Английская грамматика с Васей Пупкиным

Н: Мы уже говорили об этой группе глаголов в первом блоке. Они называются модальные глаголы.

В: Название такое помню, но не помню их особенностей.

Н: Это нормально, невозможно запомнить все и сразу. Помните, мы обсуждали с вами глаголы-силачи и глаголы-слабаки. Мы говорили, что смысловые глаголы, которых много – это глаголы-слабаки, им обязательно нужен какой-то помощник, чтобы, скажем, построить отрицательное предложение. С другой стороны, есть силачи, которые сами себе являются вспомогательными глаголами.

В: Да, сейчас я вспомнил.

Н: Отлично, и сегодня мы будем говорить о сильных глаголах, которые называются модальные глаголы. Сначала мы разберем свойства модальных глаголов и их отличия от обычных, смысловых, и после этого просто приложим максимум усилий, чтобы запомнить их основные значения.

В: И после этого я смогу строить предложения?

Н: Многие предложения станут казаться намного проще – это точно. Ну что, тогда за дело?

Н: Итак, вот три главные особенности модального глагола:

Особенность № 1: У модальных глаголов нет всех форм глагола, которые мы проходили в первом блоке. У них бывает только первая, и иногда вторая формы. Вы помните Василий, какие это формы?

В: Времяобразующие – личные формы.

Н: Следовательно, где могут стоять модальные глаголы?

В: Только после подлежащего, после конкретного лица.

Н: А на каком-то другом месте могут стоять?

В: Хотите подловить меня? Нет, не могут, в утвердительном предложении место модальных глаголов сразу же за подлежащим, какой бы частью речи оно не было выражено.

Н: Это вы хорошо усвоили, идем дальше.

Особенность № 2: После модального глагола всегда стоит другой глагол в форме инфинитива без частицы to.

В: Мы же проходили, что частица to является указателем на форму инфинитива, а сейчас вы говорите, что без нее.

Н: Действительно, обычно инфинитив маркируется частицей to, но когда речь идет о модальных глаголах, то после них такая частица не ставится.

В: Понятно, особенные такие.

Особенность № 3: Они всегда сами себе помощники, им не нужен другой вспомогательный глагол. У них самих есть все полномочия выступать в этой роли.

В: А почему это так важно, что они сами для себя будут вспомогательными глаголами?

Н: Когда мы будем говорить о том, как из утвердительных предложений построить отрицательные и вопросительные, нам эта информация очень пригодится.

В: На будущее работаем…

Н: Работаем на то, чтобы строить все разговорные фразы легко.

В: Да, это моя цель.

Н: А моя – помочь вам в этом. Поэтому, предлагаю приступить к непосредственному изучению модальных глаголов. Будет проще взглянуть на них в таблице 8.

Таблица 8 – Модальные глаголы – значения и примеры.

Н: Посмотрите внимательно на таблицу, на все колонки. Что общего вы видите там?

В: Хм, ничего особенного я не вижу. А, только если у большинства модальных глаголов по два значения, и даже по три.

В: Какой вы наблюдательный! Да, именно на это я и намекала. Модальные глаголы – это очень хитрые глаголы. Не всегда можно сразу же догадаться, какой именно по смыслу глагол выбрать, когда говоришь по-английски, или наоборот, как перевести модальный глагол с английского языка.

В: И как быть в такой ситуации?

Н: Я думаю, что если мы рассмотрим достаточное количество примеров, то нам станет понятнее. Со временем вы начнете просто чувствовать язык.

В: А когда мы начнем строить предложения, чтобы отработать на практике использование модальных глаголов?

Н: Этому упражнению у нас будет посвящен целый блок, после того как мы пойдем принцип сборки предложений. Пока что мы с вами изучаем возможные составные части предложения, чтобы впоследствии ими пользоваться.

В: Скорее бы уже закончилась вся теория!

Н: Мы уже проделали огромный путь! Осталось немного. Скоро у нас будет смесь теории и практики, и вы на примерах увидите применение этой теории. Взгляните на таблицу 9 – «Упс-таблицу», она понемногу заполняется, и скоро мы будем ею пользоваться для создания предложений.

Таблица 9 – «Упс-таблица», продолжение.

Урок 2.4 Это страшное слово «инфинитив». Есть действие – нет действия. Строим первые предложения

Н: Василий, все, о чем мы с вами говорили вплоть до сегодняшнего дня, было относительно несложным для понимания.

В: Мне кажется, что определить тип подлежащего – это довольно непростая задача.

Н: Согласна, затруднения бывают в различных вопросах, но, как известно, все познается в сравнении. В этом уроке мы начинаем говорить о самой важной и непонятной теме для русскоязычных людей. Называется эта тема «инфинитивы».

В: Стоп-стоп, мы ведь уже говорили про инфинитив, когда изучали формы глагола. Я точно помню, что там была форма под цифрой «ноль» и мы называли ее «инфинитив». Он там был в количестве одной штуки.