Афонское сражение

общими директивами, побежденный обыкновенно писал длиннейшие инструкции, пытаясь предусмотреть все. Не объясняется ли это тем, что победитель почти всегда имел настолько обученный личный состав, что адмиралу не нужно было предусматривать мелочей — все его подчиненные знали, как поступать в таких случаях. Побежденные же писали подробные наставления часто не потому, что' думали управлять всем сами и все предусмотреть, а потому, что имели столь неопытный личный состав, что принуждены были выбирать из двух зол: либо не вдаваться в мелочи, предполагая, что никто ни одной мелочи не осилит, либо пытаться предусмотреть все возможные случаи, зная, что с непредусмотренным наверно никто не справится.

План Вильнева в Трафальгарском сражении не был так плох, а плохо было то, что его личный состав не был достаточно обучен, чтобы выполнить план. Одними приказаниями нельзя добиться успеха, нужно предварительно обучить матросов и офицеров, а этого не понимали турки, зато' прекрасно понимал Сенявин.

В-четвертых, важно знание противника—его характерных особенностей. В то время, как Сенявин использовал это знание, применив его (удар по неприятельским флагманам), Сеид-Али, хотя мог ожидать такого приема, после своего опыта в*Черном море, ничего не сделал, чтобы парировать его.

В-пятых, внезапность, сосредоточение сил, взаимная поддержка и использование своей сильной стороны — все это было применено Сенявиным, между тем как в дей-. ствиях турок все это совершенно отсутствовало (кроме частичной, и то запоздалой, поддержки, двумя кораблями арьергарда своих передовых).

Увидав неприятеля, Сенявин приказав спускаться на него, неся все возможные паруса, и русская эскадра исполнила это, заботясь не о строе, а только о том, чтобы скорее сойтись на дистанцию решительного боя, т. е.

С4 •

промежуток времени между открытием противниками друг друга и началом сражения был сокращен русскими до минимума, делая этим нападение настолько внезапным, насколько это было >в силах Сенявина. Таким образом для сущности (быстрота нанесения удара) русский адмирал не задумался .пожертвовать формой (правильностью строя).

Идея сосредоточения сил, крайне ярко выраженная в приказе Сенявина перед боем (атака шестью кораблями трех неприятельских флагманских), во время самого 'боя проводилась и в авангарде, когда четыре русских корабля вели сосредоточенный огонь по головному кораблю противника, пока тот не выходил из строя, и тогда все обрушивались на следующий. Взаимная поддержка особенно сказывалась как в действиях «Твердого» и «Скорого» в авангарде, так и кордебаталии.

Использованием своей сильной стороны — лучшего маневрирования и великолепной артиллерийской подготовки личного состава — было применение Ссиявиным совершенно нового в тактике парусных флотов приема — постановки двух кораблей против одного не с разных бортов, а с того же борта.

Другой сильной стороной русского флота было желание и жажда боя в личном составе, в то время как у турок замечалось как раз обратное — стремление избегнуть его. Увидав 19 июня утром турецкий флот, «...офицеры поздравляли друг друга со счастием сразиться с неприятелем; матросы, которых с 9-го числа мучил страх, что турки уйдут, с веселым духом готовились к битве» *. И в приказе своем Сенявин предписывал драться с неприятелем «ни в коем случае не дальше картечного выстрела», рассчитывая на дух своих экипажей и на нежелание турок принимать решительный бой.

Хотя прямого указания на то, что назначенные ата-

¹ Броне вс $ий. Указанное сочинение, т. Ш. стр. 104.

ковать неприятельский центр шесть русских кораблей спускались в трех группах, по два корабля в каждой, нет, но к этому выводу можно притти из сопоставления записей в дневнике участника сражения, лейтенанта Селивачева Если это так, то совершенно нов и своеобразен был этот способ. В То время, как все, исключая Нельсона, спускались на неприятеля лишь правильным строем в одной кильватерной колонне, причем, помимо того, что сильно страдал головной, все корабли вступали таким образом в действие поочередно, один за другим, у Сеиявина сразу вступало по три корабля, что являлось несомненным преимуществом. Но опять-таки это можно было сделать, имея подготовленных командиров, которые Могли с этой задачей справиться и,* заняв свое место, сомкнуть линию так'тесно, чтобы бушприты задних лежали на гакаборте передних, а для этого нужно было долгое обучение и практика в совместном плавании.

. Наконец своеобразно . распределение мест русских