Ангел-наблюдатель (СИ)

Я только усмехнулась, хотя меня в очередной раз покоробило от такой фамильярности в разговоре об отце. Анатолий, похоже, и к Игорьку свои психологические трюки применяет — вот тот и решил, что мысли его читает. А упоминание о Даринке меня и вовсе не удивило — дети всегда друг друга с полслова понимают, и то, что Игорек так крепко с ней подружился, меня только радовало. Она и чуть постарше, и сразу видно, что родители ею тоже серьезно занимаются, не пускают ее развитие на самотек — самая подходящая ему компания в садике будет, чтобы не набрался чего-то плохого от других детей, а вместе с ней к новым знаниям тянулся.

Кстати, и недели не прошло после его дня рождения, как я обнаружила, что эта умница не просто так с Игорьком книжки рассматривала. Однажды вечером, когда я читала ему перед сном, он вдруг задержал мою руку, уже начавшую переворачивать страницу, и ткнул пальцем в большую букву «А» в начале сказки и назвал ее. Неуверенно, правда, и вопросительно при этом на меня глянул, но я прямо остолбенела. Для проверки я спросила его, есть ли еще такие буквы на той странице, и он нашел их — хотя и только заглавные, в начале предложений.

— Кто же тебе эту букву показал? — удивилась я.

— Дара, — последовал совершенно неожиданный для меня ответ.

— А какие буквы она тебе еще показывала? — недоверчиво спросила я.

— Другие, — небрежно махнул он рукой, — только я забыл.

— А хочешь, мы с тобой эти другие буквы тоже выучим? — предложила я. — А ты потом Даринке покажешь, что совсем ничего не забыл.

Он с энтузиазмом закивал головой, и взялись мы с тех пор за азбуку. Буквы он запомнил довольно быстро — и легко находил их в книжках, и сам писал, вернее, скорее рисовал — а вот потом застрял. Никак они у него в слоги не складывались. Сколько я с ним ни билась — и Таня с Анатолием по выходным с ним занимались, и даже Сергей Иванович подключился — все равно он произносил буквы отдельно, и все тут.

Что ему мешало, я поняла, когда он сам увидел, как буквы соединять. Однажды мы с ним писали по буквам слово «Зима», и у него случайно все буквы друг на друга наехали — и не успела я ему сказать, что так писать нельзя, как он вдруг взял и произнес написанное слово, и даже не по слогам, а все целиком.

— Как же они у тебя сложились? — с любопытством спросила я.

— Так они же все вместе, — удивленно глянул он на меня.

И тут до меня и дошло — это же он опять не приемлет расхождения с реальностью: язык у него просто не может соединить буквы, если глаза видят их отдельно стоящими. Пришлось объяснить ему, что в книжках принято печатать буквы отдельно, но рядышком, а вот когда человек пишет, то он их сразу все вместе в слова соединяет. Эта идея ему намного больше понравилась, и мы принялись за прописные буквы.

Цифры мы, конечно, тоже учили, но тут все пошло намного проще — складывание или вычитание вполне можно проиллюстрировать совершенно реалистичным добавлением или убиранием кубиков. Легкость, с которой Игорек осваивал основы арифметики, привела Сергея Ивановича в совершеннейший восторг, и он гордо взял на себя эту часть наших занятий. Единственное, что поначалу ставило Игорька в тупик — это цифра 0.

— Ноль — это ничего? — спрашивал он, недоуменно хмурясь, Сергея Ивановича.

— Ничего, — кивал тот.

— Но он все-таки есть? — допытывался Игорек.

— Ну, конечно! — пожимал плечами Сергей Иванович.

— А как может быть ничего? — удивленно раскрывал глаза Игорек.

— А если ты от двух кубиков отнимешь два кубика, что останется? — Сергей Иванович поставил перед ним на пол наглядный материал.

Игорек схватил их по одному в руку, быстро завел руки с кубиками за спину и озадаченно уставился на пол перед собой.

— Ничего, — задумчиво протянул он.

Не знаю, то ли эти разговоры привели к тому, что переполошило всю нашу семью где-то зимой, то ли то, что принял Игорек, наконец, существование абстракции в нашей жизни, а может, его и к этой идее Даринка подтолкнула. Но только выяснилось, что у него вдруг появился воображаемый друг — никому, разумеется, кроме него, не видимый.

Рисовать Игорек любил, как все дети. И, конечно же, он любил рисовать себя — обязательно с кем-нибудь. Я не очень вникала в эти его рисунки — его на них только по росту отличить можно было, а все остальные на одно лицо были. Но однажды он изобразил себя, отдельно Танюшу с Анатолием, отдельно нас с Сергеем Ивановичем — и вдруг я заметила, что в углу рисунка находится еще кто-то.

— Игорек, а это кто? — удивленно спросила я.

— Это — Бука, — небрежно ответил он, вовсю трудясь над следующим рисунком.

— Какой Бука? — оторопела я.

— А такой, он у нас в доме живет, — пробормотал он, высунув от усердия язык.

— И где же он у нас живет? — улыбнулась я детской фантазии.

— Не знаю, — пожал плечами он. — Наверно, где-то в норке. Он только иногда оттуда вылезает и в углу сидит.

— А сейчас тоже сидит? — решила подыграть ему я.

— Не-а, — уверено покачал головой он, протягивая мне следующий рисунок, на котором были изображены два маленьких человечка и два больших — в разных углах.

— А это кто? — озадаченно нахмурилась я.