Читаем Англия. Билет в одну сторону полностью

Но при этом, что стоит отметить особо, нельзя сказать, что в отношении религии в английской школе всем обеспечено безусловное равенство. Например, в Америке, чтобы не оскорблять чувства мусульман или атеистов, уже давно вышло из обихода выражение Merry Christmas. Его заменило безликое, но политкорректное Happy holidays (счастливых праздников) или вообще труднообъяснимое Season Greetings (сезонное поздравление). В английских школах на Рождество традиционно ставят рождественский спектакль о появлении на свет маленького Христа. Это не считается оскорбляющим чувства мусульман, напротив, в школе, где учатся мои дети, в спектакле были задействованы и несколько детей из мусульманских семей, и никто из родителей не был огорчен этим фактом, ведь все происходит добровольно. Однако широкого празднования Курбан-байрама ни в школах, ни на улицах британских городов не допускается. Мне кажется, спокойная констатация своих религиозных предпочтений – абсолютно нормальная и приемлемая вещь, если только это происходит при уважительном отношении ко всем остальным религиям.

Также немало внимания уделяется вопросам издевательства (bullying). Детям не только объясняют, почему так поступать нельзя, но и устраивают в течение года разные тренинги, направленные на преодоление межнациональной, межэтнической или межрелигиозной розни. Например, объявляют месяц польского языка, если в школе учится много поляков. Все школьники учат, как сказать «привет», «спасибо», «пожалуйста» по-польски. Через месяц последует другой национальный месяц. То есть вся система подчеркивает, что какой бы национальности или какого бы вероисповедания ни был человек, надо ко всем относиться одинаково, потому что мы все британцы и это нас объединяет. Стоит признать, что это дает свои результаты.

Родителей – в школу!

Общение между родителями и учителями все больше переходит в область онлайн. Как принято сейчас говорить: в онлайне, а не оффлайне. Иными словами, не во время родительских собраний, а через электронную почту. У каждой школы есть свой сайт, где не только подробно представлена информация о школе и преподавательском составе, но и содержится расписание занятий, список домашних заданий, журнал успеваемости и поведения учеников. Не вся информация открыта, доступ к некоторым страницам можно получить, только узнав пароль. Но этого мало, почти ежедневно всем родителям приходит рассылка новостей по классу, в котором учится ребенок. Это могут быть изменения в расписании или планирующиеся поездки в музеи, грядущие спортивные соревнования и т. п. Учителям теперь нет необходимости диктовать послание родителям, чтобы дети записывали его в дневник, достаточно отправить всем электронное сообщение или смс. Это очень удобно, поскольку позволяет оперативно связаться с родителями всего класса. Например, если из-за погоды, отменились занятия в секции по футболу после уроков и детей надо забрать пораньше. К слову, также и родитель может обратиться к учителю с вопросом в электронном письме. В некоторых школах, где даже каждому ученику создан свой аккаунт, ребенок может пожаловаться на какие-то проблемы своему непосредственному классному руководителю или школьному психологу.

Подобная система хорошо себя зарекомендовала, поскольку, во-первых, понятна современным детям, которые, хотим мы того или нет, гораздо увереннее чувствуют себя в онлайне, а во-вторых, это позволяет соблюсти конфиденциальность общения, что особенно важно с подростками, тем более если дело касается щекотливых вопросов взаимоотношений в классе.

В британских школах уделяют много внимания проблеме издевательств, или школьной дедовщины (bullying). В последние годы школьное хулиганство стало повсеместной проблемой, причем все чаще оно носит межэтнический и межрелигиозный характер. Нередко оно также выходит за рамки школы и выплескивается на страницы социальных сетей, превращаясь в виртуальное издевательство (cyber bullying), у которого тем не менее могут быть весьма реальные последствия. Случаи, когда дети, подвергнутые интернет-травле, кончают жизнь самоубийством, к сожалению, нередки. Поэтому в школах не только проводят много бесед на эту тему, но также регулярно информируют родителей о том, как распознать, что ваш ребенок подвергается издевательствам со стороны сверстников. Наказания могут быть самыми серьезными, вплоть до привлечения полиции.

Детские лагеря

Перейти на страницу:

Все книги серии Где русскому жить хорошо?

Гоа. Для тех, кто устал... жить по инструкциям
Гоа. Для тех, кто устал... жить по инструкциям

Кто-то едет в Гоа отдохнуть от суетности, а кто-то живет там оседлой жизнью и даже занимается бизнесом. Как, например. Игорь Станович, который когда-то служил в Афганистане, трудился на «Русском радио», владел майонезным заводиком, работал в крупной нефтяной компании советником председателя по креативным вопросам. И вот сейчас, уже восемь лет, как он живет в ГОА вовсе не праздной жизнью и всего лишь на два-три месяца в году покидает этот райский уголок, дабы не забыть, как же выглядят русские березки и сделать себе «прививку родным социумом», чтобы избежать того вредного состояния души, когда жизнь ну совсем уже «кажется медом». Уехать можно от долгой зимы, от финансовых и политических проблем, от депрессии и агрессивности окружающего социума, от безумной гонки за внушаемыми идеалами, но свою реальность человек носит в себе, от себя не убежишь. Какую реальность ты себе создашь, в той и будешь жить. Каждый видит Гоа по-своему, и у каждого он индивидуальный и уникальный. Кто-то считает его психоделическим, кто-то йоговским. кто-то оздоровительным, кто-то наркоманским. Кто-то называет Коктебелем двадцать первого века, полагая, что именно тут находится энергетический творческий центр планеты.

Игорь О. Станович

Культурология / Образование и наука

Похожие книги

Автостопом через Африку
Автостопом через Африку

Эта книга — художественное описание реального «вольного путешествия» Надеюсь, что мой труд позволит читателю взглянуть на дальние страны по-новому, изнутри, и узнать «новую версию» устройства мира, отличную от той, что нам старательно, изо дня в день, показывают по телевизору и в глянцевых журналах.Это путешествие (и книга), надеюсь, только «первый этап» кругосветной экспедиции «Круглый мир». Тут многие читатели могут спросить: а что вообще можно назвать кругосветной экспедицией? Очевидно, категоричного ответа тут не существует. Человек вышедшей из дома на восток и пришедший с запада, кругосветчик? А если он несколько раз в течение года возвращался с маршрута и снова продолжал свое путешествие? Если на его пути встретилась река и он переправился через нее на лодке? А если переправился на каком-либо транспорте через океан (что, согласитесь, неизбежно)? А если некая страна закрыта для путешествий, или просто по каким-либо причинам, не дала ему визу? Как видите, чем больше вопросов, тем больше ответов. Очевидно, что биолог скажет вам: «Кругосветная экспедиция непременно должна пролегать через разные климатические зоны!» Не менее категоричен будет и географ: «Кругосветным считается маршрут, протяженностью не менее 40 000 км, с двумя пересечениями экватора… можно добавить еще и определенное количество континентов».Таким образом, каждый потенциальный кругосветчик сам определяет для себя маршрут, сообразно целям, задачам и методам своего путешествия. Так, многие люди совершают кругосветки исключительно ради славы (прославления своего имени или спонсора).Другие ставят рекорды для книги Гиннеса, третьи преследуют чисто спортивный интерес и даже включают свое путешествие в чемпионат по неким видам спорта…С автостопом же — еще сложнее. Ведь у каждого человека (и автостопщика) свое определение автостопа: для одних он — способ халявного перемещения (хиппи), для других — метод доказать всем, что ты круче своих конкурентов («спортивные» автостопщики), для третьих — способ познания мира и самого себя. Именно к третьей группе принадлежат «вольные путешественники» из Академии Вольных Путешествий. Многие называют нас «научными автостопщиками», потому что мы организуем поездку туда, где еще не ступала нога автостопщика, мы открываем новые страны и континенты, показываем через свои книги мир таким, какой он есть на самом деле, «изнутри», а не таким, каким его хотят показать нам политики и журналисты.1.1 — c-rank — структура, ошибки, прочее. Картинки уменьшены, ибо для читалок файл на 50 мегов — чистое убийство, да и 18 многовато…

Григорий Александрович Лапшин , Григорий Лапшин

Хобби и ремесла / Путеводители, карты, атласы / Путеводители / Дом и досуг / Словари и Энциклопедии
Исторические районы Петербурга от А до Я
Исторические районы Петербурга от А до Я

На страницах книги вы найдете популярные очерки об исторических районах старого Петербурга, о предместьях, вошедших в городскую черту, и районах, ставших новостройками совсем недавно, ведь автор твердо уверен: историческое наследие Петербурга – это не только центр.Вы познакомитесь с обликом и достопримечательностями тех районов города, где местные жители и гости столицы бывают очень редко, а может, и вовсе никогда туда не заглядывают. Сергей Глезеров расскажет о них через призму своего отношения к ним. Обо всех от А до Я, от Авиагородка до Яблоновки. Книга прекрасно иллюстрирована и будет интересна краеведам, историкам и всем любителям Санкт-Петербурга.

Сергей Евгеньевич Глезеров

История / Путеводители, карты, атласы / Путеводители / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Волхонка. Знаменка. Ленивка. Прогулки по Чертолью
Волхонка. Знаменка. Ленивка. Прогулки по Чертолью

Читатели этой книги совершат увлекательное путешествие по улицам древнего района Москвы, причудливо называвшегося когда-то Чертольем. Сегодня его называют музейным кварталом Москвы. Три улицы — Волхонка, Знаменка, Ленивка, четыре переулка — Большой и Малый Знаменские, Колымажный и Лебяжий — и одна набережная — Кремлевская — образуют удивительный исторический и культурный маршрут.Здесь и рассказ о памятниках архитектуры и их создателях-архитекторах: Баженов, Тон, Витберг, Жолтовский, Иофан, и хроника строительства и разрушения домов, а также история жизни людей, связанных с ними. Это художники: Тропинин, Серов, Остроухов; писатели: Пушкин, Вяземский, Островский; артисты: Собинов, Астангов, Живокини, Ленский; музыканты, ученые, коллекционеры: Щукины, Цветаев, Зильберштейн. А также воспоминания современников о Пастернаке, Эйзенштейне, Мейерхольде, Солженицыне, Маяковском. Ответы на многие интересные вопросы московской истории вы найдете, прочитав книгу.

Александр Анатольевич Васькин

Путеводители, карты, атласы