8 Основ обретения жизненной силы. Как выиграть в кальмара с Киай Цигун

Пробуждение памяти у меня всегда происходило спонтанно, как ответ на острую жизненную необходимость, когда возникали ситуации, требующие решений за пределами имеющихся знаний и возможностей. Душа воспламенялась всеохватывающим запросом и устремлялась к достижению понимания. Иногда это не было связано с внешними стимулами, я терял покой и сон, если вопрос будоражил меня до глубины души, но не было никаких возможностей получить нужную информацию.

Обстоятельства получения ответов, прозрений и видений часто были необычными, они приходили в сновидениях, иногда – в бодрствующем состоянии. Эти видения порой заставали меня врасплох. Я не знал, как к ним относиться, равно как и не мог быть уверен в достоверности получаемых сведений. Потребовались десятилетия исследований и проверок, чтобы убедить хотя бы себя самого в их точности и полезности. Позднее многие сведения, полученные в видениях, совпали с информацией, добытой из источников, ставших доступными.

Сегодня можно утонуть в океанах информации на любую интересующую тему. Книги, видео, аудио, курсы, тренинги, семинары предлагаются в большом количестве и разнообразии. Так было не всегда. Начало моего пути выпало на 70-е – 80-е годы прошлого века, когда вокруг простиралась информационная пустыня. Знания об энергетической стороне жизни и энергетическом устройстве организма, о боевых и целительных искусствах были тайной за семью тройными печатями. Не было ни мастеров, ни книг, ни видео, ни школ. Но появилось много энтузиастов, ищущих, мечтающих познать. Многие из них сегодня стали известными мастерами, но подавляющее большинство так и осталось никому не известными.

Отсутствие внешних источников знаний в сочетании с огромным желанием найти ответы на возникавшие вопросы создавало колоссальное напряжение, которое не решалось ни умом, ни чувствами. Эти вопросы не касались никого, кроме меня. Но я и сам не мог понять, откуда они возникали. Мало кто даже догадывался в то время, что именно захватывало все мое существо и сжигало изнутри. Сегодня я понимаю, что знание – это вспоминание. И любой внешний триггер может запустить в человеке запрос на то знание, которым он уже обладал когда-то, особенно если он практически овладел им. Каждое воплощение мы начинаем заново, включая и физическое тело, и умственное развитие. В каждом воплощении нам приходится восстанавливать все, чего мы достигали в прошлом. Наши интересы и способности не случайны – они являются результатом наших прошлых трудов и достижений.

Далеко не всегда мы попадаем в благоприятные обстоятельства, где можно легко все вспомнить. Особенно это касается нашей эпохи. Бо́льшая часть нашей памяти, наших знаний и способностей остается для нас скрытой до лучших времен. Мы вынуждены обходиться тем, что могут предоставить цивилизация и общество. Знания не теряются, но доступ к ним может быть закрыт или затруднен. Впрочем, в определенных обстоятельствах они сами могут постучаться в сознание.

2. Испытание тьмой. 1975

В детстве я был неуклюжим и нескладным мальчиком, живущим больше в голове, чем в теле. Я отличался острым и сильным умом, но слабым и некоординированным телом. Самый маленький, самый физически слабый в классе – так было почти все школьные годы. Поэтому мне и в голову не приходила мысль стать чемпионом или атлетом, а уж тем более сделаться кем-то выдающимся в боевых искусствах. Я отставал, мои друзья были быстрее в обучении и лучше в применении полученных навыков.

До шестого класса я жил в небольшом лесозаготовительном поселке в тайге на Сахалине. Поселок был во многих отношениях замечательным. Прозрачная вода, горы, леса, чистейший воздух. Нулевая загазованность ввиду отсутствия личных транспортных средств, удаленность от железной дороги. Телевидения нет. Газеты и продукты доставлялись дважды в неделю. Люди добросердечные и приветливые, незамысловатый уклад жизни. Зато в школе подобрались совершенно замечательные учителя, которые заложили хорошие основы знаний и любовь к учебе.

В поселке жило примерно 200 семей, и все друг друга знали, поэтому в целом все были дружелюбными и мирными. Я не помню никакого насилия, которое возникало бы между людьми, не видел ни одной драки. Возможно, отчасти потому, что в поселке была восьмилетка, после окончания которой все школьники уезжали в школу-интернат в ближайшем городе, увозя с собой и все гормональные эксцессы, сопутствующие возрасту. Поэтому проблема самозащиты не была актуальной. Я пользовался уважением за свой ум и отличную учебу и не нуждался в защите. Я не знал иных реалий мира, не подозревал об опасностях, несправедливости и уровне насилия, которые существовали в нем.