— Частично. Предателя не было, был только враг под личиной ученицы и его сообщник. А в остальном я был арестован из-за некого навета до приезда директора, после чего тот разобрался в ситуации. А я получил назад тело и память, как бонус к отправке в Обитель Секты Света. Так что не советую в будущем попадать в одну команду с Гремом. На него нападут, если спасёшься, то он тебя может оболгать и упрятать в тюрьму, а ему ничего за это не будет, так как связи решают всё в этом мире. Без жертвы инструкторов, особенно Гогната, мы бы там умерли все.
Малина слушала мой рассказ, а потом спросила:
— Ты ему будешь мстить?
— Не сейчас.
К этому моменту класс уже частично наполнился. Но никто не приближался к нам. Однако взгляды бросали в нашу сторону и прислушивались.
Так что, когда я изложил свою версию информатору, то начал просто смотреть в окно.
Класс наполнялся, но больше ко мне не подходили.
Чип, есть кто-то с узлом?
Среди вошедших есть пиковые значения кармана разума, но никого с узлом в нём.
Ясно. А какой уровень развития максимальный у их тел и магии?
Лай Малина — первый ранг магии.
Лай Хлюпик — второй ранг развития тела. Но его развитие магии и балы ничтожно.
Да уж, по последнему и не скажешь, что у него второй ранг развития тела. Вообще ничем не выделяется на фоне других. Абсолютно обычный лай.
Класс уже был почти заполнен, а тот, кого мне было интересно увидеть, так и не появлялся. Пятой точкой чует меня?
И вот, когда я уже подумал, что он не придёт, этот хмырь вошёл, а вместе с ним Сойка. Она что, его бедненького провожает до класса?
Чип, активируй магию Второй Ступени.
Активация готова, достаточно только произнести.
Я мысленно рассмеялся. Всё-таки хорошо, что я согласился на выделение памяти под полноценную работу тройки.
— Мемориальный фантом! — сказал я очень тихо. А в следующее мгновение из прохода начала спускаться стандартная бета и направилась к Грему.
— Молодой Гремучий, я верю в тебя! — крикнула полная копия Лай Додо.
Глаза герцогских отпрысков вылупились на девчушку. Мальчик молча, а вот девочка пошла на встречу к фантому.
— Ты, тля траву сосущая, кто такая? — спросила снова лысая аристократка из Ретивого дома, но призванной иллюзии на неё было плевать, она её просто обежала.
— Я верю в тебя! — крикнула девочка, а в следующее мгновение она лопнула, и показался высокий человек в маске, который сказал странно высоким тоном, — О-о? Поздно.
Лай Гремучий застыл на месте, а потом осел на пол.
Фантом мог остаться, но смысла в этом уже не было.
— Что это вообще было? Кто и что сделал? — спросила Сойка с вызовом и угрозой в голосе.
— Приветствую. Это сделал я. И что ты мне сделаешь? — я встал и спросил. Чип, анализ развития этой парочки.
Лай Гремучий: рыцарь 1 ранга, маг 1 ранга, мастер узлов 1 ранга.
Лай Сойка: рыцарь 1 ранга, маг 1 ранга, мастер узлов 1 ранга.
Какие они разносторонние и равно развитые. Удивительно даже.
— Ты кто вообще? Ты хоть знаешь, с кем ты связался? А? Ааа?! — спросила девочка.
— Вы всего лишь небольшая плата Секте Света от двух герцогских домов. А вон та неженка на полу ещё предатель и клеветник. Ещё вопросы будут?
— Я спрашиваю тебя, ты кто? А?
— Желе в пальто.
— Что за желе? Лай Желе? Король толстяков, который искал двух дур? Зачем тебе нападать на Грема? И что это вообще было?
— Ты же сказал, что ты Лай Сыч, — непонимающе сказала Малина, которая встала со своего места.
— Да. Это имя я взял, когда перешёл в Академию из Школы, — ответил я.
— А это имя мне вообще ничего не говорит. Что за девочка и мужик были сейчас тут? — заявила Сойка.
— Спросишь у половой тряпки. Если же в будущем он попробует мне что-то сделать, то этот фантом покажется ему ангелом дружелюбия. Моё настоящее имя Лай Горн, и я только что применил мемориальный фантом. Теперь ты получила ответы на свои вопросы. Довольна?
— Мне это вообще не понятно. Ты хоть понимаешь, что мы лаи из герцогских семей? Мы будет важны для своих домов наравне с наследниками, если даже сами ими не станем. Как ты смеешь со мной так себя вести? А?! А уж тем более с Гремучим! Ты знаешь, кто его настоящий отец, не говоря уж о деде?
— Не Миф Доржена, а молодой герцог, чтобы не думал и рассказывал он сам. А его деда я видел и выполнял его поручения. И его я уважаю, хотя некоторые его действия мне не понятны.
— Что за ерунду ты несёшь? Как ребёнок мог выполнять поручения самого Гремучего герцога?
— Ха. Не совсем я, но мои подчинённые. На этом всё, уже идёт учитель, вали в свой класс.
— Чё-оо? Ты чё-оо вякнул? А? Козёл какой-то, — набычилась юная аристократка.
В это время инструктор теории вошёл в класс, переступил через Грема и зашёл за тумбу. При этом он не был куклой, и даже не пытался скрыть улыбки, когда перешагнул через аристократа.