Аспекты бытия

"Но ведь это же неэтично! Он таскает с собой свою исходную копию, в полной депривации. Там же страдает разум!"

"Ну, большую часть времени разум в банке спит, скорее всего, а Венедиктович его носит с собой на случай, если забудет что-то важное".

"Блин, Кот, ты меня разводишь!"

"Я бы на твоем месте не был так уверен в этом. Это же Университет, тут возможно все!"

Тем временем в зале не заметили девушку в дверном проеме. Лекция продолжалась.

– Развитие технологии молекулярной печати самым катастрофическим образом сказалось на директивах личной безопасности. Технология стала не просто дешевой, она стала доступной. И это на фоне провала создания системы глобального контроля. Итогом стал большой Женевский пакт, подписанный всеми ведущими странами. Любая разумная личность имеет возможность получить лицензию на владение любым типом оружия немассового поражения. Требовалась только психическая устойчивость и отсутствие деструктивных этических воззрений. Именно благодаря этому пакту наше общество и приобрело нынешний милитаризованный вид. Не как результат чей-то воли, а как одно из базовых свойств инфраструктуры. Бытие обусловленное. При этом общество приняло правила регуляции оборота особо опасного вооружения, и само выступило регулятором распространения отдельно взятых технологий. Равные права в причинении физического вреда здоровью. То, чего общество не знало никогда. При этом, на фоне крушения директив личной безопасности, индекс этой самой безопасности для отдельно взятого разумного возрос до небывалых высот. Система этических пактов и парадигма свободного выбора обеспечили возможность совместного существования милитаризованных группировок, воюющих корпоративных армий, и граждан, ни разу в жизни не сталкивающихся ни с одним из известных форм насилия.

– А по какой причине Университет является милитаризованной зоной, в которой прекращают действия страховки? Неужели данная форма наиболее рациональна с точки зрения качества обучения? – Прозвучал вопрос из зала.

Женя даже залюбовалась, насколько пестро выглядела студенческая публика. От костюма тройки – до экзоскелета, завёрнутого в гирлянду. От утилитарных комбезов с высокой степенью защиты – до прозрачных одеяний с эффектом размытия. В результате их владелицы (парней в подобном одеянии девушка не углядела) напоминали ожившие кадры старого зацензурированного порно. Девушек Женя насчитала шесть на аудиторию в две сотни человек.

– Опасность является наиболее эффективным, эволюционным фактором развития. В обществе, где минимальное гарантированное обеспечение способно покрыть любые, даже самые необычные потребности социальной единицы, поиск мотивации к высокопродуктивной работе является ключевой задачей учебных заведений. Максимальная эффективность при нарушении минимального числа базовых гражданских прав достигается путем эскалации агрессии в учебном процессе. В конечном счете, обучение носит сугубо добровольный характер, и любой студент волен покинуть кампус в любой момент времени.

– Но нам говорили другое! Во время бойни за это убивали! – еще одна реплика из зала прервала речь лектора.

– Бойня носит сугубо театрализованный и тестовый характер – осуждающе посмотрел на студента Венедиктович. С учетом того, что свое лицо в этот момент он держал в руках – смотрелось «осуждение» довольно жутко. – И пожалуйста, выдавая подобные сентенции в присутствии большого числа ваших коллег, задавайте себе главный вопрос рационалиста «откуда я знаю то, что я знаю?». Комаровский, – преподаватель обратился к студенту по фамилии – пожалуйста, вспомните, кто и при каких обстоятельствах говорил вам тезис о том, что из университета отчисляют только трупов, и не факт, что смерть позволит прервать учебный процесс? Это официальные данные, размещенные на портале университета, это указано в нормативных документах? Вы лично знаете случаи, когда руководство университета давало ордер на ликвидацию студента по факту его отчисления?

Смущенное молчание демонстрировало тот факт, что скорее всего молодой человек действительно не рассматривал ситуацию с подобной стороны.

– Но, я прошу вас, будьте снисходительны к вашему коллеге, – вновь обратился к аудитории преподаватель. – Психологическая обработка в ЦПУ хоть и щадящая, но противостоять ей в процессе обучения способны лишь студенты с устойчивостью свыше двух десятков. Но, даже если вы один из них, то не радуйтесь, к вам применяем специальный алгоритм. С порогом устойчивости свыше четырех десятков единиц.

– Но для человека порог в тридцать три единицы максимально возможный… Даже при синем уровне аугментации! – снова возглас с задних рядов. – У нас вообще нет выбора?

Преподаватель положил свое лицо на кафедру.