Ба (СИ)

"Чтобы найти площадь трапеции, - продолжала Алёна, - построим бесконечное количество прямоугольников, площадь каждого из которых равняется v умножить на дельту t".

"Я должна буду построить перед преподами бесконечное количество прямоугольников?.." - не поняла я.

"Заткнись! Ты просто воспользуешься левой суммой Римана для доказательства формулы Ньютона-Лейбница и найдёшь её предел при n, стремящейся к бесконечности".

"И правда, как я могла не догадаться! - стукнула по столу я. - Алёна, я никогда не занималась твоим чёртовым мат. анализом! Нет смысла грузить меня им за три дня до экзамена, лучше готовься сама!"

"Я знаю, что делаю, понятно? - строго сказала Алёна. - И если я говорю, что тебе нужно выучить чёртову теорему Ньютона-Лейбница, то ты её выучишь!"

Ударившись головой о стол, я громко застонала, чем вызвала беспокойство мамы.

- Всё в порядке, дочка? - опасливо заглянула она в мою комнату.

- Да, - вымученно улыбнулась я, - к сессии готовлюсь.

- Ты большая молодец, у тебя всё получится! - подняла большие пальцы мама и широко улыбнулась. Хотелось бы мне быть такой же беззаботной.

***

Наступил день экзамена, и сегодняшнего дня я боялась больше всего. Предыдущий экзамен по аналитической геометрии прошёл легко, потому что был полностью письменным, и мне приходилось лишь следовать инструкциям Алёны. Мы получили "отлично", а помимо этого уже сдали все зачёты, так что родственница предавалась мечтам о красном дипломе, пока я глотала ромашковый чай, едва справляясь с бессонницей.

- Шпоры делали? - спросила Света в коридоре перед аудиторией у меня и Пети.

- Да, по всем вопросам, - Петя показал на огромные не по размеру штаны с нереальным количеством карманов. - Одолжил походные штаны у товарища по общаге.

- У меня тоже все есть! - Света задрала длинную юбку почти до трусов, приковав внимание всего коридора. - На правой ляжке билеты с первого по пятнадцатый, на левой - с шестнадцатого по тридцатый.

"Срам-то какой! - возопила Алёна внезапно вернувшимся деревенским говором. - Прикрой её!"

- Света, все смотрят... - тихо сказала я подруге.

- Да пускай, - Света спокойно расправляла юбку обратно, - иначе зачем я пошла в технический универ?

Света действительно становилась популярной особой на потоке и даже собиралась участвовать в конкурсе Мисс МИФИ. Благо, что конкуренция в стенах универа за титул "Мисс" была слабой, а Света объективно казалась красавицей, даже без восторженных комментариев Алёны. Поэтому я не понимала, зачем Свете тусить со мной и Петей на общих парах, если ей был рад весь курс. Может, дело в том, что Алёна настойчиво делала за Свету курсачи и рефераты?..

- Спасибо, что скинула конспект по дифференциалам высших порядков, - улыбнулась мне Света, - а то я пропустила ту лекцию...

"Она села тебе на шею, - внутренне смеялась я над Алёной, - и свесила ножки".

"Заткнись!"

Когда подошла моя очередь, я на ватных ногах подошла к комиссии из трёх преподавателей, двух их которых видела впервые. Скомканные предыдущими студентами билеты валялись на столе, словно свежепойманные рыбы, секунду назад бившиеся и задыхающиеся от воздуха.

- Первый билет, - объявила я, вытянув "рыбу".

- Поздравляю, - сказал незнакомый преподаватель, - девушкам сегодня везёт.

"Ого, Ньютон-Лейбниц. Единственный билет, худо-бедно тобою осиленный, - удивлялась Алёна, пока я искала место в аудитории. - Думала, так только в кино бывает".

Действительно, за три дня Алёна смогла мне вдолбить только азы дифференциального исчисления, хотя я, по словам родственницы, проходила их ещё в школе. Скорее всего, это был одиннадцатый класс, когда за меня училась Алёна.

Родственница выяснила, что у меня ужасная словесно-логическая память, но неплохая наглядно-образная. Проще говоря, я фигово запоминала формулы, но хорошо - картинки. Поэтому я сразу же нарисовала графики из конспекта лекции про теорему Ньютона-Лейбница, но не могла вспомнить какой что означает.

Не рискуя исключением, Алёна быстро продиктовала мне формулы, а затем моментально решила три задачи из билета.

"Теперь главное не тупи, пожалуйста", - спокойно подумала родственница.

Комиссия быстро проглядела мой письменный ответ, поставила плюсы возле задач, а затем преподаватель, который непосредственно вёл предмет у нашего потока, попросил:

- Прокомментируйте основную теорему математического анализа так, как вы сами её понимаете. Или нет... Я вижу по семинарам, что вы девушка одарённая. Скажите, наоборот, что вам не понятно в этой теореме?

"Чего!? - испугалась Алёна. - Что НЕ понятно? Да это элементарнейшая вещь программы! Это должен быть вопрос с подвохом! Скажи, что тебе всё кристально ясно!"

"Не похоже, что препод на это рассчитывает..." - неуверенно спорила я.

"Я, чёрт возьми, не знаю, что он хочет!" - паниковала родственница.

- Ну? - нахмурился другой преподаватель.