50 секретов для родителей

Естественно, нужно разобраться, каких детей он оскорбляет и почему. Если это дети, которые ведут себя агрессивно, вызывающе, то можно предположить, что у него срабатывает инстинкт самосохранения, тем более если это молодой преподаватель. Даже если подростки ведут себя не в соответствии с требованиями правил поведения на уроке, то правилам должен соответствовать сам педагог.

Он может удалить ученика с урока, вызвать родителей. Если он оскорбляет ученика за невыученный урок или за неумение объяснить тему, то это недостаток квалификации самого учителя, неумение объяснять темы своего предмета. Темы таких предметов, как физика, алгебра, геометрия можно излагать так, что заслушаешься, и предмет будет очень интересен. А можно рассказать так, что это будет для ребенка китайской грамотой. Поэтому многое зависит от того, насколько учитель хорошо знает свой предмет.

В любом случае, если ребенок вам пожаловался на то, что его оскорбили на уроке, необходимо быстро реагировать. Нужно сразу же идти в школу и разговаривать с учителем. Вы выслушали версию своего сына или дочери, почему его оскорбил учитель. Теперь ваш долг внимательно выслушать версию учителя. Что же произошло, почему он не сдержался? Когда вы выслушаете его, у вас сложится ясная картина, вы будете понимать, почему возник конфликт и почему реакция учителя была именно такой.

Ваше дело – не ругаться с ним, не кричать, а выяснить, почему происходят такие вещи. Почему учитель допускает такое поведение по отношению к детям вообще. Выслушайте учителя, сделайте свои выводы и договоритесь с ним. Если поведение вашего ребенка останется таким же, то учитель должен сделать запись в дневнике и позвонить вам.

Если дети с учителем не находят общего языка – бывает такое, что учителю ребенок просто не нравится по каким-то причинам – тогда ребенка нужно настроить следующим образом: «Ты ходишь в школу не для того, чтобы нравиться или не нравиться учителю. Твоя задача – получить знания, а для этого выгоднее сидеть на уроке спокойно, изучить и понять тему, чтобы дома меньше времени уходило на подготовку этого урока. Тебе нужно изучить этот предмет, независимо от того, какие сложились отношения с учителем». Учителю, естественно, сказать, что он не имеет права оскорблять детей, и если еще раз произойдет подобное, то вы будете жаловаться в гороно, директору, в соответствующие инстанции, для того чтобы прекратить это безобразие.

Если вы поговорили с учителем и поняли, что у него просто диктаторский склад характера, то в таком случае нужно либо ребенка переводить в другой класс, в другую школу, либо жаловаться на учителя, для того чтобы его приструнили или отстранили от преподавания предмета.

Секрет 42. Дети себя ведут настолько по-хамски, что учителя не хотят идти в школу

В таком поведении школьников на 100 процентов виноваты родители. Исходя из поведения детей можно с уверенностью сказать, что у родителей с образованием, тактом и манерами у самих есть огромная проблема.

Если это дети из семей со скромным достатком, то родители, видимо, заняты на нескольких работах или просто… заняты собой, то есть, возможно, имеют вредные привычки, им не до детей. Воспитанием этих детей заниматься по сути некому, и те растут сами по себе, воспитываются на улице, которая закладывает свои нормы поведения. Это и объясняет, почему дети себя ведут развязно.

Второй вариант объяснения хамского поведения детей – в семье достаток выше среднего, но там царит отсутствие уважения к себе и к людям. Как в малообеспеченных семьях с низким социальным статусом дети бывают неуправляемы, так и в благополучных семьях встречается аналогичная проблема. В таких семьях цель – деньги, и все там меряется деньгами, родители заняты только зарабатыванием. Для детей – полная вседозволенность. Любимый ребенок может делать все что угодно. Вопросы воспитания, обучения тоже решаются с помощью денег, то есть нанимаются гувернантки, репетиторы, и, таким образом, ребенок растет практически без участия родителей, сам по себе. Если у него что-то серьезное происходит, то ему даже не к кому обратиться.

Поэтому своим вызывающим поведением дети показывают, что они «бесхозны», что ими заниматься некому. Хамское поведение означает: «Вы посмотрите, я в подростковом возрасте, я нуждаюсь в помощи, защите, любви, понимании, но мне этого не дают».

Пытаясь привлечь внимание к своей персоне, они своим развязным поведением хоть как-то пытаются достучаться до взрослых.

Ко мне на прием приводили подростков, и я уверяю вас, что по ребенку сразу можно определить, какие отношения в семье, что в семье происходит, кто доминирует, какова модель поведения родителей, как они себя ведут по отношению друг к другу. А детям негде больше взять модель поведения, кроме как в семье. Даже если она ему не нравится, она у него укореняется как основная, базовая.