Архетипы в сказках Х.К. Андерсена

В солдатике не было ни капли гордости. Но что удивительно, он оказался на том же столе. Вокруг него были те же дети, те же игрушки и тот самый волшебный дворец с прекрасной балериной. Она так и стояла на одной ноге, подняв вторую высоко вверх. Поразительная стойкость! Увиденное тронуло оловянного солдатика, он еле сдержался от своих оловянных слез. Они молча смотрели друг на друга.

Кризис – это повод, плацдарм для изменений, но не сама трансформация!

Второй шанс – это дар! Эдакий день сурка, который дает возможность теперь действовать по-другому.

Крепки оковы детских травм. До немоты сдавливают горло родительские установки.

По-прежнему цепенеет солдатик от страха отверженности и брошенности.

Под этим гнетом – в топку ВТОРОЙ ШАНС.

Вскоре один из мальчиков бросил солдатика прямо в печной огонь. А может, это дело рук тролля! Оловянный солдатик стоял в пламени и не понимал, жарко ему от любви или от огня. Краска стекала с него, но полинял он от горя или от дороги, неизвестно. Он держался стойко, не опуская ружье, и не сводил глаз с балерины, а она смотрела на него. Неожиданно дверь комнаты открылась, и сильный ветер унес балерину, словно сильфиду, в огонь к солдатику. И вскоре от нее ничего не осталось.

Сгорел от огня или любви?

Сгорел от невозможности преодолеть заложенные в детстве программы.

Не сдюжил без психолога. И кризис не помог.

Стойкость?

Слабость!

Слабость заявить о себе! О своих потребностях! О своих чувствах!

Слабость разрушающая!

Убийственная.

На следующий день, выгребая золу, горничная нашла в печке крохотное оловянное сердечко. От балерины же осталась только почерневшая от огня розетка.

Снежная королева, или Как проходит половая идентификация подростков

«Снежная королева» – одна из самых популярных сказок.

И психологическому разбору подвергалась она не раз. Эту сказку можно рассматривать с множества ракурсов. Вот нам было интересно раскрыть ее так, как никто еще не раскрывал.

И благодаря ее сюжету и глубине, поговорить о важных этапах развития человека и его психики.

Главная тема: сексуальное развитие подростка и его становление в отношениях.

Давайте быстренько пробежимся по этапам полового созревания ребенка.

Несмотря на то, что при рождении очевидно девочка появилась на свет или мальчик, сам малыш свой гендер не идентифицирует. Ему важны забота и любовь родителей, а надели на него розовый или голубой комбинезончик – неважно. Важно, чтобы в нем было уютно и удобно ползать, а потом бегать. Да, да, я знаю, что есть дети, которые еще в коляске глазки строят и все такие девочки-девочки. У этого есть свои психологические объяснения – но это частная тема, а мы вернемся к общим понятиям.

В районе 4,5 лет ребенок проходит кризис половой идентификации. Когда «вдруг» замечают разницу (ту самую) между мальчиком и девочкой. Чаще всего это «вау-открытие» приходится на детский садик. Там и проще, и очевиднее – на горшках-то в кружочке все вместе сидят. Ага, смекает ребенок, у меня такое устройство, а у соседа иное… Далее, вполне резонно он уточняет данную закономерность у родителей, и вот момент идентификации. Я мальчик и стану мужчиной – как папа. Таким же сильным и умным. Я девочка и стану как мама – красивой и хозяйственной. Напоминаю, что мы говорим о стандартной ситуации.

В этом возрасте дети играют в дочки-матери, впервые влюбляются и усваивают разницу функционала мужчин и женщин. Ооочень важный период для формирования правильных эталонов.

Спустя 6–12 месяцев гендерная актуализация затихает и дети снова переходят в позицию «оно». Дружат, общаются, что-то делают на равных. Понятно, что родители могут приговаривать: ты же мальчик (помоги, уступи, не ной), ты же девочка (не лазай по деревьям, играй в куклы, а не в машинки). Дети подчиняются, но потому что так мама велит, а не потому что так себя ощущают.