Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран

Правда, не всегда в реальности и не всегда в той форме, в которой хотелось бы. В качестве заменителей желанных событий могут служить сны, сказки, разговоры, кино. Сублимация – это искусственно созданные, одобренные и закрепленные в культуре сценарии, благодаря которым реализуются сильные мотивы человека. Такие сценарии-подсказки защищают социум от варварских желаний и действий отдельных индивидов.

На страже культуры стоят архаичные табу. Все сказки, которые мы рассказываем детям, – о нарушении табу и его последствиях. В Европе детям традиционно рассказывают сказку про Гадкого утенка, который был изгнан, но не только выжил, но и стал прекрасным белым лебедем. У нас по традиции читают сказку про Колобка, который ушел от Бабки и Дедки, и – где он теперь? Его съела Лиса.

Сегодня родителям и детям доступны все сказки мира. О чем они на самом деле, как повлияют безобидные сказки на судьбу ребенка, мы разберем немного ниже. Наберитесь терпения. У каждой страны свои «песни о главном». Сравним самые простые и короткие истории – анекдоты.

Во Франции полно анекдотов о триумфе расчетливого детского ума над взрослым, путаным. Главным героем часто выступает смышленый Тото. Расскажу парочку из анекдотов от французских коллег.

Маленький Тото прибегает к маме с криком:

– Мама, мама, там шкаф упал!

– Мой дорогой, не стоит волноваться. Но, пожалуй, стоит сказать об этом папе.

– Так он знает. Он же лежит под шкафом.

Маленький Тото не хочет учить английский язык. Мама увещевает его:

– На английском языке говорит половина населения планеты!

– Вот и хорошо. Как раз столько, сколько нужно. Видишь, как все хорошо складывается!

Если французские анекдоты про Тото на тему игры воображения и логики, то русские анекдоты про Вовочку о том, что детей с сильным характером не удержать от сомнительных, а то и криминальных поступков.

Первоклассник Вовочка приходит из школы и заявляет:

– Все, в школу больше не пойду: читать я не умею, писать не умею, а говорить не дают!

Или:

Учитель по химии запер Вовочку в кладовке со словами: «Сиди там и думай!»

Так Вовочка получил первый срок. А потом понеслось…

Герои наших анекдотов агрессивны. Агрессия и есть проявление самого большого страха человека: страха смерти.

Но и у американцев есть анекдоты, в которых дети одерживают верх над родителями, но не за счет ума, как во Франции, и не за счет сильной воли, как в России, а за счет умения правильно рассчитать и остаться с выгодой. Разговор персонажей американских анекдотов – это торг, а не игра смыслов или противостояние характеров.

Телефонный разговор двух учеников.

– Алло, это – Джо?

– Да, это Джо.

– Это точно Джо?

– Не сомневайся, дружище. Джо всегда рядом.

– О, Джо, не одолжишь ли ты мне 10 баксов?

– Конечно! Будь спокоен. Я скажу ему, как только он вернется.

И снова про десятидолларовый выигрыш:

Два ученика жарко спорили, так что даже не заметили, как учительница вошла в класс.

– Эй, о чем вы спорите?!

– Мы нашли 10 долларов и решили, что они достанутся тому, кто круче соврет.

– Как вам не стыдно?! В вашем возрасте я понятия не имела, что такое ложь!

Ученики переглянулись:

– Она победила! Ваш выигрыш, мэм.

Как сказал мой знакомый американский библиотекарь Игнаций, поляк по происхождению:

– Вы заметили, как часто здесь говорят: «Я считаю… Я считаю…» Американец с пеленок не думает, а считает. Считает баксы!