АСЬКА

И. Андронати, А. Лазарчук

 

Ведьма с проспекта Большевиков

Действующие лица:

Маша, Мария Ивановна (молоденькая, учительница начальной школы); она же – шестнадцать лет спустя, директор сети магазинов, этакая львица-добытчица

Кулагин Виктор, её муж, инструктор авиамодельного кружка

Ведьма, тоже двух возрастов и очень разной внешности: толстоватая пожилая распустёха в ранние годы и стройная поджарая красавица в более поздние

Вероника, школьница

Вещь (Вероника взрослая) – наголо стриженная нескладная девушка, которая живёт при Ведьме

Зоя, по прозвищу Заноза – приятельница Маши, тележурналистка

Коля, приятель КулагинаМилиционерша

Медсестра в школе

Директор школы

Завуч Раиса Игнатьевна

толстый Слава, его жена и их вредная дочка

Федя, мальчик-авиамоделист

Учителя и школьники, авиамоделисты – в необходимом количестве, трое загорелых парней – экипаж яхты, продавщицы в магазине, сотрудники телестудии, врач, медсестры в больнице.

Первое сентября восемьдесят девятого года. Школа, учительская. Маша, Мария Ивановна, вот только что окончившая институт учительница английского языка, идёт на свой первый в жизни самостоятельный урок. Волнуется до дрожи, до икоты.

Маша. Я так ик... и знала... Так и... предполагала...

Завуч. Так. Ты, птичка, главное – не волнуйся, не волнуйся, слышишь? На меня посмотри...

Маша. Раиса Ик... Игнатьевна, я стараюсь, я изо всех си... ик... си-ил!..

Завуч. Так. Только без слёз мне тут! Нос сейчас распухнет, и смотри – глаза вон потекли. Ты как с классом, с бандитами этими, справляться собралась, когда сама с собой?..

Маша. Ик!.. так с классом-то про... просто! А с ико...

Учительница А. Можно попробовать сильно напугать. Или пощекотать...

Маша. Нет!

Завуч. Так! Никаких «нет» чтоб не было! А ну, быстро всё решаем, через десять минут звонок!

Учительница Б. Можно трудовика позвать, Блюминга. Он вот так вот – плямс! (показывает руками) – и уносите тело. Какая там икота...

Маша. Ик! Не говорите этого слова...

Завуч. Ага, вот на что-то вырулили. Ну-ка, птичка, скажи быстро: «Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали». Запомнила?

Маша (обалдело). Да... Тридцать три кора... аб!.. бля... Простите. Тридцать три корабля лавировали...

Учительница А тем временем подходит сзади опускает на Машино плечо серую мышку – игрушечную, но очень похожую на настоящую.

Маша визжит, вскакивает. Снова визжит.

Завуч (похлопывая её по плечу). Ну, ну, птичка. Привыкай. Тебе таких подарочков будет ещё... Вон, у нас их полный ящик. Детки считают это хорошим тоном.

Маша, вся взъерошенная, нервно оправляет костюм, смахивает слёзы с лица, приглаживает волосы. Все расходятся, и она тоже, с журналом под локтем, топает по коридору, подходит к классу («Кабинет иностранных языков»), задерживается на несколько секунд у двери, входит.

Класс довольно шумно встаёт. На столе цветы в трёхлитровой банке, на подоконниках цветы в горшках. Маша подходит к столу, кладёт журнал.

Маша (спокойным и приветливым голосом). Здравствуйте. Садитесь, пожалуйста. Ну, с началом учебного года вас, люди! Не знаю, рады ли вы этому так, как я...

Один из учеников (с места). Рады!