Bash.org.ru Задолба!ли ## 4001 – 5000

«Подруга популярная». Она шикарна. Она накрашена, как на парад. Она в юбке-поясе. Она на каблуках, которые длиннее её собственных ног. Я не имею ничего против — это твой выбор. Но почему, как только ты хоть краешком своего чудесного уха слышишь хоть малейшую часть моего разговора, ты считаешь своим долгом вклиниться? «Ты знаешь, я тут услышала… Хочешь посоветую кое-что?» Нет! «Ну слуша-ай…» Я занята! «Эй, я не договорила! Послушай меня, я-то знаю, я умелая!» Чаще всего советы даются относительно парней. Даже если я разговаривала с мамой, всё сводится к парням. «Ты знаешь, мой восьмой, кажется, Максим, любил блондинок!» Всё. Во-первых — твой восьмой, ага. А сейчас у тебя какой, девятнадцатый? «Это не показатель…» Не-а. Как раз показатель. Во-вторых — ау, я не имею планов на Максима! У меня есть любимый человек, с которым мы вместе почти полгода, и его мой цвет волос устраивает! В-третьих, умелая, то, что тебя любят старшеклассники и студенты (думаю, понятно, по каким причинам), конечно, подчёркивает твою «умелость», но я не хочу такой же славы! Не-не-не. Потом обходят стороной. Особо не расстраиваюсь.

«Подруга, желающая лучшего». Выглядит, как «популярная». Только «популярная» лезет в личную жизнь, а эта может говорить только о внешних данных. Моих, естественно. Любимые темы: «Что с волосами? А, ты их выпрямила… Ну-ну. Знаешь, я бы тебе юбочку надевать не советовала, ножки-то кривоваты. Слушай, мне твой Тимур не нравится. Давай я тебе номерок нормального пацана дам?» Интересно, почему потом они обходят меня стороной ещё дольше (и дальше), чем предыдущие?

«Хорошая подруга». Знаем друг друга просто отлично. Можем и посходить с ума, и поговорить на интеллектуальные темы. Но иногда (иногда!) мы не понимаем друг друга. Реакция мгновенная: «Ты меня не ценишь! Ты меня не слушаешь! Я тебе не нужна!» Чёрт, я всего лишь переспросила, так как не расслышала твоих слов. С чего истерика? Ну и ладно, всё равно мы миримся через пять минут. Этих подруг я люблю больше всех и всего. Жаль, что их не так уж и много, зато они настоящие. А остальные… не задолбали, нет. Веселят.

#4454: Но непонятно, что конкретно ты имела в виду

13:45 28.02.2011, Они задолбали!

Я уже перестал раздражаться из-за неправильной пунктуации в объявлениях и рекламе. Гораздо хуже неумение выразить свои мысли словами, особенно на бумаге. Иногда из-за этого кардинально меняется смысл того, что до нас пытаются донести.

В моем подъезде недавно появилось такое объявление: «В связи с ремонтом квартир, пользоваться только грузовым лифтом и чёрным ходом». Авторская пунктуация сохранена, ну да бог с ней. А вот смысл… Имелось в виду, что люди, делающие в своих квартирах ремонт, должны доставлять стройматериалы и вывозить строительный мусор на грузовом лифте (он вообще-то такой же, как пассажирский, просто выходит на чёрный ход и потому «менее парадный»), а вносить-выносить всё это через чёрный ход. Судя по же формулировке объявления, кто-то уже с таким размахом ремонтирует свою квартиру, что это мы, простые смертные (а не грузчики и рабочие, делающие ремонт), должны ходить через чёрный ход и ездить исключительно на грузовом лифте. А ещё, наверное, иногда осматривать стены и потолки на предмет трещин и круглые сутки носить строительную каску. Согласитесь, разница существенная.

Выходит, наша старшая по подъезду, написавшая этот шедевр, владеет русским языком не намного лучше, чем какой-нибудь Равшан из «Нашей Раши»? Я, кстати, знаю многих приезжих, которые прекрасно говорят по-русски, и в этом отношении смотрятся гораздо лучше многих коренных москвичей. Стыдно.

Люди, учите русский! Остальные школьные предметы многим из вас никогда в жизни не пригодятся, а вот без знания родного языка придётся плохо и вам, и окружающим.

#4455: Десять лет деления буковок

14:15 28.02.2011, Они задолбали!

Спросите ребёнка, что такое энергия покоя и энергия движения, да в чётких определениях. Он расскажет формулы и связи с другими величинами, но сомнётся на понятии «энергия» и вряд ли объяснит, почему она потенциальная.

Учитель математики может здорово преподавать своё знание, но знают ли дети, зачем им выводить закорючку интеграла, корень седьмой степени или розочку причудливого графика? Ученик научится подставлять циферки в формулы, но не поймёт, что математика — язык моделирования для всех точных наук, опора логики и костыль при недостатке точных данных. В лицейском математическом классе я видел, как тяжело лицеисты осознают необходимость совмещения знаний сразу нескольких предметов: химии, физики, математики. А что в простом?

Физкультура. Дети не в курсе, зачем на уроке двести раз нужно прыгнуть со скакалкой и где им пригодится навык приседания. О понятии общего физического развития физкультурники не говорят.