Читаем Аутизм – не приговор! полностью

Смотрю интернет, РДА – ранний детский аутизм… Меня просто оглушило… Аутизм? Как, откуда, что не так… Я орала на мужа, что он там наговорил, что поставлен такой диагноз… Орала долго… После этого случая муж отказался ходить с сыном в больницу к любому врачу… Вообще…

Буквально в следующий прием психиатра я еду в больницу и иду одна на прием. Спрашиваю врача – на каком основании вы поставили сыну такой диагноз? Ответ меня просто убил – он у вас не разговаривает и, папа сказал, он у вас руками машет! Говорю, а разве все дети разговаривают в 3 года, и вы не спрашивали у папы, в каких случаях он машет руками? Врач тогда сказал, что совместно надо маме и папе на прием приходить! Да, сын не говорил, ни слова, совсем, да, он махал руками, но только когда лили воду на голову или какую букашку в руки ему пытались дать, да, непредсказуемое поведение…

Мой мозг просто отказывался в это верить, я не приняла ситуацию. Я поехала в другую детскую больницу, к другому психиатру и попросила его нас посмотреть… Я сказала, что, если и вы нам поставите такой диагноз, я буду думать, как с этим жить и что нам дальше делать. Он согласился нас посмотреть и пригласил на прием в частный кабинет. Мы поехали с мужем и сыном. У врача сын просто ходил по кабинету, трогал какие-то игрушки, лазил по стульям и всё в таком роде… Это продолжалось около 40 минут. Врач молча сидел на стуле и просто за ним наблюдал. И вдруг зазвонил сотовый телефон, который лежал на столе у врача. Сын взял его и отдал врачу! Вот тогда врач сказал нам – вы не аутисты, аутист так никогда не сделает! Вам нужен хороший психолог, логопед-дефектолог, медикаментозная помощь… У нас появилась надежда…

Я не знала никаких центров, где имелись логопеды-дефектологи, стала искать по интернету. Нашла логопедический центр, записалась на прием. Когда пришли на консультацию, то на мой вопрос:«Что с ребенком?», – получила в глаза такой ответ- «ВАШ СЫН БУДЕТ ДУРАКОМ» (прям такими словами), если вы не будете с ним заниматься. Я ответила, что буду заниматься!

Нам велели записаться на занятия. Но сколько бы я не звонила, мне отказывали, отвечая, что у нет свободного времени, приема, уехала и еще 500 причин…. Поняла, что с нами просто не хотят работать…

Я продолжила поиски и вторым речевым центром стал «Логопед и я». Стала возить. На первом занятии у логопеда – дефектолога сын не мог даже шарики разложить по цветам, всё летело в разные стороны… Мы были последние на занятиях, в 19.30. Естественно, мой гиперактивный ребенок был полностью разбалансирован к этому времени и просто иногда засыпал в машине на обратном пути… Дорога на машине по городу в тот центр составляла 1 час! Час туда, час обратно, 45 минут занятие. Месяца через три логопед-дефектолог нас просто пожалела уже и сказала: «Вам очень нужны занятия, я дам вам телефон специалиста, который ведет таких детей, недалеко от вашего дома, только не говорите, что вы от меня».

Так мы оказались у третьего специалиста, в третьем центре. Мы какое-то время ждали приема, так как детей у нее оказалось много. Данный специалист оказалась нейропсихологом, у нее в центре также был логопед-дефектолог плюс вместе с дочерью она вела специальную нейросенсорную гимнастику для мозга. Именно с ее помощью мы добились успехов и результатов, именно она и окружавшие ее люди позволили вылезти нам из ямы!

Именно она объяснила мне, что отсутствие речи и наше отвратное поведение вызвано незрелостью коры головного мозга и нужно много работать, а также помогать ребенку медикаментозно.

Начали мы заниматься с гимнастики, потом подключили индивидуальные занятия с ней лично и логопеда – дефектолога, далее были программы «Ключи к знаниям» и ментальная арифметика. «Ключи к знаниям» программа, которая нацелена на освоение большого материла информации через ассоциативные связи. Все это продолжалось 6,5 лет.

Месяца через два посещения центра, я узнала, что детей в центре смотрит врач-психиатр в частном порядке. То есть психолог наблюдает за ребенком, озвучивает врачу проблемы, потом проводится осмотр ребенка и беседа с родителем, назначение препаратов. Так мы стали наблюдаться у психиатра в частном порядке. У нас появились первые слова, сыну на тот момент 4,2 года. В центре же, ожидая ребенка с занятий, узнала, что есть дневной стационар для детей с речевыми нарушениями, только о нем никто не говорит из врачей, так как очень большая очередь! Я его нашла, стали посещать 2–3 раза в год, невролог с ПМПК советовала 4, но там четко отслеживают посещения. Кодом в выписке прописали нам энкопрез. Каких диагнозов только нам не ставили – аутизм, ЗРР, ЗПРР, ММД, резидуально-органическое поражение ЦНС, ОНР всех уровней, дизартрия и все в таком духе! Пока в саду был, там как в детский сад – утром приводишь, вечером забираешь, а когда в школе, то приходишь к 13.00, проходишь процедуры и домой.

Примерно в то же время я услышала от мужа слова, которые меня очень больно ранили и запали в душу на всю мою жизни: «ЕСЛИ БЫ Я ЗНАЛ, ЧТО У МЕНЯ БУДЕТ ТАКОЙ СЫН, Я БЫ ЕГО НИКОГДА НЕ ЗАХОТЕЛ!»

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих героев
100 великих героев

Книга военного историка и писателя А.В. Шишова посвящена великим героям разных стран и эпох. Хронологические рамки этой популярной энциклопедии — от государств Древнего Востока и античности до начала XX века. (Героям ушедшего столетия можно посвятить отдельный том, и даже не один.) Слово "герой" пришло в наше миропонимание из Древней Греции. Первоначально эллины называли героями легендарных вождей, обитавших на вершине горы Олимп. Позднее этим словом стали называть прославленных в битвах, походах и войнах военачальников и рядовых воинов. Безусловно, всех героев роднит беспримерная доблесть, великая самоотверженность во имя высокой цели, исключительная смелость. Только это позволяет под символом "героизма" поставить воедино Илью Муромца и Александра Македонского, Аттилу и Милоша Обилича, Александра Невского и Жана Ланна, Лакшми-Баи и Христиана Девета, Яна Жижку и Спартака…

Алексей Васильевич Шишов

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука