- 8

мнение таково, что это всё исключительно из-за денег. Паразитическая эксплуатация

доминантного инстинкта размножения с целью увеличения продаж с последующей

бессмысленной растратой полученных средств.

- Ого! - озадаченно говорит учитель, берясь правой рукою за подбородок и, судя по сделанной

им паузе, пару раз прокрутив у себя в голове сказанною мною фразу, чтобы понять её смысл, -

Никогда мне ещё не доводилось слышать, чтобы девушка так говорила о любовной лирике!

- Мы же с Вами - профессионалы, сонсен-ним, - доверительным голосом говорю ему я, - Вы –

уже, я скоро. Мы с Вами не потребляем, а производим. Наш разум холоден, а сердца бьются

спокойно. И поэтому мы знаем, что к чему, и как на этом заработать денег.

- Нда-а, - оценивающе оглядывает меня учитель, - ты-то уж, похоже, точно знаешь, как их

заработать. Однако, я слышу по твоему тону, что ты недовольна таким положением вещей. Или

мне показалось?

- Мне кажется, - отвечаю я, - что столь гипертрофированное внимание, направляемое ко всего

лишь одному аспекту человеческой деятельности, неизбежно приводит к перекосу. Для

иллюстрации своих мыслей приведу в качестве примера спортсмена, занимающегося

бодибилдингом. У этого вида спорта есть одна постоянная проблема – гармония. Для того, чтобы

создать себе красивое тело, следует равномерно развивать все его части. Только тогда тело

получается красивым. А часто бывает так – спортсмен упускает это из виду и «прокачивает»

всего только одну или несколько частей. В итоге получаются уродцы с огромными бицепсами на

тонких ножках, или наоборот – с огромными ногами и тоненькими ручонками, которые, ничего

кроме смеха, не вызывают. Любовная лирика – это вот такой же смешной уродец. Где песни про

врачей, лётчиков, водителей, инженеров? Где песни про освоение океана, про покорение

космоса? Да, они есть, но на фоне океана «соплежуйства» – это такой мизер, такой ничтожный

процент, которого просто не видно. Включаешь радио, каждый раз зная, что с вероятностью в

девяносто восемь процентов услышишь – «я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она, что б

посмотреть, не оглянулся ли я?» Просто безобразие какое-то, сонсен-ним, а не музыка!

- Эк! - аж крякнул на мою обличительную речь сонсен-ним, - Так ты против песен о любви?

- Совершенно не против, - отрицательно помотал я головою в ответ, - я даже буду их писать,

потому что они хорошо продаются, сонсен-ним. Просто за … музыку обидно.

- Раз хорошо продаётся, разве это не показатель того, что людям это нужно? Что же тут может

быть обидного?

- Понимаете, сонсен-ним. Музыка может вести за собою вперёд, мотивировать, звать в

завтрашний день, побуждать к подвигу. А мы, музыканты, всё одно и тоже, уже миллион раз

сказанное, перепеваем. На что мы тратим свою жизнь?

- Гм, гм – задумчиво теребя подбородок, после некоторого обдумывания ответил мне учитель,

- интересный взгляд на вопрос. Неожиданный. Но повторюсь – может, людям другое не так уж

интересно, как ты утверждаешь?

- Думаю, - отвечаю я, - это исключительно из-за отсутствия предложения на рынке. Все

привыкли слушать про любовь, вот и слушают. А другого практически нет. Так и получается.

- Хмм, может быть причина здесь не только в этом, - возражает сонсен-ним, - для того, чтобы

написать песню о какой-нибудь профессии, наверное, нужно в ней что-то понимать? Иначе

получится смешно. А любовь – это чувство, которое каждый человек, хоть раз в жизни, но

переживал. Оно понятно всем.

- Ну-у, не знаю, - задумался я над его словами, - может быть. Хотя, мне кажется, что совсем не

обязательно быть специалистом в чём-то, чтобы об этом петь. Не обязательно быть

монтажником-высотником, чтобы написать о них песню.

- Что ж, давай это проверим. Вот тебе задание - написать песню, не содержащую любовной

лирики. Справишься?

Пфф… Ну, барин, вы и задачки задаёте! Чё я опять умничать вылез? Оно мне надо было? Ну

поют себе, да и пусть поют, раз нравится! А теперь голову ломать. И вроде отказываться

неудобно, как бы сам вызвался. Это у меня, наверное, с недосыпа, голода, и возможно, снова

месячные где-то рядом. Я от них – зверею…

- Хорошо, сонсен-ним, я попробую, - обещая, киваю я и с неудовольствием поджимаю губы.

- Отлично, - кивает в ответ тот, при этом внимательно смотря на меня, - будем надеяться, что у

тебя получится, и в ближайшее время мы услышим твоё сочинение. Садись. Я помню, что тебе

пока нельзя петь, но ты можешь написать текст и музыку, а кому их исполнить я найду.

Договорились?

- Договорились.

- Теперь - продолжим…

Место действия: школа Кирин. Следующий урок математики

Время действия: день

Сижу, разбираю вместе с классом тест, потом будем его писать. Готовимся к сунын. Сунын –

это экзамен, которым должен закончиться этот выпускной учебный год. Слышал, что для

корейцев он очень важен, но подробностей пока не знаю. Нужно будет поинтересоваться…

Смотрю, не так уж и сложно тут требуют… Всё-таки, институт за моими плечами сказывается.

Как я не старался высшую математику и физику забыть, но похоже, что что-то в голове всё равно