере персонажей сказок, героев мультфильмов. Если, объясняя поведение других, обозначать их чувства и эмоциональные реакции, дети поймут, что эмоции играют большую роль в жизни живых существ, научатся предсказывать поведение, оценивая выражение лиц, тембр голоса, характер, жестикуляцию. «Посмотри, какой он злой: брови сдвинуты, зубы стиснуты, кулаки сжаты!», «А этот испугался: хвостик дрожит, еле говорит, оглядывается, куда бы ему сбежать!», «Веселый человек – рот до ушей, не идет, а танцует!»ПРАВИЛО 200.
Объясняйте детям, какие эмоции испытывают другие. Учите их «читать по лицам».20. Авансируйте добрые чувства в судьбы детей
Положительный настрой означает, что человек способен справиться с разными задачами: он уверен в себе, полон сил, энергии и фантазий. До школы ребенку трудно самому оценить уровень своих достижений, соотнести свои намерения с решениями взрослых и сверстников. Все, что он знает о себе, – от взрослых. Детство – это время авансов! Мы выдаем ребенку кредит – доверия, любви, уверенности – просто так, потому что он – наш.
А еще потому, что мы-то знаем, сколько впереди трудных препятствий: былые удачные попытки, поощрения и похвалы страхуют «Я» ребенка от психологических провалов, депрессий, отчаяния, бессилия. Родительские авансы – это своего рода амортизаторы ударов судьбы!ПРАВИЛО 201.
Авансируйте ребенку похвалы, надежды, уверенность, чтобы они потом вернулись сторицей.