Анатомия игры

Я говорю своей подруге – приезжай ко мне в Швецию, а она мне – надо делать паспорт, надо фотографироваться, надо ехать за визой, надо покупать билет – лень… Но почему бы не сказать – всего-то и дел, что съездить за визой, купить билет и приехать? Поэтому важно, как посмотреть на дело, какие суждения использовать, когда оцениваешь количество работы.

Часто лень вызвана тем, что человек смотрит в слишком близкое будущее, в «завтра», ведь именно завтра надо встать с дивана, пойти туда, сюда, делать какие-то телодвижения… Человеку в таком случае видны только обязанности, барьеры, нагрузки. Если бы человек посмотрел немного дальше в будущее, он бы увидел результаты, удовольствия, награды и призы. К сожалению, умение видеть позитивный результат – это талант.

Умение поднять взгляд и держать его чуть выше линии горизонта – это очень непросто, потому что жизнь пригибает к земле и голову, и взгляд, и вообще пригибает. Многие вещи нас расстраивают, и взгляд сам собой опускается под ноги.

Нам лень делать то, во что мы не верим, а не верим мы тогда, когда видим только трудности и не видим результатов.

ЕЩЕ ОДИН СЕКРЕТ: РЕЗУЛЬТАТЫ ВСЕГДА НАХОДЯТСЯ ЗА ТРУДНОСТЯМИ, И ПОЭТОМУ ЧАСТИЧНО СКРЫТЫ ОТ НАС, ИМЕННО ТРУДНОСТИ ЗАСЛОНЯЮТ ОТ НАС РЕЗУЛЬТАТЫ!

Мужество – это способность поднять голову, посмотреть на трудности и держать в поле зрения результат, а не препятствия.

Оптимизм – это концентрация на победах, будущих в том числе.

Пессимизм – это концентрация на барьерах, проблемах и трудностях, будущих в том числе.

Наше настроение зависит от того, на что мы смотрим, на чем мы концентрируем свой взгляд.

Наш взгляд «прилипает» к барьерам потому, что они БЛИЖЕ К НАМ, ЧЕМ РЕЗУЛЬТАТЫ! В этом все дело.

Говорят, когда альпинисты идут к вершине, они всегда думают о вершине и только поэтому доходят. Если они начинают думать о склонах и ледниках, но забывают про вершину, они срываются или поворачивают назад.

Нелегко думать о вершине, особенно если постоянно натыкаешься на острые камни и разбиваешь коленки, за спиной тяжелый рюкзак, а ботинки промокли и натирают ноги. Нелегко думать о вершине, когда хочется есть и пить, и болит спина, и руки заледенели. Очень нелегко. Но именно в этом и секрет успешной игры – думать о вершине.

Я очень люблю за мужество и героизм людей, которые падали и поднимались. Не поднимались и падали, а именно падали, а потом поднимались. Именно в таком порядке!

Вне игры

Не все игры одинаково полезны. Есть позитивные, положительные игры, а есть разрушительные, деструктивные.

Примеры позитивных игр – строительство, сочинительство, бизнес, создание семьи, карьера, спорт, искусство, наука.

Примеры деструктивных игр – криминал, наркотики, болезни, проблемы.

Иногда мы выбираем игру, иногда нам навязывают игру, иногда мы участвуем в чужих играх, иногда кто-то присоединяется к нашей игре.

Если человека спросить: «Ты будешь играть в шахматы или шашки?» – то он поневоле выберет между этими двумя играми. Редко какой гений догадается попросить огласить весь список. Мы, как правило, играем в те игры, которым нас научили с детства, поэтому дети актеров становятся актерами, дети врачей – врачами, а дети алкоголиков, к сожалению, часто становятся алкоголиками.

Выбор игры и знание типов игр очень важны в начале жизни, и родители играют самую большую роль в этом вопросе.

Очень интересно послушать истории чемпионов. Зачастую звезды большого спорта становятся звездами благодаря тому, что их родители «отдали» будущую звезду в секцию или клуб, и ребенок тренировался все детство и юность, не подозревая, что он «вкалывает» и что он замучен тяжелой неволей. А если послушать истории таких родителей, то окажется, что и сами родители в юности тренировались много и были приучены к такому графику жизни, но по разным причинам не дошли до олимпийского золота. Очень ранняя концентрация на игре обычно приводит к успеху.

Но мы говорим о типах игр. Есть большие игры, а есть поменьше, есть длинные, а есть короткие.

Очень часто можно услышать – это было дело всей его жизни. Как такое возможно, чтобы человек всю жизнь занимался одним делом? Как ему не наскучит? Как, например, можно всю жизнь работать в школе? Или как можно писать книги всю свою жизнь? Или изучать белых китов? Наверное, это должно очень нравиться.

В ранней молодости у меня были друзья-ровесники, буквально одержимые каким-то делом. У меня была одноклассница, которая всегда говорила о кошках, рисовала кошек, читала про кошек и целовалась с кошками. Теперь она ветеринар и счастлива.

Другая моя приятельница вечно была озабочена вопросами красоты. Она только и делала, что покупала новые кремы для лица, делала разные маски, читала книги по косметологии… Теперь она написала книгу о красоте, а потом взяла и открыла косметический салон, он один из самых известных и дорогих в городе.