9 шагов к счастью. Психология пространства

Мы думаем, когда Тамара будет читать эту книгу, она не поверит, что все это было в ее жизни всего лишь два года назад. Мы уверены, что сейчас, когда она живет в собственной большой квартире вдвоем с мужем, работает у себя в мастерской и создает действительно неповторимые косметические шедевры, она не может сожалеть о том, что убрала себя из дочерей и нашла СЕБЯ. Истории со стульями очень разнообразны, мы опишем несколько из них. Они помогут вам детально рассмотреть и понять, как важно найти свой «стул» в жизни. Бывает так, что человек имеет уже свой стул и даже не один, и по первому впечатлению не скажешь, что у него могут быть какие-то проблемы. Такие люди, как правило, выглядят очень самодостаточными, даже успешными, имеющими за их плечами серьезный профессиональный опыт. Но вот у них случился кризис, и все полетело в тартарары. Они начинают искать себя. Мы, как специалисты по психологии пространства, знаем, что раз «я» куда-то полетело, то искать нужно тех, кто остался в тени. И в таком случае мы просим рассказать человека о его стуле или рабочем кресле. И вот здесь мы узнаем, что является корнем проблемы, откуда шел успех и почему он закончился, почему по итогам осталось угнетенное уставшее «я».

Табурет или трон?

У Надежды был кризисный период, она только вышла из компании, в которой проработала более 15 лет. Она ее организовывала вместе со своим партнером по бизнесу. Но вот настал тот момент, когда она решила, что хочет собственной творческой реализации. Окончательное решение приняла из-за того, что она начала болеть, здоровье не давало ей работать. И как бы страшно ей ни было выходить в новый мир неопределенного будущего, она отправилась туда несмотря ни на что. Ее душа звала к тому, чего ей хотелось, но она почему-то не знала, чего ОНА ХОЧЕТ. Но она точно знала, чего НЕ ХОЧЕТ! Наша задача была помочь ей найти себя. Но как же быть? Ведь стулья-то были, и даже два! Была еще и табуретка на балконе, которая сопровождала ее всю жизнь из квартиры в квартиру. И большой трон в коридоре, на который трудно было не обратить внимание. Это первое, что видел человек, когда заходил к ней в дом. Сразу понимаешь, что это какое-то почетное место. Но на нем никто не сидел, он был декоративный, и на него складывали сумки все приходящие. Мы попросили рассказать Надежду о кресле и табуретке подробно. Откуда они у нее появились? Какие события в жизни происходили в момент приобретения этих предметов?

Табуретка была старая, с «древних времен», она помогала ей в хозяйственных целях, вид у нее был совсем неприглядный: потертая, в следах от краски. Уже давно эта табуретка не несла никакого функционального значения, потребность в ней исчезла, не было тех случаев, когда она могла бы понадобиться Надежде. Но она ее хранила и перевозила с места на место, зачем-то она была ей еще нужна. Как выяснилось, эту табуретку дала ей мама, раньше она стояла в родительском доме Нади и помогала в хозяйственных нуждах. Когда дочь переезжала в отдельное пространство, мама передала ее в надежде, что та ей понадобится, что без нее дочь не справится с жизненными неурядицами и хозяйственными хлопотами. Надины воспоминания о матери не очень благоприятные, так как она никогда не разделяла выбора дочери, критиковала и не могла поддержать ее в деятельности, и когда Надежда открывала свою компанию, наполняла ее большими сомнениями. О троне она рассказала совсем другую историю. Он ей достался от ее учителя - авторитетной женщины, которая имела большое влияние на жизнь Нади в тот период. Она уважала ее за ум, огромные знания и мистический опыт, которым она владела. Учитель внушала ей благоговение. Она познакомила ее со многими вещами, которые ей были незнакомы, но ужасно интересовали. Жизнь начала наполняться новыми смыслами. Но в какой-то момент и эти знания перестали приносить удовлетворение, и она решила заняться творчеством, которое приносило ей радость. Она ездила на семинары и получала удовольствие от общения с единомышленниками в новом направлении. Но учитель не поддержала ее увлечения, раскритиковала и лишила сил и вдохновения. Надежда в очередной раз поняла, что она впадает в зависимое положение и ее движение вперед мотивировано как будто не ею, а кем-то другим. Ее никогда не покидало ощущение, что она делает что-то не свое. Она не могла обозначить то чувство, которое она постоянно испытывала.