Н: Например: Машина покрашена папой. Покрашена – «что сделана
?» Покрашена кем? – папой. Она ведь не сама себя покрасила, она в этот момент оставалась пассивной, когда папа как раз был активен! Вот откуда название.В: Кажется, мне понятно. Причастие пассивное – это как бы такое прилагательное, но у которого есть оттенок глагола.
Н: Точно! Очень верное определение. Именно поэтому причастие и не может сразу же стоять после лица, так же как и имя прилагательное или имя существительное.
В: А что будет стоять после лица?
Н: Забегая вперед, покажу вам пример. Вот, например, наше предложение с машиной. Правильное предложение будет выглядеть так: The car is painted by my father
. Painted – это причастие пассивное – покрашенный. Но мы не можем поставить его сразу же после лица (the car). Только личные, времяобразующие формы могут стоять на втором месте. В нашем случае это глагол is (первая форма от глагола to be – быть). Мы будем говорить подробно о формировании предложений в следующем блоке. Сейчас главное – запомните вопрос этой формы – «что сделанный?».В: А как я узнаю, как выглядит и звучит третья форма? Ее тоже надо учить?
Н: Совершенно верно, 2 и 3 формы тем и отличаются, что к ним нужно либо добавлять окончание ED
, либо брать их в таблице неправильных глаголов.В: Стоп, стоп, окончание одинаковое разве – и во второй, и в третьей форме?
Н: Да, если глагол правильный, то окончание будет одинаковым. Если же глагол не правильный, то вы берем третью форму из таблицы.
В: А если окончание одинаковые, как я отличу вторую и третью формы?
Н: По месту этой формы в предложении. Повторю еще разок: вторая форма – это личная форма, времяобразующая, она стоит сразу же на втором месте после лица и показывает, что действие всего предложения происходит в прошлом, и это действие совершается самим лицом: my dad painted the car – папа (красит) машину.
Третья же форма не может стоять на втором месте, после лица, и не показывает времени. Это «как бы прилагательное» Между этим словом и лицом обязательно будет глагол в первой или второй форме, в противном случае будет непонятно, в каком времени мы говорим.В: Все, запомнил! Что дальше?
Н: А дальше у нас четвертая форма
, или активное причастие.В: Кажется, я уже понимаю, почему активное. Наше лицо будет делать действие самостоятельно.
Н: Именно! Но у этой формы есть своя особенность: нам нужно будет выучить не один вопрос, а много.
В: Как и в первой форме русского языка, 6 вопросов?
Н: Чуть меньше, три. Один вопрос в русском языке мы бы задали к причастию, а еще два к деепричастию.
В: О боже. Я ничего не помню об этом.
Н: Сейчас будем вспоминать. Если причастие – это смесь прилагательного и глагола (вопрос «что делающий?»
), то деепричастие – это смесь наречия и глагола. Наречие отвечает на вопросы «как? каким образом?» Деепричастие в свою очередь отвечает на вопросы: «что делая? что сделав?» Таким образом, у нас получается три вопроса: «что делающий? что сделав? что делая?»В: Хорошо, с вопросами я разобрался. А как насчет внешнего вида? Их тоже заучивать надо, наверное?
Н: Вот здесь я вас порадую, их учить не нужно. Все что нужно будет сделать – это от инфинитива убрать частицу to и в конце прицепить окончание «ing».
Эта форма очень легко образуется.В: В свете последних событий это очень радостная новость! Учить и так придется много!
Н: Все самое сложное уже позади. Ну что, вы готовы перейти к последней форме?
В: А у меня есть выбор?
Н: Нет, мне думается, что выбора у вас нет. Итак, последняя форма. Я называю ее «пятая форма». У пятой формы очень забавное имя – герундий! Кто-то из моих учеников сказал, что это имя похоже на мужское имя. Мужчина Герундий!
В: И что в нем такого мужественного?
Н: Да ничего особо мужественного в нем нет. Просто ассоциации. В русском языке такой формы у глагола нет.
В: Уже любопытно. И на какой же вопрос отвечает этот ваш герундий?
Н: Смотрите, если 3 и 4 формы – это смесь прилагательного и глагола, то 5 форма (герундий) – это смесь существительного и глагола. Вопроса к герундию мы можем задать два: «что делание? процесс чего?»
В: Странно звучит!
Н: Согласна, но что поделаешь, это ведь не наш язык.
В: Мне уже хочется скорее закончить говорить про все эти формы! Скажите, а эта форма как выглядит на письме?
Н: И здесь я вас порадую, герундий выглядит так же, как и активное причастие (4 форма).
В: Еще две ничем не отличающиеся формы! Если 2 и 3 формы я не спутаю, из-за того что 2 форма стоит только после лица, а третья нет, то как я отличу 4 и 5 формы, они ведь обе неличные.