Читаем Автобиография полностью

Ребята, бывая в Екатеринбурге, всегда встречаются с офицерами и преподавателями, которые нас учили и воспитывали. Володя Задиора, Валера Чепурко, Саша Васильев и другие, кто здесь живет, мы вместе навещаем наших преподавателей. Их след в нашей судьбе неизгладим. Преподаватели в нашем училище были талантливыми людьми. Физику нам преподавал майор Л. М. Спивак. Когда он уволился в запас, то многие годы преподавал в Харьковском университете на физическом факультете. Уровень его подготовки соответствовал университетскому.

Нам повезло учиться у таких людей. Один из наших суворовцев Володя Мурашко, он вместе со мной начинал учиться на физтехе, специально поехал в Харьков, чтобы продолжить учебу у Спивака.


Май 1958 года. Командный состав роты. Слева – направо: А. М. Логинов-командир 1 взвода, В. Г. Кубышкин – старшина роты, А. И. Езов – командир роты, В. Н. Морозов – командир 3 взвода, А. Г. Разин – командир 2 взвода.


1960 год. На комсомольском бюро роты отчитывается Саша Васильев (стоит). Сидят слева – направо: В. Задиора, В. Ваторопин, А. Карпов, Н. Бетенеков, В. Мурашко


Английскому языку нас учили три преподавателя. Анастасия Петровна Бутто, заслуженный учитель России, замечательный человек, вела у нас фонетику, грамматику, основы языка. Мы ее, пока она была жива, постоянно посещали, знали ее семью, детей, дети были нашими ровесниками, взрослели вместе с нами. Ростислав Николаевич Соколовский, второй преподаватель. Он учил нас разговорному языку. Он читал нам стихи, заставлял нас их учить, до сих пор они у нас в памяти. Третий преподаватель участник Нюрнбергского процесса майор Иван Степанович Сиволобов вел военный перевод. Три преподавателя по одному предмету. 12 часов в неделю английского языка. В таком объеме давали нам язык. Ни в одной школе такого не было. После окончания суворовского училища кроме основного мы получали еще и диплом военного переводчика. Когда мы оказались на «гражданке» без средств существования, с мизерной стипендией, мы зарабатывали переводами. Обращались в бюро научно-технической информации, получали тексты и переводили. Техническая терминология нам была знакома, справлялись вполне, и таким образом зарабатывали на жизнь.


1961 год. С мячом Бетенеков Николай.


Перейти на страницу:

Похожие книги

1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История