Читаем Аэробика для груди полностью

Разумеется, многие из приведенных в этой главе рекомендаций затрагивают не только женщин. Но в контексте данной книги следует сделать однозначный вывод: всё, что полезно для организма в целом, благотворно отражается и на морфофункциональных особенностях женской груди. Однако всегда нужно следовать соображениям здравого смысла, не доводя идеи до абсурда. «Умеренность и аккуратность» – такими были таланты грибоедовского Молчалина, персонажа малоприятного и однозначно отрицательного. Но с этим тезисом я не могу не согласиться.

При аккуратном подходе ни от одной из описанных процедур особого вреда не будет. А при первых признаках того, что метод вам не подходит, можно с легкостью от него отказаться”.

Главное, что должны понять все, – женская грудь требует особого внимания и надо научиться правильно ухаживать за ней.

Глава 6

Грудное вскармливание

Эту главу, предназначенную для молодых мам и пап, я намеренно отнес в конец книги. Все, о чем было сказано выше, лишь прелюдия к великому женскому предназначению – вскармливанию младенцев.

Ранее упоминалось, что материнское молоко не только продукт питания, но еще и средство защиты от болезней. В течение первого полугодия жизни иммунная система младенца еще не полностью готова к тому, чтобы противостоять вредным воздействиям, и прежде всего – инфекциям. В этот период защита ребенка во многом зависит от питания. Грудное молоко содержит факторы клеточного и гуморального иммунитета, антитела и биологически активные вещества, губительно влияющие на патогенную (вредную) флору. А фагоциты, присутствующие в молоке, уничтожают попавшие в него болезнетворные микроорганизмы. Если бы природа не позаботилась о таком механизме, ни одного шанса на выживание у человечества не было бы, ведь молоко – питательная среда для микроорганизмов. Другими словами, благодаря наличию в молоке матери фагоцитов и лимфоцитов оно «самостерилизуется». Эти клетки остаются активными в желудочно-кишечном тракте младенца, бурно размножаются и делают маленького человека невосприимчивым к инфекциям.

Следует обратить внимание и на секреторный иммуноглобулин А, охраняющий слизистые оболочки ребенка, которые могут стать входными воротами для инфекции. В молозиве содержание этого биологически активного вещества равняется 5 г/л, а в молоке его количество падает до 1 г/л. Иммуноглобулин А не разрушается ферментами, присутствующими в секрете желудочно-кишечного тракта и в продуктах метаболизма микробов. Он остается активным и покрывает стенки желудка и кишечника защитным слоем. В период кормления грудной ребенок ежедневно принимает 0,5 г секреторного иммуноглобулина А. Это в 50 раз больше, чем суточная доза данного вещества, которую вводят в клинике больным, нуждающимся в нем.

Помимо этого, в молоке содержатся антимикробные ферменты – лизоцими лактоферрин. Последний составляет 10–15% белковой части женского молока.

Таким образом, каждый раз прикладывая ребенка к груди, мать в огромных дозах внедряет в его организм защитные факторы”.

Очень важно как можно дольше кормить ребенка, потому что на втором году лактации концентрация упомянутых веществ выше, чем на первом. Замечено, что дети, которые долго питаются грудным молоком, чувствуют себя более защищенными, чем те, кого рано отняли от груди. Во втором полугодии последние болеют чаще, чем их удачливые сверстники.

Есть еще один аспект – у ребенка, которого долго кормили грудью, связь с матерью сохраняется дольше. Если нет медицинских показаний или других неодолимых препятствий к кормлению, а женщина волевым решением отнимает малыша от груди, создаются предпосылки к тому, что впоследствии у них могут возникнуть проблемы в отношениях.

Психологи связывают такое поведение матери с подсознательным отчуждением от ребенка. В дальнейшем эти женщины, как правило, чрезмерно строги с детьми, а для последних это является травмирующим фактором. Такие дети нередко вырастают забитыми и безынициативными или, наоборот, грубыми и агрессивными.

Крайне желательно, чтобы ребенка дали матери как можно скорее после родов. Тогда процесс грудного вскармливания налаживается быстрее.

Различают несколько видов вскармливания:

• Родная мать кормит ребенка грудью. Это оптимальный вид вскармливания, являющийся важной частью воспитательного процесса.

• Если по каким-то причинам родная мать не может кормить ребенка грудью, это делает приемная мать или кормилица.

• Если мать не может кормить ребенка в силу анатомических особенностей ее груди, ей следует наладить вскармливание сцеженным собственным молоком.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Восточный путь самоомоложения. Все лучшие техники и методики
Восточный путь самоомоложения. Все лучшие техники и методики

Восточная культура оставила человечеству поистине бесценный дар – искусство укрепления здоровья и продления жизни. Практически во всех известных ныне восточных традициях смысл человеческого существования представлялся в служении высшим идеалам, основывался на гармонии тела и духа и сохранении духовного здоровья. В разное время на Востоке сформировались такие уникальные методики как йога, цигун, тайчи, макробиотика, системы медитации и энергетического дыхания, которые приносят несомненную пользу как физическому, так и психическому здоровью человека, поэтому они никогда не утратят своей актуальности. Данное издание в доступной форме раскрывает сущность перечисленных и некоторых других восточных методик и предлагает читателям рекомендации по их практическому использованию.

Галина Алексеевна Серикова

Здоровье и красота / Спорт / Дом и досуг / Боевые искусства, спорт
Теория и методика детско-юношеского дзюдо
Теория и методика детско-юношеского дзюдо

Пособие посвящено основам теории и методики детско-юношеского дзюдо. Раскрываются основные положения теории построения спортивной подготовки и методические основы организации спортивной деятельности дзюдоистов 10–16-летнего возраста. Приводятся современные подходы к комплексной оценке физической подготовленности дзюдоистов. На основе исследования личностно-характерологических особенностей дзюдоистов предложены рекомендации к оптимизации их учебно-тренировочной деятельности. Представлены материалы экспериментальных исследований содержания профессиональной деятельности тренеров-преподавателей по дзюдо и основы профессиональной ориентации молодежи на педагогическую профессию.Пособие разработано для студентов вузов физкультурного профиля, тренеров-преподавателей, спортсменов-дзюдоистов

Василий Борисович Шестаков , Светлана Владимировна Ерегина

Боевые искусства, спорт / Спорт / Дом и досуг
Цирк "Гладиатор"
Цирк "Гладиатор"

Борис Александрович Порфирьев родился в 1919 году в г. Советске Кировской области в семье служащих. Окончил среднюю школу в г. Вятке (Киров), затем учился на историческом факультете Ленинградского государственного университета, откуда ушёл на фронт и участвовал в обороне Ленинграда. Писать он начал на фронте. В 1945—1946 годах в журнале «Огонёк» был опубликован цикл фронтовых рассказов Б. Порфирьева, с них и начинается его писательская биография. В книгу вошли две первые части трилогии («Бенефис Ефима Верзилина», «Цирк "Гладиатор"»), объединённые общим названием. Роман рассказывает о самородках из народа, отдавших все силы русскому спорту, об их непростых судьбах в начале ХХ века. Главным героям романа — честному и отзывчивому борцу Ефиму Верзилину; искреннему и доверчивому Никите Сарафанникову; переживающему внутренний разлад репортёру Коверзневу; талантливому борцу, добродушному, но морально неустойчивому Ивану Татаурову — приходится пройти через многие испытания, прежде чем определить своё место в жизни. Наряду с вымышленными героями в романе выведены и лица исторические— император Николай II, военный министр Сухомлинов, борцы Поддубный, Заикин и другие. Действие романа развивается на широком историческом и социальном фоне, что придаёт повествованию особое напряжение и драматизм.

Борис Александрович Порфирьев

Боевые искусства, спорт / Проза / Историческая проза