- 8

паяльник?

- Так, - туманно отвечает ей ЮнМи, - припаять кое-что надо…

- Не знаю, - пожимает плечами СунОк, - если ты видела, значит, где-то есть. А ты что, сама

паять будешь? Ты умеешь?

- Ой, ладно онни, - отвечает ЮнМи, - забудь! Завтра разберёмся. А сейчас – так хорошоооо…

Ещё бы кто удавил эту наглую кошатину, чтобы она по мне не лазила… Вообще было бы

супер… Мульча! А ну слезь с меня! Ужин сейчас выдавишь!

Мяяя!

Время действия: понедельник

Место действия: школа Кирин. Доска успеваемости, на которой впервые вывесили

результаты учащихся, поступивших в этом году. Толпа учеников перед нею сравнивает себя с

другими, при этом порой весьма энергично обмениваясь впечатлениями и мнениями.

Стою, задумчиво созерцаю доску с результатами усилий учеников школы Кирин. Месяц

закончился, и результаты титанических усилий Кириновцев стали достоянием общественности.

Мда, перефразируя известную поговорку, поступали - веселились, поучились – прослезились…

Мой номер – последний. Длинный список имён и фамилий, отсортированный по количеству

общих набранных баллов. Я - в самом его низу. Красссавец…

В принципе – полно объективных причин, объясняющих сей феерический результат. Ну, во-

первых, выпали языки. Английский и японский мне заменили дополнительными заданиями

китайским языком, а раз их нет, то значит, и оценки по ним не положены. Первый минус. Петь

мне нельзя, занятий вокала нет - тоже нет баллов. Вот второй минус. По общеобразовательным

предметам у меня неожиданно неплохо, почти в топе. Но заработанных на этих предметах очков

вообще никак не хватает на покрытие минусов по дисциплине. Дисциплина у меня не то, что

хромает, как старая лошадь. Она у меня уже упала на пузо и умерла, раскинув копыта. И

подковы раскатились во все стороны. Одно посещение дисциплинарной комиссии сразу тянет на

минус пятьдесят баллов! А я её за месяц посетил не один раз… Да… С такими походами не стать

мне передовиком производства, а точнее – учёбы, ох, не стать…

Ладно. Буду считать, что это был первый блин, вышедший комом. Привыкание к новому

месту, новому распорядку, новым требованиям, то, да сё… Уж следующий месяц я точно не буду

основанием списка! Ведь у меня же не только одни проколы здесь, но и успехи тоже есть!

Китайский язык, например, отлично идёт. По нему у меня высший балл среди всех изучающих.

Причём, даже имею значительный отрыв по очкам от моего ближайшего преследователя. Как-то

китайский у меня здесь неожиданно «пошёл», хотя до этого, ещё в институте, пару раз его

«ковырнув», я решил, что это слишком сложно для меня, да и преподаватели тогда не особо

рекомендовали его к изучению. А тут вдруг – нормально. Конечно, по сравнению с остальными

школьниками я уже владею полученной в институте методологией в изучении языков, да и

практика изучения не одного иностранного языка тоже сказывается. Уже как-то представляю, на

что нужно обратить внимание, на что – особое внимание, а что – потом. Так что по этому

предмету у меня всё нормально. Иероглифы запоминаю без проблем, тональности произношения

слышу тоже, без напряга. Учительница изумляется моему прогрессу. Я тоже радуюсь,

представляя себе размеры китайского музыкального рынка. Вот только смущает то, что

китайских песен я не знаю. Единственное, что приходит на ум при попытке «вспомнить что-

нибудь на китайском» – это композиция T-ara, «Little apple». ( http://www.youtube.com/watch?

v=5OCENVJ1_do). И то не уверен, что я её вспомню. Хотя, судя по тому, как я лихо запоминаю

иероглифы, «что-то с памятью моей стало». Но стало лучше. Может и вспомню, если сильно

захочу…

Ладно, будет день, будет и пища, как говорится. Будет язык – будут и песни. Найдутся, куда

они денутся. Особенно когда появится обещанный голос… А пока, сегодня у меня операция –

«Капкан»!

Время действия: понедельник, вечер

Место действия: школа Кирин. По пустому коридору первого этажа, важно и неспешно

двигаются директор школы, господин СокГю, и заведующий воспитательной частью, господин

ДонХё. СокГю совершает свой традиционный вечерний проход по зданию, направляясь к

машине, на которой он поедет домой. ДонХё торжественно сопровождает его в этом пути,

так как сегодня его очередь среди замов, провожать директора домой. В пути господин ДонХё