Читаем Антология №2. Философский юмор, Для взрослых полностью

Если исчезнет письмо — то не будет ничего. Попробуй прожить, не читая вообще — хотя бы 1 день, и ты поймешь. Половина населения Африки не умеет читать — верно, но и на цивилизацию она не претендует. И если б не умела читать целиком вся Африка, то не было бы и её, вместе с её отсутствующей цивилизацией.


* * *

Письма развелось слишком много, и поэтому спрос на книги упал, — читатель просто не успевает читать все буквы, которые его сегодня окружают. Книги теснят конкуренты, но полностью их не вытеснят, — в силу специфики книжного формата.


Основная масса букв вокруг нас — это информация.

А знание способна донести только книга. Науч-поп передачи —

это лишь буквы сценария, перенесенные на экран.


Поэтому книга вечна именно как источник знаний. И будущее не сможет без таких книг, что бы оно там себе не воображало. Беллетристика тоже не исчезнет, лишь эволюционный отбор с каждым годом будет всё жестче и жестче. Слабые погибнут, сильные — воспрянут. И, без сомнения, появится новая плеяда классиков, которых и отберёт время.



9. Лошадь Н. И.



1. БЫЛЬ ИЗ ТРЁХ БУКВ.

Когда я – Андрей Ангелов, — учился в 6 «Б» классе, то к нам в школу пришла Лошадь. Милиционерша. Она являлась дородной женщиной лет 35-ти и начальницей ИДН (Инспекция по делам несовершеннолетних). Звали её Наталья Ивановна, фамилия Тимофеева, — а Лошадь — это была Её кличка в городе среди малолетних преступников, как явных, так и потенциальных.

Цель лошадиного визита: профилактика правонарушений. Согнали в один кабинет шестые «А» и «Б» классы, кстати, в тот самый кабинет, где 30 лет преподавала моя мама русский язык и литературу, упокой. Господи её душу. Кабинет№3, на втором этаже. Школа напротив стадиона.


Примечательный факт: пацаны называли

Тимофееву – Лошадь, а девчонки – Кобыла.


Лошадь рассказала нам всем о том, что преступать Закон – это плохо, привела какие-то примеры и сводки, попугала тюрягой, и, как полагается, — заслушали правильного Лёху Дятлова (будущий убогий мент из ППС, а в 6 классе – хорошист и один из соседей Андрея Ангелова по парте).

В заключение лектория Лошадь, с помощью девочек, раздала по партам анкеты из серии «Тест на благонадёжность». Мы должны ответить на вопросы, а потом наши ответы будут подвергаться кобылячьему анализу.


* * *

Я (школьная кличка Рэмбо) тогда сидел на первой парте, вместе с Гумпленом, — и парта упиралась в учительский стол, за коим и вещала Лошадь.

Я взял лошадиную анкетку и написал там бранное слово из трёх букв. Причины до сих пор мне самому неведомы:

– Хулиганом я в 12 лет не был, – ведь я даже курить бросил за полгода до того.

– Родители – учителя в данной школе, отец к тому же – ещё и директор.

– Политикой я не интересовался – благо на дворе был расцвет Перестройки Горбачева, и тогда можно было говорить и делать, что хочешь, — без участия Э-шников и прочей мерзости, коей и не существовало в природе МВД…


* * *

Кажется, сии «Три бранные буквы» я показал Гумплену, который усердно заполнял свою анкету. Или не показал?.. Потом я его анкеткой прикрыл свою – и так и подал обе бумажки девочкам, которые собрали все бумажки и положили стопку перед Лошадью. Наталья Тимофеевна, всё также с девочками, стала разбирать ворох, и вдруг вздрогнула. Увидела!.. Последовала менопауза морального толка. А потом Лошадь толкнула речь. Что-то типа:

— Дорогие детишки! Я получила анкету, где написано грязное слово. Предлагаю написавшему честно признаться, после этого все пойдут по домам. Или щас вас всех отвезут в тюрьму.

Класс молчал, растерянно моргая. Пополз шёпот:

— А чё за слово?..

— Короче! – Лошадь поняла, что с тюрьмой она перегнула. – В общем, я буду смотреть на ваши лица, и путем наблюдения вас со стороны, — я сама вычислю преступника. Я крутая физиономистка!

Она усиленно стала пялиться на класс. Класс стал пялиться на неё. Я затеял хаханьки с Гумпленом, пытаясь скрыть неестественность. Класс, в общем, тоже «расползся» на мини-группы, чего-то там делая… школьники 11-12 лет долго без шухера сидеть не могут… Прошло сколько-то минут.

— Ты! – вдруг зловеще сказала Лошадь, тыкая пальцем в невинного Серёгу Калинина (Кислого), из параллельного класса. – Это ты написал «ХУЙ»! Останься, все другие ученики пошли к этой матери.


* * *

Таким был мой первый в жизни протест против общества. Бессознательный. 1988 г.


2. КРАТКАЯ БИО-СПРАВКА.

Наталья Ивановна Тимофеева жила на работе и ради работы, я бы причислил Её к идейным ментам.

Не брала взятки, не пользовалась служебным положением в личных целях, воспитала неплохого (кажется) сына…


Множество малолетних бандитов/долбоёбов

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мать порядка. Как боролись против государства древние греки, первые христиане и средневековые мыслители
Мать порядка. Как боролись против государства древние греки, первые христиане и средневековые мыслители

Анархизм — это не только Кропоткин, Бакунин и буква «А», вписанная в окружность, это в первую очередь древняя традиция, которая прошла с нами весь путь развития цивилизации, еще до того, как в XIX веке стала полноценной философской концепцией.От древнекитайских мудрецов до мыслителей эпохи Просвещения всегда находились люди, которые размышляли о природе власти и хотели убить в себе государство. Автор в увлекательной манере рассказывает нам про становление идеи свободы человека от давления правительства.Рябов Пётр Владимирович (родился в 1969 г.) — историк, философ и публицист, кандидат философских наук, доцент кафедры философии Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета. Среди главных исследовательских интересов Петра Рябова: античная культура, философская антропология, история освободительного движения, история и философия анархизма, история русской философии, экзистенциальные проблемы современной культуры.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Петр Владимирович Рябов

Государство и право / История / Обществознание, социология / Политика / Учебная и научная литература
Как взять власть в России?
Как взять власть в России?

Уже рубились на стене слева от воротной башни. Грозно шумели вокруг всей крепости, и яростный рев раздавался в тех местах, где отчаянно штурмовали атакующие. На стене появился отчаянный атаман, и городской воевода наконец понял, что восставшие уже взяли крепость, которую он давно объявил царю всея и всея неприступной. Три сотни дворян и детей боярских вместе с воеводой безнадежно отступали к Соборной площади, в кровавой пене теряя и теряя людей.Это был конец. Почти впервые народ разговаривал с этой властью на единственно понятном ей языке, который она полностью заслуживала. Клич восставших «Сарынь на кичку!» – «Стрелки на нос судна!» – валом катился по царству византийского мрака и азиатского произвола. По Дону и Волге летел немой рык отчаянного атамана: «Говорят, у Москвы когти, как у коршуна. Бойтесь меня, бояре, – я иду платить злом за зло!»

Александр Радьевич Андреев , Максим Александрович Андреев

Военная история / Государство и право / История / Образование и наука
Движение Талибан: возникновение, правление, поражение, современное состояние. Дипломная работа
Движение Талибан: возникновение, правление, поражение, современное состояние. Дипломная работа

Начало нового тысячелетия ознаменовалось целым рядом военных конфликтов и экономических кризисов. Одно из наиболее важных в этом отношении событий – вооруженный конфликт в Афганистане. По сути, военные действия в этой стране ведутся уже более 40 лет и их окончание в ближайшем будущем пока не предвидится. Новый толчок этой непрерывной войне дало американское вторжение в Афганистан 7 октября 2001 года. Под предлогом борьбы с терроризмом силы международной коалиции во главе с США при непосредственном согласии ООН вторглись на территорию Исламского Эмирата Афганистан. Объявив крестовый поход против террористов и признав таковыми правящий в то время режим Талибан, США и их союзники по НАТО решили принести в Афганистан демократию, законность и права человека, не спросив у афганского народа, нужны ли ему все эти западные ценности. Не попытавшись решить конфликт политическими путями, американцы после терактов, совершенных 11 сентября 2001 года, сразу взялись за оружие. В итоге в Афганистане погибли десятки тысяч невинных людей, многие лишились крова и близких, стали инвалидами, экономика, и без того находящаяся в плачевном состоянии, оказалась полностью подорвана, несмотря на миллиарды долларов международной помощи от стран-доноров. Законная власть в стране в лице движения Талибан была свергнута. На смену ей пришли ставленники-марионетки американцев, которые под их диктовку провозгласили новую Конституцию Афганистана.   После первоначального поражения и временного отхода от борьбы, сегодня мы наблюдаем усиление позиций талибов и активизацию их действий. В Афганистане участились нападения на правительственные учреждения, должностных лиц государства, международных представителей, солдат международной коалиции. Население страны все больше начинает поддерживать Талибан, многие, в том числе полицейские и военные, переходят в ряды талибов и начинают сражаться против американцев и их марионеточного правительства, устраивают засады в горах, производят диверсии на промышленных объектах, минируют автомагистрали, проводят широкомасштабную агитацию против американского присутствия и существующей власти всеми доступными средствами. Что же произошло? Почему вот уже в течение пятнадцати лет страны-участницы Международных сил содействия безопасности, правительственные войска и войска США не могут стабилизировать обстановку в стране, как это планировалось ими на момент начала вторжения? Откуда взялись талибы и как они смогли захватить власть в такой короткий отрезок времени? Почему они снова набирают силу и в чем секрет их упорства и живучести их идеологии, которая с успехом противостоит пресловутым западным ценностям? Почему США все еще находятся на территории страны, хотя "террористы" (Аль-Каида и бин Ладен) по большому счету побеждены? На все эти и многие другие вопросы, связанные с Афганистаном и движением Талибан, в частности, требуется дать четкий ответ.

Михаил Владимирович Горунович

Военная история / Государство и право / История / Политика / Обществознание / Прочая научная литература / Рефераты / Шпаргалки