Ангел-наблюдатель (СИ)

И вот здесь я хочу сразу и однозначно сказать (и тебе, Марина, не в последнюю очередь, чтобы ты опять с чем-нибудь разбираться не начала!), что ничего подобного в нашем садике никогда не было. И что Татьяна с Анатолием и Галя с Тошей не потому меня так подробно расспрашивали о своих детях, что мы с ними давно друг друга знали. Просто они, в отличие от многих других родителей, хорошо знали, что неважных мелочей в воспитании детей не бывает, и точно также интересовались бы поведением своих детей и у другой воспитательницы.

Но рисковать мне не хотелось — ни добрым именем нашего садика, ни неприязненным отношением к Даринке и Игорю со стороны других детей и их родителей — и мы договорились с Татьяной, что она мне будет раз-два в неделю позванивать со своими вопросами, а если, не дай Бог, что случится, тогда я уже им сразу доложу.

Таких ЧП случилось — за все время их пребывания в моей группе — по пальцам пересчитать. Установленные правила они никогда не нарушали — ни из вредности, ни из упрямства — но оговаривать эти правила им нужно было очень четко и подробно.

Во время прогулки, например, им обязательно нужно было напомнить, что за пределы площадки выходить нельзя, иначе — стоило мне только зазеваться — они запросто могли выбраться на территорию соседней группы, и их совершенно не пугало, что там гуляют незнакомые дети. Слава Богу, хоть сам садик забором огорожен был!

Или во время сна — фраза «Тихий час!» значила для них лишь то, что разговаривать нельзя. Кроватки их стояли одна против другой (они и кушали, и спали всегда рядом), так они поворачивались друг к другу и начинали рожицы корчить, пока не подойдешь к ним и не скажешь, что пора глазки закрывать. Это, правда, тоже не всегда помогало — я не раз замечала, что даже с закрытыми глазами они продолжали о чем-то своем думать. И, похоже, частенько об одном и том же, судя по одновременным улыбкам.

А когда время играть подходило (у нас ковер на полкомнаты лежал, на котором дети всегда всей кучкой с игрушками возились), им ничего не стоило развернуться и отправиться вдвоем куда-нибудь в угол, где они могли добрый час просидеть, о чем-то своем разговаривая, в какие-то свои игры играя и никого вокруг не замечая.

С другими детьми они, в целом, неплохо ладили — когда подпускали их к себе. По ним сразу было видно, что они давно знакомы и вполне довольны обществом друг друга, ведущую роль в котором, вне всякого сомнения, играла Даринка. Кстати, я ее сознательно до сих пор называла так, как в самом раннем детстве — впервые она всерьез озадачила меня, когда еще недели их с Игорем пребывания в моей группе не прошло.

После завтрака, когда она первой закончила кушать и я вслух похвалила ее, она подошла ко мне — разумеется, с Игорем, стоящим у нее за плечом.

— Светлана Андреевна, — подняла она на меня серьезные глаза, — называйте меня, пожалуйста, Дара.

— Даринка, — растерялась я, — но ведь тебя так мама назвала, и все уже давно так зовут.

— Я знаю, — сверкнула она обезоруживающей улыбкой, — но мне больше нравится Дара. И Игорю тоже — это он так придумал.

В тот же день я рассказала об этом Гале (тогда мы еще по вечерам беседовали), они все вчетвером озадаченно переглянулись — Анатолий многозначительно вскинул бровь, Татьяна вспыхнула, Тоша неуверенно пожал плечами, а Галя нахмурилась.

— Ну, между собой, как хотят, — буркнула она, — а дома будет называться тем именем, что я ей дала.

Но, по крайней мере, в садике Дара просто перестала откликаться на другое имя. Галя упорно продолжала называть ее Даринкой, но, похоже, только ей одной девочка это и позволяла. Когда в октябре мы приехали к Татьяне и Анатолию день рождения Игоря праздновать, я случайно подслушала разговор Тоши с ними — он, пока Гали рядом не было, называл Дару по-новому.

Татьяна уже тогда начала меня допрашивать, подружились ли Игорь с Дарой с другими детьми и легко ли те принимают их в свои игры. Я рассмеялась.

— Ну, вы столько над ними потрудились, — сказала я ей, — что нечего теперь удивляться, что им с другими детьми скучно.

— Что значит «скучно»? — всполошилась она. — Они что, противопоставляют себя коллективу?

— Господи, вот же начиталась! — потрясла я головой в шутливом ужасе. — Да играют они с другими, но только, когда им хочется. И недолго — им просто с куклами и машинками возиться неинтересно. Им нужно Игру придумать — с ролями и развитием сюжета. А если крик и слезы начинаются, если кто-то игрушки не поделил…

— Из-за них начинается? — опять вскинулась Татьяна.

— Да ничего из-за них не начинается! — разозлилась я. — Детям же только то нужно, что у другого в руках! Они в таком случае сами отдают эту игрушку и прекрасно без нее друг друга занимают. Татьяна, ты меня извини, но если бы другие родители, у которых дети двух слов связать не могут, так за них беспокоились, тогда бы я, наверно, поняла, но ты-то чего кипятишься?