Читаем Азбука Реальности (СИ) полностью

Ты когда-нибудь задумывался, кем являешься для тех, кто управляет организацией, где ты работаешь? По каким критериям определяют твою ценность? Интересуют ли их твои потребности и удовлетворенность жизнью? Ты просто сотрудник с зарплатой (цифры условные) в 500$ и приносящий, за вычетом налогов, уплат в пенсионный фонд и прочих затрат, 300-400$ чистой прибыли в месяц. Начальство даже не задумывается о твоём имени и не знает тебя в лицо, если, конечно, ваша организация не крохотная структура в десяток сотрудников. Ты не Василий или Анна, а просто строка в ведомости, где в конце стоит твоя окупаемость, а зарплата находится в столбце — расходы. И твоя ценность обусловлена исключительно размером прибыли, которую приносит твоя персона. Однако, если затраты на твоё содержание приблизятся к общей цифре дохода, или, не дай бог, создадут минусовую прибыль, тебе либо сократят жалование, либо попросят уйти. Просто бизнес, ничего личного, как любят говорить. Работодатель заинтересован, чтобы ты находился на том месте, где твои способности смогут принести наибольшую выгоду. И вполне логично, что расходы на твоё содержание будут оптимизированы (читай - минимизированы).

А теперь подумай над тем, кто ты в масштабах государства. Это такая же машина по зарабатыванию денег, как и любое предприятие. Любое государство, это прежде всего, коммерческая структура, со своей территорией и своими работниками. Только размах больше. Гораздо больше. И равнодушие к твоей персоне абсолютно. Ведь ты уже не один из сотен, а один из миллионов. Огромный список имён, длинною в миллионы строчек. И где-то там, среди других, находится твоё имя. И ты, точно так же, должен приносить прибыль. Ты — ресурс. И уволить тебя уже не могут, поэтому для того, чтобы ты был эффективной единицей, тебя нужно правильно воспитать с самого рождения. Мотивировать, научить, внушить мысль, что твоя страна самая лучшая, чтобы не дай бог у тебя не возникло мысли сменить работодателя (эмигрировать), либо попытаться что-то изменить (затеять революцию). Необходимо внушить тебе мысли, что о тебе думают, заботятся и желают только самого хорошего. Обязательно уверить в том, что главная задача любого правителя — повышение качества жизни своих подданных и страны в целом. Пропаганда патриотизма с пелёнок, но суть не в этом. Надеюсь, ты уже догадываешься, что, с точки зрения стоящих у власти, единственный смысл твоего существования в рамках страны, где ты родился, это работать и приносить прибыль, требуя минимум затрат на своё содержание. И так, как история твоей страны-предприятия, и в принципе история государства как такового, насчитывает не одну сотню лет, методы правильного воспитания и удобной (не для тебя) организации жизни своих работников уже давно откатаны и налажены. Есть специально обученные преподаватели, которые научат «правильным» знаниям. Чтобы ты работал хорошо и эффективно. Есть органы пропаганды и полит-воспитания, которые мотивируют и вдохновляют быть полезным и верным своему хозяину. Есть силовые структуры, на случай непредвиденных ситуаций, чтобы наказать особо отличившихся. Есть индустрия развлечений, чтобы ты не скучал в свободное время и тебя не посещало желание перемен. Система работает и выглядит очень правдоподобной. Она направлена главным образом на то, чтобы подавить разумное мышление и навязать ложные идеалы, гонка за которыми весьма поощряется, поскольку именно стремления к ним заставляют тебя отдавать всё своё время и силы на работу.

Не стоит обвинять каких-то конкретных политических персонажей, поскольку они тоже находятся в ловушке сформировавшейся и самодостаточной системы. Да и нет нужды глубоко копать в дебри того, как на самом деле осуществляется управление миром, тебе это никак не поможет, даже если ты будешь знать истинную правду. Достаточно просто понимать, что в рамках устоявшейся системы общества, ты просто дойная корова из которой выжимают ресурсы. Это нужно для того, чтобы развеять наивные грёзы о том, что тебе желают счастья и процветания, а так же заинтересованы в твоей свободе, здоровье и долголетии.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука