Читаем АнтиВзлом Матрицы. Как выйти на тот уровень жизни, когда все получается само собой полностью

Когда рождается человек, в него через родителей активно начинают внедрять идеи. В этот период уже начинается скачивание энергии и подключение к основным эгрегорам (это Эгрегоры религии, политики, денег). По мере роста человека влияние Эгрегоров на человека расширяется, подключаются школы (внедряя «нужные» знания), подключаются ТВ и кино, реклама и мощная потребительская программа.

И постепенно человек занимает свое достойное место на событийном уровне этой «электростанции». Паразиты дают задания Эгрегорам, Эгрегоры передают часть энергии человеку, чтобы он повелся на идею. И затем уже человек начинает расширять сферу своей деятельности в энергетическом плане и отдает энергию в более широком спектре.

Это упрощенная модель матрицы. Очень упрощенная, и смысла усложнять ее нет.

Нас интересует, что с этим делать.

Но прежде чем получить ответ на этот вопрос, нам необходимо прояснить, как и за счет чего Эгрегоры действуют, заставляют нас отдавать все больше и больше энергии и быть все время в зависимости от них.

Паразиты используют специальные программы. С некоторыми из них, с самыми основными, я вас и познакомлю.

Первая программа, которую внедряют, – это программа Саморефлексии, или Индульгирования, или ничтожности человека.

Термин «индульгирование» позаимствован мною у Карлоса Кастанеды, и он очень мне нравится.

Эта программа многоплановая, она затрагивает практически все сферы деятельности человека. Это она вам периодически нашептывает, что вы ничтожны, вы никчемны, вы никто и звать вас никак. Эта программа вызывает у вас приступы жалости к себе, злости, апатии, депресcии. Она погружает вас в пучину самоуничижения, когда у вас остается только одно желание – умереть.

Но вы при этом не умираете, а продолжаете существовать, выделяя массу энергии в пространство. А также начинаете вовлекать в этот процесс ничтожности своих близких и других людей. У которых тоже включается эта программа, когда они чувствуют свою беспомощность из-за невозможности вам помочь и начинают активировать у себя программу ничтожности.

Люди постоянно саморефлексируют, попросту говоря, беспокоятся. Вы постоянно находитесь в состоянии беспокойства по поводу себя, своих детей, денег, того, что происходит в мире. Постоянное оценивание тех или иных событий в вашей жизни создает беспокойство. Кто-то постоянно беспокоится о своем прошлом, о своих ошибках, о своих выборах, о последствиях этих выборов. Кто-то постоянно неудовлетворен своим настоящим и постоянно беспокоится о будущем. И в этом случае бесполезно ему советовать быть в настоящем, потому что это настоящее его не удовлетворяет. Оценка событий вызывает саморефлексию.

Эту программу очень хорошо отображает притча про старика и лошадь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука