Читаем 7 мифов о любви. Путешествие из страны разума в страну вашей души. полностью

Эго возникает в тот момент, когда вы связываете себя, свое сердце, с чем бы то ни было, где «что бы то ни было» (объект, идея, человек, представление, воспоминание) — это всего лишь образ на экране вашего разума. В этот момент вы совершаете ошибочное отождествление себя. Вы путаете себя с тем, что находится у вас в уме. И когда с этим «чем-то» что-то происходит, это словно бы происходит с вами.

Эмоции — это пертурбации в вашем сознании, когда объект привязанности и неправильного отождествления оказывается под угрозой, получает повреждения, перемещается или теряется. Эмоции, как правило, возникают в одном из трех видов: печаль, гнев или страх.

Любовь — не эмоция. Это состояние бытия, в котором имеется осознание связи со «всем», без отдельной привязанности к «чему-то» внутри этого «всего».

Страх — это любовь, искаженная привязанностью. Вы порождаете страх, когда связываете свое сердце, себя, с чем-то, превращая, таким образом, чистый ослепительный свет вашего «Я», который есть любовь, в вибрации страха. Та же энергия, другие вибрации.

При наблюдении все эмоции исчезают. В процессе созерцания эмоции вы отделяете себя от нее и возвращаетесь к центру себя самого, где вы всегда можете найти покой. В нем ваша сила.

Чувствовать — значит делать что-то, это не пассивное ожидание событий. Чувствовать — значит дотрагиваться до чего-то и воспринимать. Как человеческие существа мы способны «чувствовать/дотрагиваться/воспринимать» на трех разных уровнях — физическом, интеллектуальном и духовном.

Когда вы во власти эмоций, вы не способны выбирать, что чувствовать. Вы временно теряете контроль над своим сознанием.

Для того чтобы «почувствовать» истинную любовь, необходимо дарить ее, то есть отдавать всего себя. И каким бы образом вы ни отдавали себя, расширяясь, соединяясь, без всякого желания получить что-то взамен, на выходе вы будете чувствовать любовь.

Кинозал вашего бытия — это то место, где вы переносите «внешний» мир «внутрь». Затем вы создаете, режиссируете и проецируете его в соответствии со своим предыдущим опытом взаимодействия с миром, а также с заученными представлениями о нем. Именно таким образом вы создаете и поддерживаете ваши «истории» о мире, после чего привязываетесь к ним, отождествляете себя с ними и скрываетесь в них. И любовь теряется, а эго бродит по миру.

Вы едины и постоянны

Истинное «Я» — это то, чем являетесь вы, когда исчезает все наносное.

Бытие сознания — это то, чем вы являетесь, до того, как начинаете что-либо «делать».

Душа это нечто, скрытое в вашем теле. Это вы.

Сияющий дух — это не какая-то мистическая энергия, циркулирующая сквозь вселенную. Это вы.

Чистое осознание — это вы, после того как прекратились все привязанности.

«Я», которое говорит: «Я есть», — это вы, когда проходит желание быть кем-то, кроме «Я».

Свет любви невозможно нигде найти — только там, где вы. Потому что это вы.

Приложение: осознание присутствия эго

Эго можно считать причиной многих видов поведения, в том числе: критика, обладание, жалоба, обвинение, сопротивление, дробление, зависть, самоограничение, проектирование, сомнение, оборона, защита, снисхождение, коррекция, увиливание, уклонение, отрицание, желание, осуждение, беспокойство, ложь, антипатия, симпатия, неодобрение, соревнование, исправление (других), контроль.

Поведение

Пример

Характерный страх

Отождествление/привязанность (к образу в голове)

1 Критика

«Я думаю, твоя идея — плохая, она не сработает»

Я считаю, что моя идея лучше, и боюсь, что будет принята твоя

Привязанность и отождествление себя с образом своей идеи

2 Обладание

«Мне не понравилось, когда ты вчера на вечеринке смеялась и явно получала удовольствие в обществе того человека»

Я боюсь, что буду меньше нравиться тебе, и ты вообще от меня уйдешь

Привязанность и отождествление себя с образом того человека

3 Жалоба

«Этот суп холодный! Как ты можешь мне его предлагать?»

Страх того, что придется съесть холодный суп. Или боязнь того, что этот кажущийся знак неуважения будет повторяться

Привязанность и отождествление себя с тарелкой горячего супа или с образом человека, которого уважают

4 Обвинение

«Из-за них отчет был подготовлен неправильно»

Страх того, что люди могут подумать, что виноват в этом я

Привязанность и отождествление себя с образом Мистера Совершенство

5 Самоограничение

Человек, который десятилетним ребенком сломал ногу, катаясь на лыжах, на предложение покататься отвечает: «Я не умею». Хотя прошло уже тридцать лет

Боязнь успеха. Страх оказаться вне своего уютного образа человека, который не катается на лыжах. Боязнь сегодня отличаться от себя вчерашнего

Привязанность и отождествление себя с маленьким уютным образом «нелыжника»

6 Коррекция

«Теперь смотри, я покажу тебе, как надо это делать, потому что ты сделал это очень плохо. Потому что ты сделал неправильно»

Страх того, что это снова будет сделано неправильно

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука