8½ шагов

Есть несколько наставников и у Татьяны Митровой. Она встречается с ними нечасто – раз в год. Но каждой беседы с ними ей достаточно для того, чтобы целый год «переваривать, воспринимать и потом встраивать в свою жизнь». Одна из ее менторов, Коби ван дер Линде[85], директор Энергетического института в Голландии, дала Татьяне один из самых полезных советов в жизни – брать во все свои бизнес-поездки детей.

Свой круг опытных людей и визионеров есть и у Натальи Синдеевой. Это люди, которым она может просто позвонить и сказать: «Слушай, пойдем позавтракаем» для того, чтобы обменяться мнениями по важному для нее вопросу.

На разных этапах менторами для Екатерины Лапшиной выступали разные люди. Один из ее первых наставников – Алексей Евгеньев, уникальный специалист по реструктуризации и управлению крупными бизнесами, проработавший вместе с ней и Ольгой Царегородской более трех лет; он вспоминал о ней как о «маленькой девочке из "большой четверки"[86], у которой были всегда горящие глаза». В ее желании активно работать позже убедятся Олег Попов, руководивший группой СКМ, которая принадлежит Ринату Ахметову, а также Альберт Авдолян и Сергей Адоньев.

Если ты не можешь вложить в дело свои деньги, то ты вкладываешь свое время, репутацию и душу[87].

Но главным наставником для Екатерины Лапшиной станет Наталья Изосимова, о которой она скажет: «Лучший ментор – это тот человек, который приходит своевременно и у которого те же жизненные ценности, что и у тебя».

Часто менторами для наших героинь становились люди, за которых они впоследствии выходили замуж: для Лейлы – ее муж Руслан, для Юлианы Слащевой – супруг Сергей Михайлов, ее давний бизнес-партнер.

Обратная связь с наставниками предоставляет информацию, которая необходима, чтобы добиться успеха в любом начинании. Общение с ними помогает молодым людям понять, находятся ли они на правильном пути. Критика, как позитивная, так и негативная, является ключевым элементом обучения и профессионального роста. У Лейлы Мамедзаде в команде есть люди, которых она продолжает натаскивать и без конца посылать на курсы. Если Лейла видит умного, лояльного, грамотного сотрудника, который имеет проблемы с общением, она пытается придать ему «внешний и внутренний лоск». Со всеми членами своей команды она работает очень открыто. И если вся команда выбирает один путь, а у нее самой желание пойти по другому, то побеждает тот путь, который выбрала команда. «Не для того у меня команда умных ребят, чтобы я их не слушала!» – считает Лейла. Все решается в открытом диалоге, поскольку принятие решений – это взаимный процесс, по мнению Лейлы, такой же, как дружба, как отношения матери и детей. Дети учатся у матери, команда – у наставника, но и мать учится у своих детей.

Наталья Еремина и Мария Гордон отмечают, что стараются учиться у молодых. Наталья любит наблюдать за молодежью:

Практически каждый день можно заметить, как они делают что-то не так, как делаешь ты. Если таких действий много, то это интересно вдвойне.

Мария Гордон училась в Бостоне и обожает приезжать туда – просто так и в командировки. Там очень открытый и одновременно замкнутый мир, предоставляющий возможность получить доступ к новым идеям. Всего за несколько дней, посещая лекции и общаясь с разными людьми, она получает знания, универсальные для любого возраста. Это ей очень помогает:

«Потому что в свои годы ты можешь не понимать, о чем говорят 20–30-летние. Хотя я уже и профессионал, но они более погружены в контекст, в актуальность задач. Честно говоря, они спокойно могут составить мне конкуренцию. А как иначе сейчас найти возможность расширить свое восприятие? Понять, что на самом деле значат такие понятия, как AI и диджитал-инновации? Это сейчас модные слова, но что они на самом деле означают?

Страх ошибиться

Как научиться на собственных ошибках? Успешные женщины умеют замечать свои промахи и работать над ними. Признать ошибку означает взять на себя ответственность за результат. Сделать этот простой, казалось бы, шаг нам тоже мешают разные «змеи». Комплекс неполноценности, который проявляется в неуверенности в собственной способности быть лидером для других, порождает страх. Одной из причин, по которым люди перестают учиться, является страх совершить ошибку.