Даже если внутренне подростки отвергают конфликтную, скандальную жизнь своих родителей, когда они вырастают, начинают проявлять именно такое поведение. Поведение, которое провоцирует конфликты и полно высокомерия по отношению к другим людям.
Есть еще одна модель поведения родителей (мам), которая может провоцировать хамство в школе, это позиция: все, что делает мой ребенок, – правильно, если же другие делают подобное по отношению к нему, то ситуация требует вмешательства и защиты их ребенка.
Учитель наказал подростка на уроке за хамское поведение – мама прибегает и, не разобравшись, начинает кричать на учителя. А ребенок в стороне стоит и улыбается: «Попробуйте с моей мамой поспорить». Такая мама как таран. Что бы ни сделал сын, дочь, она всегда считает, что ее ребенок этого сделать не может.
Но кого она растит? Мультфильм «Маугли» помните? У Шерхана друг был по имени Табаки, вот примерно такой тип отношений с ребенком мама и формирует. У нее виноваты все, кроме ее сына. Хотя тот зачастую способен на весьма неблаговидные поступки.
Очень хотелось бы предостеречь родителей: сколько вы уделяете внимания своим детям в подростковом возрасте, столько же внимания вы будете получать от них в преклонном возрасте. Возможно, это закончится тем, что вас за ненадобностью сдадут в дом престарелых, таких случаев становится все больше и больше. Для того чтобы чувствовать себя комфортно и в зрелом возрасте, когда вы уже отойдете от дел, не будете работать, нужно, пока не поздно, обратить внимание на то, что делают ваши дети. Как вы их воспитываете, сколько времени им уделяете, насколько между вами доверительные отношения (доверяют ли они вам свои тайны, проблемы). Каким образом вы помогаете детям взрослеть… Бегать и разбираться за взрослого подростка с учителями, одноклассниками и т. д. чревато последствиями. Есть у меня знакомая семья, мои друзья, где детям уже по 35 лет, а мама все бегает и разбирается вместо своего сына. Это нелепость – мужчина уже имеет двоих собственных детей!
Другим следствием такого воспитания является ситуация, когда сын в 40 лет живет с мамой. Если такая гиперопека – ваш случай, то поймите: вы уродуете жизнь ребенка. Он пришел сюда, в этот мир, не для того, чтобы так и не узнать жизнь такой, какая она есть.
Важно непредвзято разобраться в ситуации, если ваш ребенок допускает оскорбления в отношении учителей. Не бегать в школу и не ограждать его от наказания, а приучить самому отвечать за свое поведение, самостоятельно разрешать возникающие конфликты. Вы не должны заступаться просто потому, что это ваше чадо, иначе он или она никогда в жизни не возьмет на себя ответственность. Ребенку требуется уважительное, но и строгое отношение. Необходимо привить ему соответствующие манеры и нормы поведения. Ребенок должен пройти правильно социальную адаптацию, чтобы не бояться общества. Он должен научиться легко и просто с ним взаимодействовать, корректно решать конфликты на работе, в семье. Этому учат именно дома. Если в семье он научится вести себя прилично, то в школе у него не возникает проблем с неадекватным поведением. Послушайте, что скажет учитель, которого оскорбил ваш ребенок. Вы можете много неожиданного узнать о нем. Не исключено, что вскоре вы услышите нечто подобное в свой адрес.
Тактика, стратегия воспитания должны быть вами продуманы. Что вы хотите получить в результате? Каким вы видите будущее сына, дочери – в семейной жизни, в профессии, в обществе, среди людей? Какими будут ваши отношения, когда вы достигнете зрелого возраста и будете зависеть от него? Очень хорошо подумайте.
Секрет 43. В какую школу отдать учиться ребенка – в частную или государственную
Выбор школы – довольно серьезный вопрос. Выбор школы зависит от того, что вы кладете в основу, какова ваша цель.
Вы хотите ребенка обучить для дальнейшего построения карьеры? Или для вас важен именно престиж школы, именно это будет свидетельством того, что вы дали ребенку наилучшее образование?
Я в свое время тоже стояла перед подобным выбором. Что я выбрала? Я отвела ее в государственную школу. В обыкновенную, ту, которая была в нашем районе. Поговорила с директором, расспросила, какие у них программы, какие преподаются предметы. Кто преподает, каков состав учителей. Какой у них опыт. В какой класс будет определен мой ребенок. По каким принципам они разбивают детей по классам.
Я ознакомилась с программой обучения, ее уровнем – она меня устроила. Программа утверждена государством. Преподаватели, в том числе и учителя первого класса, имели довольно весомый стаж. У них уже были десятки выпусков, поэтому учителя были не только специалистами в своем деле, но и прекрасными педагогами.
Выпускники этой школы заканчивали серьезные вузы не только в Казахстане и России, но и за рубежом.