Bash.org.ru Задолба!ли ## 10001 – 11000

В чужой монастырь я больше не полезу, но своим детям объяснять буду с малых лет, что взрослые бывают завистливыми, злыми и крайне, крайне редко правыми. Не каждой старухе следует уступать место, не каждую училку надо будет слушаться, не все будут беззаветно желать добра моему ребёнку. Я буду приучать его думать своей головой, сравнивать, осмыслять, а не стану растить из него несчастного барашка, до третьего десятка лет считающего, что взрослые всегда правы.

#10396: Гостевые монстры

14:45 05.02.2013, Они задолбали!

Меня задолбали тапочки. Эти мерзкие гостевые монстры, которых нам суют на пороге чужого дома. Чаще всего грязные, разношенные, такие, которые сам надевать уже не будешь, а выбросить ещё жалко. Друзья, дорогие мои, выкиньте их и не позорьтесь больше! Я спокойно похожу в носках. Они тёплые, в них меня не просквозит. Ничего, что пол грязный, лужи варенья я буду обходить.

Даже если вы специально перед моим приходом достали новые тапочки из упаковки, я их не надену. Чаще всего, покупая такие вещи, люди ориентируются на мифические «средние параметры». Спасибо, но у меня сорок пятый размер ноги, а у моей жены — тридцать шестой, и то, что на меня не налезет, с неё будет слетать.

Дома у меня есть свои тапки, но я их никому не одалживаю, как и зубную щётку. Если человеку без этих плюшевых колодок неудобно в моем доме, он может принести их с собой.

Да, я брезгливый человек. Грибок стопы, знаете ли, очень заразен. Да, я знаю, что на полу тоже полно микробов. Поверьте, я регулярно мою ноги.

Старые приятели уже привыкли и не предлагают переобуться, но вот новые знакомые этим грешат. Причём с первого раза мою просьбу не давать мне тапочек запоминают не все. Мало того, начинают настаивать, несмотря на протесты.

Я понимаю существование гостевых кружек, постельного белья и полотенец — эти вещи хотя бы регулярно стирают (я надеюсь) и моют после каждого использования. Но, яхонтовые мои, не надо задалбывать окружающих, заставляя своих гостей переобуваться. Вы же своё белье никому не одалживаете, верно?

#10397: Только для членоносцев

15:15 05.02.2013, Они задолбали!

Наличие члена решает всё. Ты можешь быть суперпрекрасным кандидатом с образованием, с активной жизненной позицией, с желанием и блеском в глазах, но если у тебя нет члена, значит, ты ищешь работу только с целью выгодно уйти в декрет и в глазах работодателя автоматически становишься фермой по производству детей.

— Вы нам прекрасно подходите, спасибо, что пришли на собеседование, но мы ищем мальчика…

Хоть вшивого, лысого, тупого и бездарного, но мальчика. Он ведь не уйдёт, страшное слово «декрет» ему не грозит. А то, что может грозить запой, загул или просто уход в более тёплое место после получения достаточного опыта в вашей организации, это нет, это исключено. Это же мальчик!

Работодатели, вы задолбали всех людей без члена!

#10398: Анализ ручной работы

15:45 05.02.2013, Они задолбали!

Есть у меня одна небольшая проблема — отвратительный почерк. Крупный, дрожащий, со страшными резкими буквами. Корни ведут к нарушениям мелкой моторики, да и боль в пальцах от долго письма ручкой невыносимая. Нет, я могу сделать из своего кошмара что-то более-менее акууратное, но на это уходит столько времени и сил, что банально не хочется.

Ну да ладно, казалось бы, в наш цифровой век плохой почерк — не беда. Печатаю я быстро, принтер дома есть — если что, могу предоставить нужный текст в распечатанном виде. Обычно прокатывает. Точнее, прокатывало.

Сменилась у нас в этом году преподавательница литературы. Стихи читает красиво, рассказывает много интересностей, задаёт учить интересные вещи — радоваться надо. Но есть у неё один бзик — письменные работы. Ну очень большие — листов по пять тетрадных минимум. Как почти примерная ученица, не выполнить нечто подобное я не могу. Но и выполнить не могу.

Приношу в первый раз таблицу на двух листах А4. Анализ основных персонажей «Отцов и детей». Много текста, разнообразие цитат и собственных наблюдений. Казалось бы, придраться не к чему. Но вместо ожидаемой хорошей оценки получаю вызов «на ковёр» — к столу учителя.

— Что это?

Несколько секунд на обдумывание вопроса.

— Домашняя работа…

— Почему в таком виде?

Пытаюсь объяснить. Показываю тетрадь со своими каракулями, увещеваю. Ноль реакции.

— Ты понимаешь, что я не могу принять такую работу?

Нет, блин, не понимаю. Пытаюсь донести это в максимально вежливой форме:

— Почему нет? Все поля заполнены, посмотрите. Я сама это писала. Вот же — тут мои выводы, тут цитаты. Какая разница, напечатано это на компьютере или написано от руки?

— Я не могу принять такую работу. Ты скачала это всё из интернета.

— Я ничего не скачивала, сидела долго у компьютера, заполняя таблицу.

— Но ты могла скачать это из интернета.

Уже «могла», а не «скачала». Хоть за это спасибо.

— Почему вы так уверены?

— Потому что текст напечатан, а не написан от руки.

Меня несёт: