Я видел, с какой радостью ученики восприняли информацию, и был полностью им солидарен. Магия! Это ж так интересно.
И совершенно, как оказалось, не про меня: Мастер придержал мой ворот рубахи, намылившийся занять лучшее место в классе.
– Да я меньше всех знаю о переродках, – недоумевал я, пока меня конвоировали все дальше от аудиторий. – Собственно, я о них не знаю, ничего, кроме названия. Разве не для таких неучей посещение лекций должно быть обязательным?
– Пошли за мной.
Раскидывая камни под ногами, я понуро плелся за Учителем.
Настроение улучшилось, стоило подойти к залу для стрельбы.
– Этот спецкурс для ребят, безусловно, полезен. Но тебе от него толку нет по одной простой причине: в тебе нет магии. Так что успокойся.
Хм. Неожиданно. А как же…
Нет. Про кубок я благоразумно буду молчать, пока не заполучу его.
Но почему во мне нет магии?
Мой взгляд был красноречивее любых вопросов.
Мужчина махнул рукой, мол, говорить здесь абсолютно не о чем.
– Я вижу твое энергополе. Если в любом из учеников, кого ни возьми, энергия хоть отчасти структурирована и управляема – то у тебя это просто неконтролируемый мини-ураган. Ключевое слово здесь – «неконтролируемый». Ты не сможешь им управлять. Он будто и не твоей личности принадлежит.
Я скривился. Восхитительно. Каждый день узнаю о себе нечто новое. Как бы еще научиться этому радоваться.
– Я никогда не смогу владеть магией?
Учитель пожал плечами.
– Никогда не говори никогда. Особенно учитывая, как много различных видов ее существует. Но, собственно, мы отвлеклись, – он откашлялся. – Если тебе от этого станет легче, мне пришла идея спецкурса, когда думал, как освободить время для работы с тобой.
Я вскинул голову и разулыбался. О да, мне действительно резко полегчало.
– Спасибо-спасибо-спасибо! – не удержавшись, я подпрыгнул и обнял Учителя за шею. – Да я ночами спать не буду! Отвлекаться не буду! Ныть не буду! Все, что угодно, не буду, – торжественно поклялся я, счастливо сверкая глазами. – Обещаю оправдать вашу веру в меня.
И очень обрадовался, когда заметил, что Мастер также не смог сдержать довольную ухмылку. Он верит в меня, я это знал точно.
– Все, хватит нежностей, – буркнул он, отцепляя меня от себя.
Затем направился к длинному шкафу и взял с полки два предмета.
– Вот тебе лук, вот колчан со стрелами, – он выжидательно на меня уставился. – Ну? Иди стреляй, чего стоишь.
– Ааа… э-ээ… Как же наставления? – удивился я, но к мишеням подошел.
– Сначала выстрел по наитию, потом критика и снова выстрел.
Он встал рядом, сцепив руки за спиной. Наверняка с нетерпением ждал моего фиаско.
Вставив стрелу в лук, я начал прицеливаться, отводя тетиву подальше. Глазомер, нужно развивать глазомер…
Затаив дыхание, я выстрелил.
Стрела упала ровнехонько к моим ногам. Я с тоской взглянул на Мастера.
– Тетиву натягивать надо сильнее, – отозвался тот. – Для первого раза неплохо.
Таких раз в моей жизни было еще огромное трехзначное число.
Ксандер
– Ксандер, вы на вопрос отвечать собираетесь или мне пырнуть вас указкой?
Парень вздрогнул и отвернулся от окна, где только что в очередной раз скрылась тень Дедриана на пару с этим молокососом.
– Я могу попытаться, если вы повторите вопрос, профессор, – он перевел малозаинтересованный взгляд на преподавателя. – Дело в том, что я не отошел еще от вашего предыдущего урока.
– По среднедистантной телепатии? – профессор Васперч хмыкнул. – И что же вас в нем так задело?
– Ну, вы знаете, я был в хорошем тонусе и преуспел в задании, – признался Ксандер, оглядывая аудиторию с немногочисленными представителями своей группы. Остальные нагло спали в своих комнатах. – И слышал много разных вариаций на довольно очевидную мысль, – он выдохнул и набрался смелости: – Нам ваши занятия в бою никак не помогут. У переродков нет мыслей. Вот если б вы нас учили их сжигать…
Сзади раздались одобрительные смешки. Кто-то даже похлопал его по спине. Правда, не слишком уверенно.
Профессор Васперч дождался, пока шум стихнет, и зажег в руке искру.
– Ксандер, если вы считаете мои уроки ерундой…
– Я не это имел в виду, – тут же отозвался парень. – По крайней мере, не только это.
– Тогда отвечайте, – профессор отправил искру в плавание к его носу. – Как вы собираетесь нейтрализовать этот объект?
Ксандер подумал и с опаской протянул к искре ладонь, попытавшись затушить ее в пальцах. Но тут же отдернул руку, шипя от боли.
– Вы попытались применить на объекте более массивное энергополе, затушив его первоначальный импульс, верно?
– Я бы описал не так красочно, – Ксандер потер обожженную руку, – но, в общем, да.
– Почему же объект до сих пор цел, в отличие от вашей ладони? – удивился профессор. – Потому что вы спутали вид магии, которая его породила. Хотя казалось бы, обычная искра, – он создал на руке еще с полдюжины искр и отправил их остальным ученикам, наблюдая, как те ойкают, пытаясь их обезвредить. – Что может быть проще. Но пока вы не поймете, как нейтрализовать даже такой пустяк, вы имеете все шансы однажды оказаться сожженным дотла.