– Миллионы? Слишком слабо сказано. На 10 миллиардов рублей ценностей обращается через меня. А связей – всего-то с 70 странами.
– Вас считают законодателем моды в экономике города?
– Никакой я не законодатель. А хотите, расскажу, как я «видным экономистом» был?
– Из Ваших выступлений на собраниях, конференциях я поняла, что у вас есть «секретная лаборатория», где и рождаются идеи…
– В служебном кабинете идет оперативная работа. Спокойно не подумаешь. Все экономические разработки я делаю только дома. Дей- ствительно, у меня своя секретная кухонька есть. Идея пришла – я ее туда закатаю. А время позволит – разработаю постепенно. У меня там целая куча архивов, документов.
Здесь же, на кухоньке, сформировалась достаточно хорошая, на мой взгляд, система по стимулированию освоения проектных мощно- стей. Она оправдала себя на ВАЗе. Здесь родилась новая система пла- нирования и экономического стимулирования, сутью которой является зарабатывание средств, движение к свободному рынку. Она потом распространилась по всему Союзу.
Ольга Посеева. Делать деньги. «Площадь Свободы».
Пробный выпуск (№ 5), 1990 г. с. 6.
281
* * *
– Проблема делового образования. Насколько остро она стоит в нашем городе?
– Образование нужно! А в Тольятти тем более, поскольку мы
начинаем заново учиться новой экономике. Я считаю образование первым условием, которое не было реализовано при переходе на рыночную систему. Все решали безграмотные мэнээсы, как я их назы- ваю – младшие научные сотрудники из институтов математических методов…
Поэтому обучение, я думаю, должно вестись не преподаватель- ским составом, надо делать упор на хороших практиков.
Надо делать интересные семинары, доклады.
– Но Вы же очень верно сказали, что у нас никто не спешит обмениваться информацией. Откуда же возьмется доверие к биз- нес-семинарам? У нас этого нет.
– Костяк должен быть ректорский, надежный. Должны быть достаточно смелые люди, которые не боятся неприятностей, не боят- ся потерять свой имидж, не боятся ошибиться. Это ведь живое дело: учить думать. Конечно, нужны учебники. Жаль, что я стар, а то бы взялся сейчас написать учебник. Именно по Марксу. Никаких после- дователей. Чуть Энгельса. Теории не знают – позор! Маркс ведь достиг вершины в экономической науке. Он же все разобрал, сделал свои открытия. Вот такой научно обоснованный труд надо изучать, а не кандидатские опубликованные диссертации. Маркс – это не рево- люционер никакой, а величайший ученый-экономист.
Надо делать приложение такого рода к вашей газете. Что-то такое, чтобы интересно было читать, чтобы ждали очередного номера…
Скажем, есть академик Николай Яковлевич Петраков, помощник генерального секретаря ЦК КПСС Горбачева. Петраков бы с удоволь- ствием приехал. Надо приглашать именно таких.
– Что же делать-то сегодня, в конце 90-х, с деловым образовани- ем, которого, как выясняется, в городе просто нет?
– Раскручивать его. Надо самим организаторам бизнес-школ
подучиться. Поездить, посмотреть на зарубежный опыт. Привести в Тольятти ударную группу по конкретной теме. Семинар должен про- водиться в форме спора студента с преподавателем – вот такое обуче- ние остается на всю жизнь.
Ирина Вавилова. К сожалению, у нас нет вкуса к обучению.
«Площадь Свободы». 09.09.1998, с. 3.
282
* * *
– Какие программы на ТВ Вы смотрите постоянно и с удоволь- ствием?
– Всегда смотрю новости на центральных телеканалах, сравниваю. Программы областных и городских телекомпаний – только когда обсуждается что-то действительно важное для нас, проблемное, острое.
С удовольствием смотрю сериалы, связанные с правовыми вопро- сами. Люблю также советские фильмы.