Читаем Англійська мова. Теорія і практика. Артикль полностью

What a pity!

What a surprise!

to have (breakfast/lunch/tea/dinner/supper)

to cook (breakfast/lunch/tea/dinner/supper)

to make (breakfast/lunch/tea/dinner/supper)

to prepare (breakfast/lunch/tea/dinner/supper)

in the morning – in the afternoon – in the evening

at night

at school – at home – at work

towatchTV

Вправа 3

Вставте артикль, де необхідно.

1. He hasn’t got … car. But he’s got … computer. … computer is new. 2. His … friends have got … cat and … dog. … dog never bites … cat. 3. This is … tree. … tree is green. 4. I can see three … boys. … boys are playing. 5. I have … bicycle. … bicycle is black. My … friend has no … bicycle. 6. Our … room is large. 7. We wrote … dictation yesterday. … dictation was long. 8. She has two … daughters and one … son. Her … son is … pupil. 9. Last year I gave my … mother … bracelet for her … birthday. She liked … bracelet. 10. My … brother’s … friend has no … dog. 11. This … pencil is broken. Give me that … pencil, please. 12. She has … ball. … ball is … big. 13. I got … letter from my … friend yesterday. … letter was interesting. 14. When they were in Geneva, they stayed at … hotel. Sometimes they had dinner at … hotel and sometimes in … restaurant.

Вправа 4

Вставте артикль, де необхідно.

1. This is … pen. … pen is red. 2. These are pencils. … pencils are black. 3. This is … soup. … soup is so tasty. 4. In the morning I eat … sandwich and drink … tea. 5. She gave me … coffee and … cake. … coffee was hot. … cake was very tasty. 6. Do you like … ice cream? 7. I see … book in your … hand. Is … book interesting? 8. Do you need … camera? 9. He never eats … meat, he always eats … vegetables, … cereals, … seeds, … fruit, and … nuts. He is … vegetarian. 10. This is … pineapple. … pineapple is delicious. 11. Elaine, … apples are good for you! 12. My … cousin is upset. He’s got … sore throat. 13. This is … cottage cheese. … cottage cheese is fresh. 14. She bought … meat, … butter and … potatoes yesterday. She also bought … cake. … cake was … delicious. We ate … cake and drank … tea. 15. This is my … table. On … table I have … books, two … pencils, … pen and … paper.

Вправа 5

Вставте артикль, де необхідно.

1. I have two … sisters. My … sisters are … students. 2. We are at … home. 3. My … brother is not at … home, he is at … school. 4. My … mother is at … work. She is … doctor. 5. I am not … doctor. 6. He has no … sister. 7. He is not … pilot. 8. I have thirty-two … teeth. 9. He has … child. 10. She has two … children. Her children are at … school. 11. Is your father at … home? – No, he is at … work. 12. Where is your … brother? – He is at … home. 13. I’ve got … idea. 14. What … surprise! Our … parents gave us … DVD player for Christmas. 15. This is … bag. … bag is brown. It is my sister’s … bag. And this is my … bag. It is … yellow.

Якщо перед іменником вживається прикметник, то він стоїть між неозначеним артиклем і іменником.

This is a book. This is a good book.

Навіть згадуючи предмет вперше, ми, тим не менш, вживаємо перед ним означений артикль:

а) якщо згаданий предмет є єдиним в світі:

The sun is shining brightly.

б) якщо цей предмет є певним по ситуації:

Put the book on the table.

Вправа 6

Вставте артикль, де необхідно.

1.We have … large … family. 2. My granny of-ten tells us … long … interesting … stories. 3. My … father is … engineer. He works in … factory. … factory is large. 4. My … mother is … doctor. She works at … large … hospital. She is at … work now. 5. My … aunt is … teacher. She works at … school. … school is good. My … aunt is not at … school now. She is at … home. She is drinking … tea and eating … jam. … jam is sweet. I am at … home, too. I am drinking … tea and eating … sandwich. … sandwich is tasty. 6. My sister is at … school. She is … pupil. 7. My cousin has … big … black … cat. My cousin’s … cat has two … kittens. … cat likes … milk. … kittens like … milk, too. 8. I am … engineer. 9. My … son is … pupil. 10. He is … good … pupil. 11. This is … house. 12. This is my … laptop.

Вправа 7

Вставте артикль, де необхідно.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Биосфера и Ноосфера
Биосфера и Ноосфера

__________________Составители Н. А. Костяшкин, Е. М. ГончароваСерийное оформление А. М. ДраговойВернадский В.И.Биосфера и ноосфера / Предисловие Р. К. Баландина. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 576 с. — (Библиотека истории и культуры).В книгу включены наиболее значимые и актуальные произведения выдающегося отечественного естествоиспытателя и мыслителя В. И. Вернадского, посвященные вопросам строения биосферы и ее постепенной трансформации в сферу разума — ноосферу.Трактат "Научная мысль как планетное явление" посвящен истории развития естествознания с древнейших времен до середины XX в. В заключительный раздел книги включены редко публикуемые публицистические статьи ученого.Книга представит интерес для студентов, преподавателей естественнонаучных дисциплин и всех интересующихся вопросами биологии, экологии, философии и истории науки.© Составление, примечания, указатель, оформление, Айрис-пресс, 2004__________________

Владимир Иванович Вернадский

Геология и география / Экология / Биофизика / Биохимия / Учебная и научная литература
История Крыма и Севастополя. От Потемкина до наших дней
История Крыма и Севастополя. От Потемкина до наших дней

Монументальный труд выдающегося британского военного историка — это портрет Севастополя в ракурсе истории войн на крымской земле. Начинаясь с самых истоков — с заселения этой территории в древности, со времен древнего Херсонеса и византийского Херсона, повествование охватывает период Крымского ханства, освещает Русско-турецкие войны 1686–1700, 1710–1711, 1735–1739, 1768–1774, 1787–1792, 1806–1812 и 1828–1829 гг. и отдельно фокусируется на присоединении Крыма к Российской империи в 1783 г., когда и был основан Севастополь и создан российский Черноморский флот. Подробно описаны бои и сражения Крымской войны 1853–1856 гг. с последующим восстановлением Севастополя, Русско-турецкая война 1878–1879 гг. и Русско-японская 1904–1905 гг., революции 1905 и 1917 гг., сражения Первой мировой и Гражданской войн, красный террор в Крыму в 1920–1921 гг. Перед нами живо предстает Крым в годы Великой Отечественной войны, в период холодной войны и в постсоветское время. Завершает рассказ непростая тема вхождения Крыма вместе с Севастополем в состав России 18 марта 2014 г. после соответствующего референдума.Подкрепленная множеством цитат из архивных источников, а также ссылками на исследования других авторов, книга снабжена также графическими иллюстрациями и фотографиями, таблицами и картами и, несомненно, представит интерес для каждого, кто увлечен историей войн и историей России.«История Севастополя — сложный и трогательный рассказ о войне и мире, об изменениях в промышленности и в общественной жизни, о разрушениях, революции и восстановлении… В богатом прошлом [этого города] явственно видны свидетельства патриотического и революционного духа. Севастополь на протяжении двух столетий вдохновлял свой гарнизон, флот и жителей — и продолжает вдохновлять до сих пор». (Мунго Мелвин)

Мунго Мелвин

Военная документалистика и аналитика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Признаки жизни
Признаки жизни

В ранние годы, когда Зона не была изучена, единственным оплотом защищенности и уверенности в завтрашнем дне был клан «Набат». Место, в котором брат стоял за брата. Еще ни разу здесь не было случаев удара в спину — до того момента, как бродяга по кличке Самопал предал тех, кто ему доверял, и привел мирный караван к гибели, а над кланом нависла угроза войны с неизвестной доселе группировкой.Молодой боец «Набата» по кличке Шептун получает задание: найти Самопала и вернуть живым для суда. Сталкер еще не знает, что самое страшное — это не победить своего врага, а понять его. Чтобы справиться с заданием и вернуть отступника, Шептуну придется самому испытать собственную веру на прочность.Война идеологий начинается.

Джеймс Лавгроув , Жан Копжанов , Сергей Иванович Недоруб , Сергей Недоруб

Фантастика / Образование и наука / Боевая фантастика / Учебная и научная литература