Азбука самоисследования

Это как ножницы. Вы не сможете ими резать, если у вас только одна часть ножниц. Правильное использование положительной и отрицательной частей интеллектуального центра необходимо для интеллектуальных операций. Мы видим, что есть люди, которые преимущественно всё отрицают или всё принимают. У них неразвитый интеллект. Надо уметь пользоваться и тем, и другим.

В эмоциональном центре это несколько сложнее. На первый взгляд кажется, что есть отрицательные и положительные эмоции. Но на самом деле отрицательные эмоции не являются атрибутом этого центра. Они не исходят из сути данного центра. Они являются всего лишь результатом негативного обучения. Отрицательным эмоциям учат с детства, их воспитывают. Отрицательные эмоции являются просто результатом обучения.

Поэтому основное, с чем нам надо работать в отношении эмоционального центра — это с избавлением от отрицательных эмоций. Отрицательные эмоции являются фикцией, иллюзией. Механизм их создания таков: что-то не сходится с тем, что вы считаете правильным. Почему мы злимся, расстраиваемся, пугаемся, ревнуем и так далее? Только потому, что у нас есть множество представлений о том, как всё должно происходить в нашей жизни, а происходит не так. Реагируя на такое несоответствие, мы выражаем отрицательную эмоцию.

Поэтому надо исправить наши ложные представления о том, что и как должно происходить в мире. Тем самым мы уберем свои отрицательные реакции. Ведь наличие отрицательных эмоций делает невозможной продуктивную работу, так как они забирают огромное количество энергии. Человек, склонный к частому проявлению отрицательных эмоций, просто не способен к ведению внутренней работы.

— Я уже думал над этим. Нельзя делать планы, потому что всё то, что не идет по этому плану, по тому пути, который ты наметил, вызывает отрицательные эмоции.

— Нельзя сказать, что не должно быть планов. В нашей работе должен быть план. И вообще, в жизни должен быть план. Но этот план должен опираться на правильные представления о том, что и как правильно делать. Мы уже говорили о том, что человек такой, какой он сейчас есть, не способен четко ставить и достигать цели. То, что с ним происходит, дело случая. Занимаясь работой осознания себя, мы выходим из закона случая, поэтому мы сможем ставить правильные цели и их достигать.

Обычный человек-машина ничего не доводит до конца, потому что его импульсы искажаются: во-первых, из-за неправильной работы центров, во-вторых, из-за множественности личностей, каждая из которых хочет разных вещей. Вы, наверное, знаете басню «Лебедь, рак и щука». Их результирующая сила равняется нулю. Поэтому «воз и ныне там». Так вот, у обычного человека именно так и происходит.

Утром собрался что-то сделать. Например, одна из его частей сказала: «Будем заниматься зарядкой». Потом кто-то ему позвонил и говорит: «Поехали выпьем». Он едет и пьет. Выпивая, он вдруг вспоминает, что утром хотел делать зарядку. О чем тут вообще можно говорить, о какой цели, о каком решении? То же самое мы наблюдаем в группе, когда договариваемся встретиться в определенное время. При этом всегда находятся те, кто забыл, опоздал, не услышал.

— Мне кажется, что человек, в принципе, должен составлять план, но не исключать возможность того, что его придется изменять. Как вы считаете?

— Я бы хотел, чтобы мы сейчас, говоря о работе, имели в виду именно работу по самоисследованию и осознанию себя. Потому что только эта работа может дать нам правильное понимание того, как действовать. Полученное понимание мы перенесем на любые другие виды и формы работ. Но главной является эта. Всё будет становиться более ясно по ходу нашей работы здесь.

— Я хочу добавить, что, когда я говорил о плане, то не имел в виду какие-то высокие цели. Я имел в виду план на день. Многие люди начинают злиться, если они уже составили план дня, но получается так, что он не выполняется. Я очень много тратил энергии на то, чтобы всё делать по жесткому плану.

— Да, понятно. Но я опять всё перевожу в русло того, о чём до этого говорил. Хотя ваши вопросы и закономерны, но взгляд на них будет совершенно другим, когда вы будете всё больше и больше понимать суть нашей работы. То, о чём вы сейчас говорите, является эго-личностными задачами. А проблем, связанных с эго-личностными задачами, мы уже касались.