Читаем 700 задач по математике. Все типы задач курса начальной школы. Учимся считать деньги. 1-4 классы полностью

386. Купили одинаковое количество газет и журналов. Газета стоила 2 гривны, журнал стоил 5 гривен. Сколько купили газет и сколько журналов, если за всю покупку заплатили 35 гривен?

387. Купили одинаковое количество конфет и пряников. Конфета стоила 3 рубля, пряник стоил 6 рублей. Сколько купили конфет и сколько пряников, если за всю покупку заплатили 81 рубль?

388. Купили одинаковое количество чашек и тарелок. Чашка стоила 4 евро, тарелка стоила 6 евро. Сколько купили чашек и сколько тарелок, если за всю покупку заплатили 60 евро?

389. На столе лежало 43 доллара и 21 доллар. Их разделили поровну между 8 мальчиками. Сколько долларов получил каждый мальчик?

390. У Коли в одном кармане было 24 рубля, а в другом 39 рублей. Коля купил на все деньги 7 конфет. Сколько стоила 1 конфета?

391. У Маши было 15 долларов, а у Кати 17 долларов. Они купили на все деньги пирожные по 4 доллара. Сколько пирожных они купили?

392. Купили одинаковое количество пирожков и булочек. Пирожок стоил 4 гривны, и булочка столько же. Сколько купили пирожков и сколько булочек, если за всю покупку заплатили 40 гривен?

393. Купили одинаковое количество пирожных и порций мороженого. Пирожное стоило 5 евро, порция мороженого 2 евро. Сколько купили пирожных и сколько порций мороженого, если за всю покупку заплатили 28 евро?

394. Купили одинаковое количество коробок конфет и тортов. Коробка конфет стоила 4 фунта, торт стоил 6 фунтов. Сколько купили коробок конфет и сколько тортов, если за всю покупку заплатили 30 фунтов?

395. У Даши было 28 долларов, у Кристины 32 доллара. Они купили на все деньги 10 дисков. Сколько стоил 1 диск?

396. У Клавы было 17 фунтов, у Нонны 19 фунтов. Они купили на все деньги 4 игрушки. Сколько стоила 1 игрушка?

397. Папа дал 16 фунтов, мама дала 11 фунтов. Деньги разделили поровну между несколькими детьми, каждый получил по 9 фунтов. Сколько было детей?

398. Купили одинаковое количество пачек чая и банок кофе. Пачка чая стоила 4 фунта, банка кофе стоила 5 фунтов. Сколько купили пачек чая и сколько банок кофе, если за всю покупку заплатили 72 фунта?

399. Купили одинаковое количество больших и маленьких подушек. Маленькая подушка стоила 3 доллара, большая стоила 5 долларов. Сколько купили маленьких подушек и сколько больших, если за всю покупку заплатили 48 долларов?

400. Купили одинаковое количество билетов на автобус и на поезд. Билет на автобус стоил 2 гривны, билет на поезд стоил 3 гривны. Сколько купили билетов на автобус и сколько на поезд, если за всю покупку заплатили 25 гривен?

<p>Простые задачи на нахождение цены, количества, стоимости</p>
Перейти на страницу:

Все книги серии Как научиться быстро считать

700 задач по математике. Все типы задач курса начальной школы. Учимся считать деньги. 1-4 классы
700 задач по математике. Все типы задач курса начальной школы. Учимся считать деньги. 1-4 классы

Как сделать так, чтобы ребёнок с удовольствием решал задачи по математике? Детям нравится самостоятельно делать покупки в магазине. При этом они решают в уме весьма непростые задачи по математике, связанные с подсчётом денег, покупок. Но в курсе математики начальной школы сюжеты задач часто далеки от практического, жизненного интереса ученика. А между прочим, даже в тестах экзамена по математике в 9 классе наряду с разделами алгебры и геометрии есть раздел с названием «Реальная математика», в который включены и задачи, требующие умения считать деньги. Данное пособие содержит задачи по всем основным разделам курса математики для начальной школы. Однако решение всех видов и типов задач основано на использовании практических навыков — ребёнок считает, сколько что стоит, знакомится с валютой разных стран. Такой подход будет способствовать развитию познавательных интересов учащихся, усилит развивающие и воспитательные функции урока, реализует межпредметные связи в процессе изучения математики. Пособие можно использовать на уроках математики для объяснения, закрепления изученного материала; для контроля знаний; в качестве дополнительных заданий отдельным ученикам; для восполнения пробелов в знаниях учащихся, а также для занятий дома.

Елена Алексеевна Нефедова , Ольга Васильевна Узорова

Математика

Похожие книги

Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг