База для начинающих авторов. Мини-методичка

21. Порядок слов: подлежащее и сказуемое

Чтобы превратить длинное предложение в простое и ясное нужно подлежащее и сказуемое перенести в начало.

В прозе подлежащее и сказуемое часто разделяются. Мы хотим больше рассказать о предмете, и только потом переходим к глаголу. Но так рискуем запутать читателя.

Пример:«Законопроект, который исключит подоходный налог на оценочную стоимость новых домов из расчетов государственного финансирования образования, может означать потерю прибыли…»

Здесь мы пробирались от подлежащего «законопроект» к сказуемому «может означать» и плохо уловили смысл повествования. Поэтому так лучше не делать не превращать текст в тарабарщину.

Но если хотите добавить интригу или напряжение в художественный текст оставьте глагол на десерт.

* ЗАДАНИЕ

Просмотрите свой текст и подумайте, в каких местах лучше поставить подлежащее и сказуемое в начало предложения.

22. Пишем просто о сложном

Писать просто о сложном можно и даже нужно. Попробуй в наиболее трудных местах писать короткие фразы и предложения.

Но важно понимать, что ясная проза не одни простые слова и составление коротких предложений. Это в первую очередь понимание задачи информировать. Вы не напишете понятно, если не проясните это у себя в голове. Только после сможете рассказывать читателю «как это устроено».

* ЗАДАНИЕ

Воспользуйтесь советом: попробуй в наиболее трудных местах писать короткие фразы и предложения.

Как считаете, достаточно ли понятно вы излагаете мысли в своей книге? Их поймет читатель?

23. Как заставить слова работать на полную?

Сталкивались ли вы с повторами в своих текстах? Я да! Иногда перечитывая статьи, натыкаюсь на мерзавцев, а их следовало бы удалить. Чтобы не нагромождать текст и улучшить звучание.

Поэтому делюсь правилами, чтобы слова заработали:

повторы удалять, за исключением случаев, когда хочется добавить особого эффекта;

добавить место для ключевых слов;

оставить «сказать» в покое;

не позволять музе разнообразия заставить героев «пробурчать», «уточнить», «промолвить» и т. д. и т. п.

* ЗАДАНИЕ

Возьмите несколько страниц из любого романа и удалите из него все повторы, которые встретятся на вашем пути. Каким получился текст?

Затем в диалогах уберите такие слова: сказал/сказала, ответил/ответила, уточнил, вымолвил, посмотрел и т. п. Что стало с текстом на этот раз?

24. Повторы: убрать или оставить?

Уже писала, что повторы лучше убрать. Только если это не ваша задумка.

Иногда повторы работают на текст задают темп, создают ритм, структуру, которая усиливает центральную тему повествования.

Также повторы используются в музыке, в рекламе, в литературе, в юморе, и даже в этом предложении. Повторы могут быть сильными, могут отвлекать на себя внимание, затемняя смысл рассказа.

Поэтому экспериментируйте. Добавляйте повторы. Удаляйте. Но главное не бойтесь.

* ЗАДАНИЕ

Возьмите текст, который рассматривали в предыдущей главе. Теперь добавьте в него повторы в том виде, как вы хотите. Проанализируйте, как изменился текст.

25. Хитрость сильного глагола

Зачем нужны сильные глаголы? Простая форма настоящего или будущего времени создают действие, экономят слова, раскрывают действующих лиц, вовлекают в происходящее.

Сравните предложения:

«Нужно допустить после того, как документ оказался изучен, что ошибки были допущены»;

«Я прочитал документ и признаю, что сделал ошибку».

Какой вариант вам нравится больше 1 или 2 и почему?

* ЗАДАНИЕ

Для начала поработайте над рандомной статьей. Добавляйте сильный глагол и после посмотрите, что изменилось.

Затем беритесь за собственный текст и переделайте его, где это необходимо.

26. В чем опасность наречия

С наречием нужно осторожничать. Они могут дублировать значение глагола.

Допустим:

В аварии мужчине целиком оторвало руку;

Агент 700 тайно подсматривал сквозь кусты.

А если уберем наречие, получим:

В аварии мужчине оторвало руку;

Агент 700 подсматривал сквозь кусты.

После удаления сокращается предложение, заостряется смысл, у глагола появляется больше свободы. Но наречия подходят для убеждающих текстов, хотя использовать их лучше минимально.

* ЗАДАНИЕ

Перечитайте свои прошлые или нынешние работы в поисках наречия. Что станет с текстом, если вы удалите наречия? Попробуйте убрать их и сравните текст «до» и «после». Какой вариант вам нравится больше?

27. Что такое плеоназм и стоит ли с ним бороться