Читаем Аптечный ассортимент в продажах полностью

Работать с покупателями, консультировать их в торговом зале в открытой позе,

При выборе товара, не рекомендуется резко критиковать один товар в пользу другого,

При консультациях по интимным, деликатным товарам разговаривать нейтрально, не озвучивать громко.

Диалог выстраиваем на понятном языке, избегая не известных медицинских терминов.

В аптеках лучше самостоятельно первостольникам не ставить диагнозы.

(всё-таки аптекари, это не врачи)

Переходить к презентации товара правильнее после выясненных потребностей.


Кроме перечисленных простых правил, в каждой аптечной сети есть свои корпоративные правила, объединённые едиными ценностями.

Все понимают, что аптека – это лекарства, медикаменты, бады, средства ухода и многое другое. Для общения с клиентами, нашими покупателями, нужно хорошо знать ассортимент, а также знать этапы продаж и соблюдать техники продаж. Хочется напомнить основные этапы продаж

1. Приветствие и установление контакта с покупателем

2. Выявление потребностей покупателя

3. Презентация и предложение товаров

4. Работа с возражениями

5. Дополнительная продажа

6. Завершение продажи


Все этапы продаж достаточно важны, они логически переходят от одного к следующему. Каждый аптекарь может сказать, какой этап продаж он не любит, а какой нравится.

1. Приветствие и установление контакта с покупателем

В первые минуты, после входа в аптеку, покупатель активно формирует свое первое впечатление о точке продаж, создает образ, который затем фиксирует и закрепляет в своем сознании. Именно поэтому очень важно с первых минут установить доверительные отношения с покупателем, продемонстрировав значимость и важность его обращения к нам. Отдавайте своё внимание покупателю, и не будьте назойливы, это отпугивает и настораживает покупателя. Помните, у вас никогда не будет второй возможности создать первое впечатление.

В течение первых 15–30 секунд установите с покупателем зрительный контакт, искренней улыбкой создайте позитивный настрой и вежливо поприветствуйте его доброжелательной фразой: «Здравствуйте».

Только зная цель визита покупателя, можно предложить ему консультацию. Предварительно дайте покупателю возможность осмотреться в торговом зале (1–2 минуты), понаблюдайте ненавязчиво за действиями покупателя со стороны.

При возникновении у покупателя заинтересованности к товару подойдите к нему и предложите свою консультацию. Старайтесь находиться в поле зрения покупателя и будьте готовы проконсультировать.


Сигналы, которые могут указывать на то, что покупатель готов к общению с первостольником:

покупатель заинтересованно осматривает товары на полках.

покупатель стоит долго у конкретной витрины

покупатель берет товар в руки, знакомится с информацией на ценнике, читает аннотацию препарата.

покупатель ищет глазами свободного сотрудника,

покупатель стоит и переводит взгляд от одной полки к другой.


Покупатель обращается первым, просит провести консультацию, подойдите к нему, начните диалог приветственной фразой. Если по истечении 2–3 минут покупатель не проявляет активных сигналов для начала общения, но при этом продолжает осмотр товарного ассортимента, инициируйте беседу с покупателем и установите контакт с ним.


 Важно покупатель в торговом зале всегда находится в поле вашего зрения. При этом он видит ваше искреннее желание и готовность уделить ему внимание.


При установлении контакта с покупателем сохраняйте дружелюбный настрой, используйте открытые позы, улыбайтесь, поддерживайте контакт глазами.

Примеры фраз для начала диалога с покупателем: «Какой препарат Вас интересует?»

«Давайте, я Вас проконсультирую»

«Какое лекарство вам нужно?»

«Какие товары Вас интересуют?»

«Давайте вместе выбирать необходимые лекарства»


При отказе покупателя от общения в данный момент, оставайтесь в зоне видимости покупателя, ненавязчиво наблюдайте по возможности за его поведением со стороны.

Примеры:

«Если у Вас возникнут вопросы, пожалуйста, обращайтесь, я буду рядом»

«Если будет нужна консультация, могу помочь Вам с выбором, обращайтесь»

«Я могу быть полезна вам в консультации, обращайтесь»

2. Выявление потребностей покупателя

Цель данного этапа – получить максимально полную информацию о потребностях покупателя. После того, как контакт с покупателем будет установлен, начните задавать ему те вопросы, которые помогут выявить его потребности максимально полно. В любой книге по продажам, на любом тренинге на такую же тему все начнут с типов вопросов на этапе выявления потребностей. Это действительно важно. Традиционно это могут быть открытые, закрытые и альтернативные вопросы.


Таблица 2. Примеры вопросов.



Не нужно превращать выяснение потребностей в допрос. Обязательно на любом этапе лучше строить диалог с покупателем.



Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Поэтика Достоевского
Поэтика Достоевского

«Мы считаем Достоевского одним из величайших новаторов в области художественной формы. Он создал, по нашему убеждению, совершенно новый тип художественного мышления, который мы условно назвали полифоническим. Этот тип художественного мышления нашел свое выражение в романах Достоевского, но его значение выходит за пределы только романного творчества и касается некоторых основных принципов европейской эстетики. Достоевский создал как бы новую художественную модель мира, в которой многие из основных моментов старой художественной формы подверглись коренному преобразованию. Задача предлагаемой работы и заключается в том, чтобы путем теоретико-литературного анализа раскрыть это принципиальное новаторство Достоевского. В обширной литературе о Достоевском основные особенности его поэтики не могли, конечно, остаться незамеченными (в первой главе этой работы дается обзор наиболее существенных высказываний по этому вопросу), но их принципиальная новизна и их органическое единство в целом художественного мира Достоевского раскрыты и освещены еще далеко недостаточно. Литература о Достоевском была по преимуществу посвящена идеологической проблематике его творчества. Преходящая острота этой проблематики заслоняла более глубинные и устойчивые структурные моменты его художественного видения. Часто почти вовсе забывали, что Достоевский прежде всего художник (правда, особого типа), а не философ и не публицист.Специальное изучение поэтики Достоевского остается актуальной задачей литературоведения».Михаил БахтинВ формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Михаил Михайлович Бахтин , Наталья Константиновна Бонецкая

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука