Читаем АнтиВзлом Матрицы. Как выйти на тот уровень жизни, когда все получается само собой полностью

И я от всего сердца благодарю своих учителей по всему миру за то, что каждый, давая мне свой «кусочек мозаики», помог составить всю картину в целом.

И социальный аспект моей жизни не изменился. Я так же работаю врачом, у меня прекрасная семья и насыщенная общественная жизнь.

А вот в аспекте под названием «духовное саморазвитие» я перешел из категории «берущего» в категорию «дающего».

Что это значит?

Это значит, что я не только работаю в качестве психотерапета индивидуально с людьми, но и создаю различные учебные материалы, которыми могут пользоваться люди по всему миру.

У меня открылось очень широкое поле реализации различных моих способностей.

Я записываю различные аудиомедитации, видеокурсы и мастер-классы. Освоил профессию режиссера и оператора и, путешествуя по миру, снимаю различные полезные видеоролики для своего канала на YouTube.

Осуществил свою детскую мечту и стал композитором и исполнителем собственных музыкальных произведений. Пишу книги и статьи в своем блоге.

Осталось сделать еще одно – сняться в каком-нибудь фильме в качестве актера.

Но самое главное, что все это пришло ко мне тогда, когда я отказался от попыток управлять своей реальностью с помощью различных духовных и магических практик.

И это может показаться странным. Ведь люди как раз и начинают заниматься духовным саморазвитием для того, чтобы улучшить свою жизнь, решить свои проблемы и самореализоваться.

Вот об этой «странности» я и буду вам рассказывать в этой книге.

И помимо теоретических объяснений я вам дам рабочие инструменты в виде медитаций и практик, которые, по моему мнению, необходимо делать, прежде чем вы выйдете на тот уровень жизни, когда все происходит само собой и все реализуется без вашего участия.

Тот уровень, когда вы даже не мечтаете о таком, а оно к вам приходит. И не подозреваете о том, что вы можете еще и это.

Но достаточно уже обо мне, давайте поговорим о вас и о вашем желании управлять реальностью для достижения самореализации.

Глава 1

Реальность и действительность

Самое главное в иллюзии управления реальностью – это подмена понятий.

В обычных словарях существует описание таких терминов, как «реальность» и «действительность».

«Действительность» – это реальное существование чего-либо; реальность.

«Реальность» – это объективно существующее явление; действительность.

И получается, исходя из такого описания, что «реальность» и «действительность» – это одно и то же?!

НО ЭТО НЕ ТАК.

ЭТО ЛОВУШКА ИЛЛЮЗИИ.

«Реальность» и «действительность» – это два совершенно разных понятия. И существует огромная разница между «реальной действительностью» и «иллюзорной реальностью».

Что же такое ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ?

Действительность – это тот материальный, физический мир, который вас окружает. Это стул или кресло, на котором вы сейчас сидите. Это комната, в которой вы сейчас читаете эту книгу. Это дом, в котором находится комната, где вы читаете. Это ваши родители, это ваши учителя, школа, институт, магазин, воздух, вода, солнце, луна и т. д. Все, что вас окружает, и в каком-то смысле – вы сами (ваше физическое тело) – это и есть ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ.

И когда говорится об «управлении реальностью», как раз подразумевается изменение действительности. То есть человек пытается изменить действительность.

Но это НЕВОЗМОЖНО. И невозможно по одной простой причине.

ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ – это НИЧТО.

Действительность – это ПУСТОТА.

И вполне возможно, что эти мои слова вы воспримете с сопротивлением.

«Как? – скажете вы. – Ведь я чувствую стул, на котором я сижу. Вот я трогаю книгу – она материальна. Я могу себя ущипнуть и почувствовать реальную боль. Как вы можете говорить о том, что действительность – это пустота?»

Я хочу обратить ваше внимание на древнейшую духовную практику, или религию (как хотите, так и называйте), – буддизм. Одним из основных понятий буддизма является ПУСТОТА.

Пустота – это то, из чего все появляется, и то, куда все возвращается. Будда говорил, что действительность появляется из пустоты, недвойственного и неисчерпаемого источника. Например, стул, на котором вы сидите, или компьютер, в монитор которого вы смотрите, и даже ваше тело возникает в настоящий момент из пустоты.

Все материальные предметы в нашей Вселенной состоят из атомов. Атомы, в свою очередь, на 99,99999 % состоят из пустого пространства!

Почему же тогда, если мы состоим из пустоты, предметы вокруг нас твердые на взгляд и на ощупь?

Это ощущение твердости создается силами отталкивания или притяжения между атомами, похожими на силы, действующие между двумя магнитами, поднесенными друг к другу.

И получается, что наше тело не касается материи, а, наоборот, отталкивается от нее, и при этом возникает ощущение твердости.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука