6 способов познать себя. Просветление для всех

В добавление к вышесказанному отметим, что сети быстрого и не очень быстрого питания проводят в своих кафе детские праздники, утренники, дни рождения. В это время у детей формируется зависимость от пищи. Это происходит потому, что, находясь в эмоционально приподнятом состоянии и поедая пищу определенного вида, с определенным запахом и вкусом, ум начинает ассоциировать вкус с приподнятым настроением. Он привяжет вкус еды к состоянию ребенка, и, когда он немножко повзрослеет, загонит себя в рамки и перестанет испытывать нормальные эмоции от своей скучной деятельности, то пойдет за своими воспоминаниями в кафе, где он ел в детстве в моменты эмоционального подъема. Он будет есть и стимулировать свое эмоциональное тело не только за счет еды (в которую для лучшей стимуляции добавят еще и усилители вкуса), но и за счет воспоминаний моментов радости, искусственно насыщая энергией вторую чакру. Нижний энергетический поток поднимается от земли вверх, и первой должна происходить стимуляция центра физической силы, первой чакры, при таком нормальном процессе даже кусочек хлеба становится кулинарным изыском! Вспомните завтрак в состоянии влюбленности или привал после десятикилометрового перехода, перекус после успешно сданного экзамена или после прыжка с парашютом – в эти моменты простейшая еда становится самой вкусной в мире! Если же происходит «поедание эмоций», то прямая стимуляция второго центра, без участия первого, приводит к тому, что в теле образуются склады невыработанной энергии в виде токсинов и излишнего веса от съеденной, ненужной пищи. Перед тем, как пищу съесть, ее надо заработать, причем не только умственным трудом, обязательно должна быть физическая составляющая. В противном случае, пища скоро перестанет приносить радость и начнет создавать проблемы. Лишний вес, тяжелое, дряблое тело, высокая утомляемость: люди-гамбургеры, толстяки, пончики, пышечки – жертвы пищевой зависимости.

Некоторые виды пищи при переваривании образуют дополнительные вещества, вызывающие еще один уровень зависимости. Например, хлеб (в его нынешнем виде) вызывает брожение в кишечнике, а из браги, как известно, получается алкоголь. Происходит формирование зависимости от продукта, создающего внутри организма наркотическое вещество. Проще обстоят дела с кофе, сладостями, чипсами. Там вещество, вызывающее привыкание лежит на поверхности, и продукт потребляется именно из-за его наличия. Проверь себя – если ты не можешь хотя бы несколько дней обойтись без какого-либо продукта питания, значит, это уже зависимость от него и серьезный повод задуматься.

Как же работают на эмоциональном плане стимулирующие и затормаживающие сознание вещества? Если опустить детали, то общий механизм воздействия очень просто описать: они осуществляют поставку либо стимулируют интенсивную выработку гормональных «ускорителей» или «замедлителей» в обход деятельности человека. Опять не используется центр физической активности, а эмоциональный план подстегивается кнутом «прямого впрыска». Такая стимуляция приводит к тому, что организм разучивается сам, без стимуляции, вырабатывать необходимые для измененных состояний вещества и гормоны, и, соответственно, человек подсаживается на наркотики, так как без них чувствует себя растением, не способным испытывать чувства и приятные эмоционально-возбужденные состояния.

У всех воздействующих на психику веществ есть несколько очень серьезных минусов. Во-первых, все они создают избыточную стимуляцию, перерасход определенной энергии, которой после окончания действия наркотика будет не хватать. Это приведет к появлению эмоциональных качелей, скачкам настроения. Принцип прост – если ты что-то перерасходовал, значит завтра этого не хватит. Возникнет эмоциональная яма, энергетический провал.

Во-вторых, энергетический провал рождает желание от него избавиться. И подталкивает тебя к очередной искусственной стимуляции. Так появляется зависимость. Во время зависимости энергетические провалы становятся все глубже, для их устранения нужна все большая доза. Человек становится зависимым.

В-третьих, организм теряет необходимость вырабатывать стимулирующие вещества самостоятельно, а, как известно, что мы не используем, то у нас отмирает. Железы, ответственные за выработку гормонов, органы, ответственные за выработку и производство стимулирующих веществ, теряют свои функции и не выполняют своего предназначения. Происходит их деградация.

В-четвертых, для усваивания стимуляторов и замедлителей требуется очень много энергии, которую организм расходует из своих неприкосновенных запасов, что приводит к преждевременному старению и износу внутренних органов.